致教育工作者的一封信心得体会

第1篇：教育工作者技术培训心得体会

五天的培训，给我的感受很深。也学到了很多。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次机会，因此在培训过程中，我怀着饱满的学习热情，认真听讲，大胆实践，觉得收获颇多：

1、提高了信息技术的素养

“学高为师，身正为范”第一天的培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于

不忘初心 牢记天职

——学习党的“十九大”报告心得体会

万众期待，世界瞩目。 2017年10月18日上午九时，党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会所作报告，感触很深。习总书记所作的十九大报告激励人心，长达三个半小时的报告围绕着不忘初心，牢记使命，指出了我们党在新的历史发展时期新的建设发展任务，指明了每一个中国共产党人的初心和使命：就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为新时代中国特色社会主义事业作贡献。作为一个普通教师，如何把党的“十九大”精神融入到自己日常的教育教学工作中去， 将成为我们义不容辞的责任与义务。 我认为，既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，努力在教师这个平凡的岗位上不断争创佳绩。现将自己的心得体会汇报如下：

1、牢记天职，坚持教育学生用“初心”。作为一名基层人民教师，面对习总书记所提出的这个“初心”，我想应该就是每个共产党员在向党组织慎重递交第一份入党申请时热切渴望之初心，是面对党旗举起右手庄严宣誓时坦诚笃定之初心，是踏上三尺讲台写下职业理想时真诚质朴之心，是埋

篇一：优秀教育工作者先进事迹材料

真情献教育 实干创佳绩

————记东岭乡中心小学优秀教育工作者***同志

他叫***，现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着17年教龄、10余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

我校门前白沟河水对我校威胁最大，在每年汛期期间总要威胁我校师生安全，曾有三次洪水冲进校园，一次洪水川校而过，他当机立断，不等不靠，亲自与乡政府、村组干部协商与县水利部门联系，多方争取，现已修起防河瑅，为我校师生及财产筑起安全长城。他心系全乡师生安危，每周坚持一次下乡检查指导学校工作，每到一校，必先

优秀教育工作者简要事迹 [先进教育工作者事迹材料] 先进教育工作者事迹材料自到xx中工作至今，在XX年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任xx 副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，xx年被评为湖北省“优秀教师”。

一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

二、能能谋其责近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

不断加强教育管理理论学习，探索新规律

社区工作者培训心得体会 篇1

三天的培训让我一开始忐忑的等待变为此时此刻的充满激情和期待，让我为能成为一名社区工作者而感到自豪。

通过这次培训，我不仅受到了精神上的洗礼而且也明确了自己的角色。担任此次培训老师有区领导、党校校长、社区主任，那精心准备的教案、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着他们在工作上严谨、认真、负责的精神。解答了我在之前出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。这些经验值得我们好好汲取，这些精神更值得我们好好学习。掌握好的工作方法，脚踏实地，做好本职工作，诚心诚意办实事，并在工作中勇于开拓创新，做出让居民满意的事情，不辜负党和政府寄予我们的厚望。

社区工作是艰巨而有意义的。我们面对的是一个日新月异的时代，面临挑战，需要学习的知识、需要解决的问题与日俱增，如何跟上时代的步伐，与时俱进，推动社会的进步和发展，是个很现实的问题。对于我们年轻人来说，这样的工作可以磨练我们更快地成长起来。我们作为一支年轻的社区工作者队伍，专业程度还很低，所以在进入新的工作岗位同时，应该尽快适应自己工作的新角色、不断提高自己社区工作的专业素质，更好地为社区服务工作和社区建设做出自己的贡献。如何适应

医院药房工作心得体会采访药房工作者心得体会

医院不再直接购药,药价得到有效控制.一组数据表明这项工作的成效：今年1～10月,新都区13家公立卫生院,每门诊人次平均费用比去年同期减少7.66％,平均每处方费用减少了14.43％,住院病人每日费降低了16.83％,每住院人次药品费降低了20.16%.

这些数据表明,这样的制度对老百姓的利益可是大幅提升呢!其次,药房工作者还向我们讲解了三分开中的医药分开,亦即现在由政府成立的管理中心出资,向药厂（科伦医贸）集中采购,并根据公立卫生院的需求分发.卫生院只负责医疗服务,不再与药商直接发生关系.

同时还同我们说了零加价缓解看病难这一政策.而所谓的零加价就是乡镇公立医院所有药品,含中药、中成药、西药,由政府出资集中采购,医院必须以进价销售,不准私自加价.

这两种政策对于老百姓告别看病贵,缓解看病难都是不可或缺的.再次,药房工作者还向我们透露了一些心里话,公立以前的的机制,让个别科室明里有收入,还可以搞暗渡陈仓.

现在实行药品配送后,个别人收入是下降了,但新机制却更能留住有事业心的卫生人才：一是在医院的用武之地更大了.现在医院的硬件上了一个大台阶,来的病人也多了,平台好了岂有自走之理？二是

医院药房工作心得体会采访药房工作者心得体会

医院不再直接购药,药价得到有效控制.一组数据表明这项工作的成效：今年1～10月,新都区13家公立卫生院,每门诊人次平均费用比去年同期减少7.66％,平均每处方费用减少了14.43％,住院病人每日费降低了16.83％,每住院人次药品费降低了20.16%.

这些数据表明,这样的制度对老百姓的利益可是大幅提升呢!其次,药房工作者还向我们讲解了三分开中的医药分开,亦即现在由政府成立的管理中心出资,向药厂（科伦医贸）集中采购,并根据公立卫生院的需求分发.卫生院只负责医疗服务,不再与药商直接发生关系.

同时还同我们说了零加价缓解看病难这一政策.而所谓的零加价就是乡镇公立医院所有药品,含中药、中成药、西药,由政府出资集中采购,医院必须以进价销售,不准私自加价.

这两种政策对于老百姓告别看病贵,缓解看病难都是不可或缺的.再次,药房工作者还向我们透露了一些心里话,公立以前的的机制,让个别科室明里有收入,还可以搞暗渡陈仓.

现在实行药品配送后,个别人收入是下降了,但新机制却更能留住有事业心的卫生人才：一是在医院的用武之地更大了.现在医院的硬件上了一个大台阶,来的病人也多了,平台好了岂有自走之理？二是

一线教育工作者的论文写作与发表

厦门大学教育研究院

周序 助理教授

一、教研员和教师为什么要做研究？

发表论文对一线教师和教研员的价值 ——李老师的故事

二、如何做好研究选题？ 书上说的“好的研究问题”的特征要有价值 要有科学性 要有所创新 要反映现实

╳

外界用什么标准衡量教育工作者的科研能力？1、能够申请下来科研项目；

2、能够写出研究报告或论文，并且能够发表。

案例一：一个中学教师曾经对我说：她按照新课改的 要求给每个学生建立了一个“成长记录袋”,但发现

绝大部分学生根本不重视，经常往袋子里装一些无关紧要的东西，“成长记录袋”沦为“垃圾袋”。

这位教师比较擅长批判性思维，于是他对“成长记录 袋”评价法进行了批判性思考：1 、从升学的角度看，成长记录袋 几乎无用 2 、从诚信的角度看，无法保证成 成长记录袋 应该取消

长记录袋内容的真实性3 、从选拔的角度看，难以比较一

个擅长唱歌的学生和一个擅长绘画的学生谁更优秀

成长记录袋 有待改进

研究题目：对“成长记录袋”评价法的反思

研究设计：1、理论研究。“成长记录袋”评价想达到什么样的目的？ 2、现实研究。“成长记录袋”评价在实践中遭遇哪些问题， 能否解决？ 3、对策研究。“成长记录袋”是否适用，是不是应该取消？

结论

教育工作者优秀党务工作者事迹材料文本【一】

　　XXX，男，xxXX年XX月生，中共党员，自xxXX年担XXX学院教师党支部书记以来，积极主动完成各项党建工作任务，任劳任怨、勤奋工作，出色地完成了党组织交给的各项工作，为教师党支部党建工作作出了积极贡献，尽到了一名党务工作者应尽的义务。

　　作为教师党支部书记，努力做好本职工作。认真学习党和国家、学校党委的各项规定，认真完成工作，及时收缴党费，并结合学院特色，积极推动建设以学生学习成长为目标的服务型教师党支部。充分发扬党的群众路线，发挥教师党员的先进性，保持教师党员的纯洁性，推动学生的健康成才发展的同时，提高了教师党员的政治思想素质。例如：x.以学生学习成长为核心，全面提高教育教学的质量，在我院教师党支部中牵头积极开展教师党支部听课、评课的活动。x.以学生学习成长为核心，逐步提升党性教育的效果，结合我院&ld

读《致加西亚的一封信》心得

读完《致加西亚的一封信》这本书后，我感触深刻。我觉得不只像本书的开头写的那样“本书所推崇的是关于敬业，忠诚和勤奋的思想观念”。从这本书中我还学到了对待工作生活的一种态度，那就是积极主动；做人应有的一些品质，那就是自信和信任。

《致加西亚的一封信》讲述了一个这样的故事：美国军人罗文经过千难万苦终于完成了上级交给他的任务把一封信送给加西亚。当上级把那封信交到罗文的手里的时候，并没有告诉他加西亚将军现在在哪里，该如何把这封信送给加西亚将军，罗文也没有问，只是回答了一句“没问题”。在完成整个任务的过程中，他所想的只是如何成功把信送到。在接到任务的那一刻，他没有抱怨为什么是我而不是别人去送这封信，没有问加西亚将军在哪里，这是一种主动积极的态度。这让我想到，不管是工作，生活，对人我们都要有一种积极主动的态度。天上不会掉馅饼，一味的等待只会让我们站在原地永不前进，甚至还会退步。富裕的生活是要我们主动自觉的去学习然后为自己创造的，不是等待别人来告诉你应该怎么做，即使一时没有取得很好的成绩，但是只要你坚持下去，你就一定会取得好的成绩的。

从这本书上我还学到了另外一点，那就是自信和信任。翻开这本书的第一页印入我眼帘最多的就是“相信”。印象最