cdma1x是什么网络

CDMA 1X网络优化报告

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CDMA 1X网络优化报告

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CDMA 1X网络优化报告

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CDMA 1X网络优化报告

目 录

第1章 概述..............................................................................................................................1

1.1 本次优化工作的几个阶段......................................................................................................1 1.2 优化的结果....................................................................................................

篇一：CDMA的信道含义

GSM中的信道分为物理信道和逻辑信道，一个物理信道就为一个时隙(TS)，而逻辑信道是根据BTS与MS之间传递的信息种类的不同而定义的不同逻辑信道。这些逻辑信道的信息附着在物理信道上传送。从BTS到MS的方向称为下行链路，相反的方向称为上行链路。 逻辑信道又分为两大类，业务信道和控制信道。

业务信道（TCH）：用于传送编码后的话音，在上行和下行信道上。

控制信道：用于传送信令或同步数据。根据所需完成的功能又把控制信道定义成广播、公共及专用三种控制信道，它们又可细分为：

1. 广播信道（BCH）（都是下行信道）：?频率校正信道（FCCH）：用于校正

MS频率，下行信道。?同步信道（SCH）：携带MS的帧同步（TDMA帧号）

和BTS的识别码（BSIC）的信息，下行信道。?广播控制信道（BCCH）：广

播每个BTS的通用信息（小区特定信息）。下行。

2. 公共控制信道（CCCH）（RACH是上行信道，PCH和AGCH为下行信道）?寻

呼信道（PCH）：用于寻呼MS。下行，点对多点方式传播。

?随机接入信道（RACH）：MS通过此信道申请分配一个独立专用控制信道

（SDCCH），可作为对寻呼的响应或MS主叫／登记时的接入。上行信道。

?允许接人

电信CDMA 1X测试总结

电信CDMA 1X测试总结

内部公开

目录

1、DT测试意义 .............................................................................................................................. 3 2、各阶段情况及总结 ..................................................................................................................... 3

2.1路测在不同阶段的作用 .................................................................................................... 3 2.2 DT测试总结 ..........................................................................................

篇一：少先队网络

依托网络，创新少先队活动形式

南乐县近德固乡王村小学

内容摘要：网络为教育带来教育形式和学习方式的重大变化；少先队工作中要抓住机遇，加强网络教育，正确引导学生学会正确选择，培养少先队员形成良好道德修养。要巧用网络特色，弘扬爱国民族精神，组建少先队网络信息平台和互动平台，利用网络资源，建立少先队资源库，创设情境，引导学生步入良好的信息化氛围，从少先队体验教育入手，找寻少先队与新课改结合点。创新少先队活动更多形式。

关键词： 网络 少先队

学校是教育的阵地，少先队是队员依靠的组织，少先队辅导员是教育培养孩子们的领头羊，网络时代的到来为少先队活动提供了崭新的资源环境。在传统教学手段与现代教育技术日益融合的今天，如何运用现代教育技术创新少先队工作，为少先队工作注入活力，探索在网络环境下的少先队教育方法、活动方式、管理模式和新课程下的少先队活动的新思路，提升少年儿童的信息素养，加强网络道德教育，有效地促进未成年人的健康成长。是新时期每一位少先队辅导员都应认真探索、大胆实践的课题。

一、网络，信息时代的象征，少先队教育的挑战和机遇

网络为少先队活动提供了崭新的资源环境，但相当一部分孩子上网主要目的是游戏、娱乐和交友。网络中那绚丽缤纷、神奇莫测的虚拟世

1、 多址接入有几种方式？各种方式之间有什么差异？ 多址接入有三种方式，频分多址、时分多址、码分多址。

频分多址：不同的业务信道占用不同的频率，也就是通过不同的频率来区分不同的用户的。 时分多址：同频段的业务信道占用不同的时隙，也就是通过频率＋时隙来区分不同的用户的。

码分多址：不同的业务信道使用不同的扩频码，也就是同一频率上的用户是通过不同的扩频码来区分的。 2、 如何理解3G的全球无缝覆盖？

因为3G的标准是在3G委员会的监管之下制定的，并且统一了其频段，所以可以做到全球无缝覆盖。 3、 CDMA网络是由那些最基本的网元组成？

有移动台MS、基站BTS、基站控制器BSC、移动交换中心MSC、分组数据控制器PCF、归属位置寄存器 HLR，访问位置寄存器VLR，分组数据控制节点PSDN 等。 4、CDMA系统的通信模型有那些环节？

前向：信源编码，信道编码，交织，加扰，扩频，调制，发射。 反向：接收、解调、解扩、解扰、去交织、信道解码、信源解码。 5、你如何理解比特、符号、码片？ 比特：输入的含有信息的数据称为比特 符号：经过信道编码和交织后的数据成为符号 码片：经过最终扩频得到的数据成为码片

五、简答题：共60分

1. 某年秋天，在落叶纷飞

篇一：什么是互联网？

什么是互联网？

对互联网专家来说这个问题似乎不是问题。但对于刚接触互联网的网赚从零开始的学员来说个问题还得从头说起。问题看似简单，但要定义互联网并不容易。因为互联网不像其它任何可以由我们创造的东西。它的特点是我们可以通过它把世界各地的人们、社区和国家连接起来。从此实现“零距离”和“地球村”的概念。

一 互联网定义

互联网（英语internet，又译因特网、网际网），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。通过互联网人们可以与远在千里之外的认识和不认识的朋友相互交流，一起讨论，通过互联网人们可以做很多以前所不能实现的工作、娱乐与消费等。

1995年10月24日，“联合网络委员会”（FNC：TheFederalNetworkingCouncil）通过了一项关于“互联网定义”的决议：“联合网络委员会认为，下述语言反映了对‘互联网’这个词的定义。

“互联网”指的是全球性的信息系统：

1、通过全球性的唯一的地址逻辑地链接在一起。这个地址是建立在“互联网协议”（IP）或今后其它协议基础之上的。

2、可以通过“传输控制协议”和“互联网协议”（TCP/IP），或者今后其它接替的协议或与“互联网协议”（IP）兼容的协议来进行通信。

CDMA网络优化指导书Part1

基础知识

版本修订

日期 2009-7-18 版本 v0.1 制作人 宋晓楠 修订人 备注 形成文档结构，初步完成案例特辑

目 录

第1章 CDMA网络基础知识 ........................................................................................................ 5

1.1 概述 ....................................................................................................................................... 5 1.2 CDMA原理及基础知识 ......................................................................................................... 5

1.2.1 码分多址的基本原理 ...................................

一、单项选择题

1、 （ ）是从不同建筑物或其他物体反射后到达接收点的传播信号。

A、散射波 B、多径反射波 C、绕射波 D、直射波

2、 （ ）反映了微观小范围内（数十波长量级）接收电平的均值变化而产生的损耗。

A、码间干扰 B、快衰落 C、慢衰落 D、多址干扰

3、 慢衰落一般遵从（ ）分布。

A、Rayleigh (瑞利) B、Rician(莱斯) C、对数正态 D、直线

4、 下述措施中，能够有效抵抗白噪声干扰的方法是（ ）。

A、采用直扩码分（DS-CDMA）通信体制； B、采用基站的空间分集； C、采用信道交织编码和纠错码； D、采用精确功控技术；

5、 在CDMA系统中，用户随机移动性引起的“远近”效应和“角落”效应可带来（ ）。

A、多址干扰 B、白噪声干扰 C、多径干扰

6、 CDMA1X中Chiprate码片速率是多少？_______

A、1.2288MCPs B、1.25MCPs C、3.84MCPs D、1.5MCPs

7、 电信283频点的中心频率是_______

A、833.49MHz B、832.26MHz C、833.51MHz D、823

CDMA2000 1X、EVDO 典型信令流程 （V1.0） 文档编号： 编 写： 审 核： 批 准： 张波 密 级： 编写日期： 审核日期 批准日期： 内部公开 2010年9月20日 修订记录 版本 章节名称 修订内容 修订日期 2010-9-20 修订人 1.0 初稿 张波 目 录

1.

概述 ...................................................................................................................................................................1

目的和范围.............................................................................................................................................1 定义和缩略语

在我们的世界里，数字和我们的关系密不可分。可是，你知道1”是什么吗？你一定会说，1”就是1”了，这有什么可问的呢？那么，就让我来告诉你1”是什么吧。

1”是什么？撑杆运动员说：那是杆子。”学生说：那是阿拉伯数字。”孩子说：那是一根画笔。”富翁说：那是花花绿绿的人民币。”老师说：那是立着的横线。”每个人对1”都有不同的认识。

1”是什么？1”是物种的起源。有了一个微生物后，它就可以分裂成无数个微生物，微生物逐渐演变，演变成动物，成为一个强大的群体。为我们演绎天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮观场面。

1”是什么？是一根笔。当人类发现1”时，就开始了不断地探索，探索到了许许多多的的数字。1”是通向数字王国的钥匙，为我们打开知识宝库的大门。

1”是什么？1”是一根长长的梯子。假如一个人想要到达知识的高峰，他就会不断的努力，向上一节攀登，最后勇敢地到达山顶。1”是作文一根长长的梯子，引导我们去探索一个又一个崭新的世界。