美化照片秀风采教学设计

《4.3 美化文档》教学设计

【课题】4.3 美化文档

【任课教师】高阳

【教材分析】

1、本节的作用和地位

本节的学习前提是学生已经掌握了Word软件基础知识并有一定的理解，通过本节的学习，让学生进一步对文档的美化、排版进行学习。本节的内容在Word 软件的学习和日常使用中不可缺少。

2、本节学习内容

本节共有两部分知识点，第一部分学习设置纸张的大小和页面的边距、方向等内容。第二部分是在前段内容的基础上学习如何在文档中插入自选图形及其它内容，并设置相应的格式。最后介绍图文混排对文档美化的影响。

【学生分析】

通过前几节的学习，学生对word文档的字体、段落等排版已经有所了解、掌握。这几节课主要涉及的是在word文档中如何插入图片、图形等内容，以及对这些内容的具体格式和图文排版进行设置。插入图片、文本框，学生们比较感兴趣，但具体操作掌握程度参差不齐，还需要进一步的练习，以加深学生对知识的理解，强化实际操作的熟练程度。

【教学目标】

知识与技能

1、word中自选图形、文本框、艺术字、外部图片的使用；

2、掌握Word软件自选图形、文本框、艺术字、图片的插入操作；

1

3、根据制作要求，掌握使用图形、艺术字等对文档进行排版、美化、修

饰。

过程与方法

1、通过亲自动手操作，掌握文

篇一：美图秀秀教你把照片快速变身CG手绘图

美图秀秀教你把照片快速变身CG手绘图！

喜欢CG手绘风格图的亲们有福利了，现在不需要有绘画功底也能轻松打造GC手绘图啦，没错，就是用大家熟悉的图片处理软件美图秀秀来完成，简单几

个步骤，你的真人照就能变成富有艺术气息的CG手绘图，赶快来学习下吧！

图1

第一步：打开一张照片。人物清晰，有光源的照片会更容易做效果。打开后，降低图片的亮度。

图2

第二部：点击“局部变色笔”，“选择其他颜色”选一个深灰色，根据照片里光源，人物的受光，涂抹出阴影，包括头发，脖子，衣领，手指和杯子也要涂好。这一步是重中之重，需要一点技巧和熟练度。

图3

第三步：点击“美化”，选择50%的暖化特效，这一步让图片恢复到接近原图

的亮度，并使画面偏暖。

图4

第四步：点击“美容”，选择“磨皮”，选择“智能磨皮”，程度选择“深度”，然后再重复一次。应用保存后，点击“美化”，添加100%“锐化”特效。这一步至关重要，是让照片脱离真实，转变成CG手绘效果的最主要的一步。

图5

第五步：点击“美容”，选择“消除黑眼圈”的“涂抹笔”工具，在人物脸部受光位置（如：脸颚，鼻头，下巴等）上涂抹出亮部，包括头发，脖子，衣领，手指和杯子也要涂好，涂抹错误和多出的地方用“橡皮擦”

《美化班级课程表》

一、 教学内容

本课为安徽省马鞍山市小学信息技术第4册第3课《美化班级课程表》的教学内容。本节课在第2节课的基础上进一步学习设置文字格式、修饰边框以及填充底纹。通过这些因素的互相搭配，让学生体会到美化的效果。

二、 教学目标

（1） 熟练掌握设置表格文字的方法 （2） 能设置边框和填充底纹效果 （3） 培养学生的实践能力、操作能力、自主学习及对信息的处理能力 （1） 熟练掌握对表格格式的美化方法 （2） 演示法与讲演练法 （1） 体验感受美、鉴赏美、及自我创作的乐趣 （2）培养学生团结、合作的重要意识 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观

三、 教学重、难点

教学重点：设置单元格中文字的格式、表格的边框及底纹颜色。 教学难点：选中文字、设置不同单元的边框色、底纹色和边框线行。

四、 教学设想

（1）《美化班级课程表》位于电子工业出版社信息技术4年级下册第3课，这

一课处在学生由学习表格形式向网络形式的转折点上，学生前段时间学习的是否扎实、有效的掌握课本技能将会影响到后面的学习。

（2）处在小学低年级的孩子，常常会被各种奇妙的故事、精彩的游戏所吸引，

这是与孩子们与生俱来的好奇心与强烈的探知欲分不开的。而能否调动孩子们的

篇一：美图秀秀照片转手绘

美图秀秀照片转手绘

打开一张图片

素描

30%

用局部变色笔将皮肤、头发、衣服什么的涂一遍，用颜色差不多的就好，背景不要去管它.

用眼睛变色把眼珠变为纯黑色。

放大眼睛到自己满意的程度。

添加美瞳，第一个。

添加眉毛，用黄线框着的那一个，另一边也一样。

添加睫毛，上睫毛用最后一行，下睫毛用第三行，不要太大。

上睫毛膏，连眉毛一起画。

篇二：照片快速变逼真手绘肖像画 美图秀秀让靓照更与众不同

对于一张人物肖像的呈现方式，从毛笔特征图到精细素描画，从胶片成像到高清数码，一种用画、一种用拍，一种求线条的质感、一种求画面的细腻，原本两种方式是不相交的。但在数码时代的今天，我们用美图秀秀的特效叠加，可以将照片轻松转画作，让你用“拍”就能得到逼真的手绘肖像画，对于不会画画的亲们是不是一份小惊喜?快来看看下面彩色铅笔画的转换教程吧，让你的靓照更与众不同哦!

首先来看看对比图：

线条的质感、柔和的色彩、纸质的纹理……一张手绘可以带给人很多惊喜!喜欢的话来看看如何制作吧：

1、在“美图秀秀”软件下打开待处理的一张人物照片，在“美化”菜单下，选择透明度为100%的“基础-锐化”特效，轻松提高清晰度，为后期铅笔画的线条感做准备。

2、接着选择透明度为65%的“艺术-素描”

PS教你简单美化照片(把丑女变成美女)

原图和效果图

视频图一般都有 相素低 ，偏色重 ，躁点多，等特点。

所以处理时 先要把偏色调一下，首先看这张图，颜色偏黄，燥点重，显得MM的皮肤很差。

这样我们就看出来步骤了，先要把偏色搞正，接着要磨皮。

1.复制一层图层，图象-----调整-----自动颜色（自动对比度，自动色阶----这两个自己选择，用自己的眼睛去辨别效果）

（自动颜色后不是这样效果，这里面加了一些曲线与饱和度的调法，不过，我忘记怎么调的了，，哈哈，就是这个意识，大家按自己的感觉适当调整就好了）

2，开始磨皮，如果你不会磨皮的话，简单的方法就是用模糊工具避开眼眉口涂一下也可以，我这里讲一种比较好控制中等难度的调法。 单击快速蒙板工具

点画笔工具，颜色黑色

在MM的脸上涂抹，避开头发，眉毛，眼睛，口，还有鼻孔和鼻翼两侧

这里有个问题要注意一下，边缘部分，要把画笔降低透明度，这样出来的效果就不会太硬。免得最后扣完，像面具一样。

画错的地方用橡皮檫工具

搽除。检查涂匀后，退出蒙板，这时会出现选区，羽化2相素。反选 CTRL+J 这时MM的面皮就出现在新的一层里，，有没有感到很恐怖 ，美女画皮/////

2017年北京市中小学教学设计评选

京剧闯关秀

——音乐学科 三年级（学科实践活动课程）教学设计

教学基本信息 京剧闯关秀 音乐 学段 中年级 年级 三年级 课题 学科 相关 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 领域 教材 校本音乐—京剧课程 是否已实施 是 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者

一、指导思想与理论依据 ㈠ 指导思想：

音乐课标中明确指出“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，“音乐课程的价值在于：为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，促进人际交往、情感沟通”。国务院办公厅印发关于支持戏曲发展若干政策中指出“加强学校戏曲通识教育。结合学校教育实际，强化中华优秀传统文化特别是戏曲内容的教学，大力推动戏曲进校园。”

本课以以上思想为指导思想。

㈡ 理论依据：

⒈ “以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”。京剧课程在潜移默化中培养学生美好情操、健全人格和以美育人的功能。

⒉ “强调音乐实践，鼓励音乐创造”。京剧是音乐艺术多样化的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。

⒊ “突出音乐

教学反思：

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校

付圆圆

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校 付圆圆

一．理解教材是制定教学目标的前提

本节课主要内容为插入艺术字及自选图形。安排在插入剪贴画及来自文件的图片之后，体现了知识技能的层次。

1、教学过程：

本节课教学基本上达到了预期教学目的，通过老师引导学生学习，充分调动了学生学习的积极性，通过课前用艺术字和自选图形修饰的使用让学生感悟艺术字自选图形的魅力，激发学习兴趣。

任务：试做一张贺卡，任务目标明确具体。并在这一环节讲解艺术字颜色、大小、位置等属性美观性和合理性，这一教学重难点。 任务过程：给学生欣赏一些用word制作的较简单的贺卡(介绍这些贺卡包含的图片、剪贴画、艺术字和自选图形处理的基本知识点)；学生观察后，提出自己对贺卡中最赏识的地方，模仿贺卡自己试做一张贺卡，学生可以通过自学课本解决制作过程中遇到的问题并完成任务。引导学生用自选图形寻找解决问题的方法，通过叠放次序拓展学习内容，这个任务中我讲解自选图形的选取和制作要能凸显主题，图文相关这一教学重难点。通过自我评价让学生对自己课堂学习效果和课堂表现有所了解，进一步培养学习兴趣和明确学习方向。 二、教学过程的设

教学反思：

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校

付圆圆

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校 付圆圆

一．理解教材是制定教学目标的前提

本节课主要内容为插入艺术字及自选图形。安排在插入剪贴画及来自文件的图片之后，体现了知识技能的层次。

1、教学过程：

本节课教学基本上达到了预期教学目的，通过老师引导学生学习，充分调动了学生学习的积极性，通过课前用艺术字和自选图形修饰的使用让学生感悟艺术字自选图形的魅力，激发学习兴趣。

任务：试做一张贺卡，任务目标明确具体。并在这一环节讲解艺术字颜色、大小、位置等属性美观性和合理性，这一教学重难点。 任务过程：给学生欣赏一些用word制作的较简单的贺卡(介绍这些贺卡包含的图片、剪贴画、艺术字和自选图形处理的基本知识点)；学生观察后，提出自己对贺卡中最赏识的地方，模仿贺卡自己试做一张贺卡，学生可以通过自学课本解决制作过程中遇到的问题并完成任务。引导学生用自选图形寻找解决问题的方法，通过叠放次序拓展学习内容，这个任务中我讲解自选图形的选取和制作要能凸显主题，图文相关这一教学重难点。通过自我评价让学生对自己课堂学习效果和课堂表现有所了解，进一步培养学习兴趣和明确学习方向。 二、教学过程的设

打造水嫩肌肤，变身杂志女郎！具体步骤：普

通磨皮-中，擦出头发和饰品→快速磨皮（最小幅度）擦除头发→ 70%冰灵→30%阿宝色→35%去雾→20%锐化→用局

部变色加深睫毛和眉毛颜色→添加文字素材，完成！

打造粉嫩的小清新效果！

具体步骤：提高亮度，并使用“亮红”处理光线位置→用“阿宝色”和“智能绘色”调整水果的颜色→中度智能磨皮，

用橡皮擦擦出桌面→使用“柔光”提高亮度和柔和度→剪裁，完成！

锐化+智能绘色+然后调节一下微调按钮“对比度”，让色彩对比强烈+紫色迷情特效+复古特效 完成~

打造明星范，将平凡生活照打造CD封面效果！

具体步骤：拣光+50%淡雅+50%阿宝色+50%紫色幻想+轻度磨皮+文字 完成~

【美图小技巧】具体步骤：裁剪→局部磨皮（力度30%）局部磨皮脸部→快速磨皮1→50%HDR→给睁的眼睛加50%黑眼影，45%上睫毛，给闭的眼睛加50%下睫毛，并全部正片叠底→60%阿宝色→48%锐化→局部变色笔（暗桔色）涂沫梨子皮，完成！

篇一：PS教程：Photoshop完美质感人物磨皮技巧

PS教程：Photoshop完美质感人物磨皮技巧

【PConline 教程】室内人物图片美化是一个复杂的过程。首先需要根据需要跟换背景及选好合适的装饰素材；然后对人物的造型、轮廓、脸型，五官等进行液化处理；最后就是最繁琐的磨皮及润色。这次PS教程带来的Photoshop磨皮方法有点类似高低频磨皮，非常高效。希望大家喜欢这期PS磨皮技巧教程。原图

图00

最终效果图

图01

1、将背景处理为纯色，用印章工具修复模特头上的杂乱发丝、脸上的瑕疵。鼻尖上的点点高光位也一同去掉。在纯色背景的基础上添加背景光效果，利用魔棒等选区工具很容易做到。

图02

2、脸上痘印一开始就要除掉。

图03

3、为纯色背景添加背景光。

图04

4、模特原有的妆容设计右眼上有只蝴蝶的翅膀，但是并不逼真。这里在其上添加了蝴蝶翅膀的素材，图层模式选择正片叠底，使用蒙版去除不必要的部分。添加蝴蝶翅膀的素材。

篇二：PS教程：用Photoshop快速给高清人像磨皮

PS教程：用Photoshop快速给高清人像磨皮

【PConline 欣赏】像笔者这样的高手，快速做好效果也就几分钟。不过新手就不要急于去完成效果；要把笔者磨皮的整个过程多了解几遍，包括磨皮的原