描写黄山天狗望月的作文

篇一：二年级作文 - 《仿写 - 天狗望月》- [2007.09.10]

景色秀丽的黄山有许多奇形怪状的山石，最为奇特的是一块叫“天狗望月”的石头。

传说一只天狗因为触犯了天条，被玉皇大帝贬落凡间。在一个漆黑的夜晚，天狗来到黄山立刻被黄山秀丽的风景吸引住了。一轮皎洁的明月高高的挂在天空，雄壮威武的天狗曲着前腿，伸长脖子静静的蹲在山顶上仰头凝望着天空，像是有许多委屈想要诉说。以后每天晚上天狗都会来到山顶上，久而久之就变成了一块石头。

后来人们就把这块奇石取名叫“天狗望月”。

篇二：天狗望月续写

在一座高高的山峰上，有一条“天狗”。它伸着脖子望着月亮，这就是有趣的“天狗望月”。

在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球.。这两只狮子正张牙舞爪，争着抢那只球呢！这就是有趣的“狮子抢球”。

仙女弹琴也很有趣，远远望去这巨石像一位飘亮的仙女一样在快乐地弹琴。她低着头，很认真地弹着，多美啊！

篇三：二年级(上)天狗望月、狮子抢球、

天狗望月

在一座高高的山峰上，远远望去，有一块石头，像一条天狗一样。每当月亮升起，它就痴痴地望着月亮，似乎在期待着什么。这就是有名的“天狗望月”。

在一座高高的山峰上，有一条“天狗”。它伸着脖子望着月亮，

篇一：天狗望月

天狗望月

在一座高高的山峰上，有一只小狗蹲在山头，抬头望着圆圆的月亮，就好像在和月宫中小白兔说话：“小白兔，今晚的月亮好美呀！你下来陪我玩吧！”

篇二：第五单元作文范文

我了解的黄山

黄山是我最了解的景物。黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不用再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。

黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。至今，我还赞叹着黄山的美景。去年，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学生描写黄山的作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：黄山

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。至今，我还赞叹着黄山的美景。去年，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，景色秀丽，真让人流连忘返。

黄山的四大景观是奇松、怪石、云海、温泉。可我最喜欢的还是奇松、怪石。

黄山的松树千姿百态，无奇不有，它们都扎根在悬崖峭壁之上。但最着名的还是迎客松。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手挥舞着，仿佛在欢迎我们的带来。

最着名的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为飞来石竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。

黄山的一草一木都很奇特，她那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画深深地刻在我的脑海里，直到今天我还想着黄山呢！

一年级:1912699197

范文二：黄山

人们都说，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这天，我多么庆幸可以来到名山

描写黄山的作文 篇1

一年之计在于春，一日之计在于晨。春的来到，使黄山湖褪去了冬的萧条，添加了一股春的活力。

走进黄山湖，空气中立刻便有了春的气息。沉睡了一冬，一切都苏醒了，路两旁的土地里，小草从枯黄的草坪中冒了出来，吐出一丝丝春的油亮与嫩绿，在早春的草丛里，挣脱了大地的束腹，整片整片地苏醒。鹅卵石路旁种着的野迎春，张开五片花瓣向游人微笑，天真烂漫，像一个稚嫩的孩童，只有刚吐出的叶尖，还透露着鹅黄色的稚气。这悄悄开放的黄色小花，从绿色的枝丫探出，播散着春的消息。他们是那样可爱，透着生气，透着活泼，仿佛在向我们呼喊：“生命！生命！”

香樟树下油亮乌黑的种子吐出了新芽，小路两旁，野雏菊是那样嫩黄，仰着金色的脸庞，它们的身影点缀着黄山湖，预示着希望。

春天的黄山湖是一个活力四射的地方，这儿的花草树木换上了新装，这里的动物朋友也从睡梦中睁开了眼睛。

各种各样的鸟儿都来凑热闹，“唧儿喳”“啾啾”“唧唧喳”“啾啾”。这是鸟儿在谈论着春的讯息。树林大鸟儿自然多，早晨、黄昏、傍晚，无论何时无论何地，鸟儿是大自然的使者，这些虫鸣鸟叫就是大自然里春的声音。

池塘里，小鱼儿也苏醒了。它们仰着青黑色的脑袋，在还有些凉意的湖水中嬉戏，看，它们在水中调皮地穿梭这就是春天充满活力的剪

黄山有四绝，奇松、怪石、云海、温泉，今天我就来讲讲黄山举世闻名的怪石吧！

为什么黄山的石头称为怪石呢？因为这里的石头与众不同、千姿百态。有的石头高耸入云，有的石头平似镜面，还有的石头光滑如玉，这些石头远远看去，就像各种各样的动物、人物，真可以称得上是鬼斧神工精心打造出来的杰作。这些石头景点有仙人指路、猴子观海、鳌鱼驮金龟其中，我最喜欢的是童子拜观音、飞来石和鲤鱼跳龙门。

童子拜观音位于黄山的始信峰。从远处看，在山谷里有一个高高的石头矗立在那儿，好似一位穿着雪白纱裙的观音菩萨站在那里，这便是观音石。在观音石的底下有几块石头，如同虔诚的童子跪拜在那里。每当云雾飘过，观音”仿佛站在仙气缭绕的南海仙山上，在云雾中若隐若现。

在光明顶的不远处有一块巨石飞来石。这块巨石孤零零地立在一个平台上，平台的旁边有栏杆围着作文，四周都是万丈深渊。这块石头可是大有来历，传说自从女娲补天以后，剩下了一块石头，女娲把那块石头丢弃在这里。时间久了，这块石头修炼成精，可以变大变小。于是它变成了一块精美的宝石，被含在贾宝玉的嘴里，与他一起出生，并把自己的经历刻在这块石头上，带回了黄山。可是当我沿着狭窄的石级来到飞来石的面前，我仔细端详这块石头，却没有发现丝毫字迹。难道那

描写黄山的作文 篇1

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我们站在山峰上，来观赏黄山那美丽的风光。

我看见过公园里千奇百怪的假山石，也游赏过九华山上险峻的石头，却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊，一个个奇形怪状，姿态万千，像仙人，像金鸡，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黄山的石真险啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来；黄山的石真繁啊，像满天的星星，数不胜数。

我观赏过人为栽种的松树，也看见过田野里挺拔的松树，却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊，一棵棵苍翠欲滴，生机勃勃，好像把它们那顽强的生命力展示经我们看；黄山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前，好像这里就是黄山松的天堂；黄山的松真奇啊，它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来，而且，还泛着翠绿的颜色，让人见了，无不称赞。

这样的石长出这样的松，这样的松点缀着这样的石，再加上空中云海犹如一团一团的云雾，让人情不自禁地感叹道：“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊！”

描写黄山的作文 篇2

黄山湖是江阴的一颗明珠，是人们休闲娱乐的好去处。不必说春日里鸟语花香，不必说夏日里蝉声鸣唱，冬日里雪花飘飘，单说秋日里那一抹樟绿、一汪秋水、一滩金沙、几缕斜

描写黄山风景的作文8篇

黄山是安徽旅游的标志，是中国十大风景名胜唯一的山岳风光，下面给大家分享描写黄山风景的作文，一起来看看吧！

黄山风景的作文1 黄山，以瀑布、奇峰、云海闻名天下。我有幸来到黄山，一睹它的风采。

一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半空挂下来，夹带着“哗哗”的水声，震耳欲聋，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着蜿蜒曲折的山沟沟流到我的脚边，形成了泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃又像晶莹剔透的宝石，清澈见底，一眼就可以看到水底的沙石。我忍不住用手捧了一些泉水，啊！冰凉冰凉的，驱散了炎炎夏日的热浪。

我从没见过黄山这样陡峭壮丽的山峰。黄山真高啊！高到望不到山顶，一座座山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像猴子观海，有的像武松打虎，有的像猪八戒吃西瓜……奇峰怪石，千姿百态。黄山真险啊！上天都峰的山路几乎全是直上直下，与地面成直角，非得拉着铁索，一步一步爬上去。最危险的地方要算“鲫鱼背”了，就是在两个山顶间架起一座天桥，高1800多米，低头向下一看，不禁让人胆战心惊，稍不小心，就会跌下万丈深渊。登过天都峰的人，肯定都会不由自主地感叹：“好险啊！”

——文章来源

太阳，慢慢地落下，天边只留下一丝火红的残云，而宁静的月亮却悄悄地升起了。

一轮圆月低低地挂在天边，身旁带着几片云彩。我们一家人坐在湖边，似乎被这无声的气氛带动着，安静地赏着月。月亮越升越高，影子也投到了湖中。

水面很平静，只是偶尔泛起一缕涟漪，使得水中的月亮波动了一下，但很快又恢复了宁静。湖水十分清澈，照得天上的月亮一清二楚，连金黄色月亮上暗橘色的斑也能清楚分辨。

我望着水中的月亮，恍惚中像是有一个小人随着水波舞动。一抬头，才知原来是天上月亮的橘斑，才有了水中美景。我眼睛瞪得大大的，总觉得那模样像是嫦娥。

我喜欢在满月时调皮地学狼嗥。可能在狼的作文眼中，月亮是神圣不可侵犯的吧。而在儿时的我眼中，月球是半黑半黄的，她是一位圆圆胖胖的舞者，无时无刻不在跳着芭蕾。

她不断地转啊转，从地球的这边转到另一边，所以我们才会看到新月、朔月和满月它们分别是月亮的侧面、背面和正面。我的这个想法，在看到月亮时都会不由自主地蹦出来。

虽然现在我懂得了不少天文知识，知道了月亮的黑面其实是地球的影子，但是这片童真一直藏在我的心中。我呆呆地望着月亮良久，我看了看妈妈手机上的时间，不早了，大人们也叫我回去了。

我向月儿告别，可她怎么也舍不得离开我，一直跟着我回家。睡觉前，我抬头望着窗外

自古以来，月亮可以引起人们许多的忧愁和幻想。看，李白的床前明月光，疑是地上霜”；望，李白的小时不识月，呼作白玉盘”；品，王建的今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”令我也跟着，染上了丝丝的愁绪。而中秋节美妙绝伦的月亮，则是中秋节的主角。

记得又是一个中秋夜，我和家人欢聚一堂，只见我们坐在阳台那儿，有的在闲聊，有的在打闹，有的在准备供奉月亮但不论我们在做什么事情，所有人脸上都洋溢着甜蜜的笑容。

过了一会儿，在一旁忙碌的爷爷、奶奶，端着一盘盘食物，一个个水果，一碗碗甜茶，小心翼翼的将这些放在一张小桌上，认认真真地摆好，又恭恭敬敬的拜了下去，接着又让出位置，让我们这些晚辈上前，去拜月亮，去许下一个个美好的心愿，一个个甜蜜的祝福，让月亮上的嫦娥，能够听见我们炽热的心声。

拜完月亮之后，我们一家子又坐回桌边，有的喝着甜茶，有的嗑着瓜子，有的赏着月亮看上去其乐融融，特别温馨。我呢？则坐在桌旁的小椅子上，双手捧着一碗用作文红糖泡的茶，只见红红的甜水在碗中，微微的摇晃，在月光下，水面竟反射出淡淡的光芒，令人赏心悦目。我好奇的喝了一口，顿时，一股甜甜的、凉凉的感觉在口中弥漫开来，就好似嫦娥酿的桂花酒。而那股清凉之气，则拂去了我心头的焦躁

课题 使用时间 25、望月 主备人 使用人 沈亮 《望月》教学设计 设计意图： 以多媒体画面创设情境，把学生带入幽美的意境中，引发学生看图想象，使学生受到情感美的滋养，激发学生朗读与学习兴致。教学第二小节时，我特别强调“在情境中读”，让学生在优美的音乐声中进入月夜情境，在自主的品味中领悟作者描写的意境，在安详和谐的音乐情境中反复朗读，反复体验、感悟。拓展阅读，不仅是一种语言的积累，也是一种对月亮的更深层次的欣赏。学生们在音乐的陶冶下，在大文学家的指引下，对月光的美丽有更新的感悟。“兴趣是最好的老师。”通过对诗比赛这种生动活泼的形式，使学生乐于吟诵，把头脑中已有的积累外化出来，真正体现积累的作用。 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，随课文理解词语意思。 2、品读第二自然段，感受课文描绘的美好意境，受到美的熏陶并能听写。 3、通过朗读训练和赛诗比赛，激发学生对积累诗句的兴趣。 教学重难点： 指导学生体会欣赏描写月光的句子，激发学生对积累诗句的兴趣。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 个性化修改:

一、谈话激趣，导入新课 1、教师谈话，出示课题：

同学们，你们看到过月亮吗？（看到过）你什么时候看到过月亮？你看到的月亮是什么样