中途易辙是什么病句类型
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中途易辙病句的五类
中途易辙病句的五类 This manuscript was revised on November 28, 2020
中途易辙病句的五类“陷阱”
近年来高考语病题中出现的句子，往往结构比较复杂，考生如果不认真阅读，了解其表达的意义，很难发现病因，想要辨析正误就更为艰难了。有些句子往往容易中途“改弦易辙”，或是前后表达混乱，或是不合逻辑，对考生迷惑性很大。具体来看，中途易辙型句子一般常会出现以下五种错误：
1、句子结构复杂，在混乱表达中前后表意背离或违背逻辑。
例如：“中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。”
依据整个句子的意思，“研究发现”的是后面的三种情况，“引起广泛关注”的主语是这三种情况，但“三种情况”既已经是“研究发现”的宾语，则不可再是“引起”的主语，可去掉最后一句，或者把它改为“对此现象应广泛关注”。
2、所给句子是个复句，前后分句却暗中偷换主语。前面分析的第一种情况所给句子虽然也可能是个复句，但是前后分句表意还不清晰，就冒出第二个分句出来。与之类似的情况还有：所给的句子虽然前后语脉相通，表意也比较明确，但是却暗中偷换
高考病句类型
病句中的歧义句专项训练 一、常见的歧义句式
（1） 歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。 下面的句子都有歧义： ①他才来，许多人还不认识。 ②三个学校的校长参加座谈。 ③几个工厂的工人。 ④学生的天职是读好书。 ⑤他要粉蒸肉。
1
⑥这份报告我写不好。 ⑦我哥哥姐姐的同学。 ⑧你为什么打他？
歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行
（2）造成歧义的原因 一．同读音易造成歧义
（1） 有的词可轻读，也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：
2
我想起来了。（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。）
（2） 逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。例如： 浠水商场有的是化妆用品。（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。） （3） 多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例如：
3
他在办公室看材料
高考病句类型
病句中的歧义句专项训练 一、常见的歧义句式
（1） 歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。 下面的句子都有歧义： ①他才来，许多人还不认识。 ②三个学校的校长参加座谈。 ③几个工厂的工人。 ④学生的天职是读好书。 ⑤他要粉蒸肉。
1
⑥这份报告我写不好。 ⑦我哥哥姐姐的同学。 ⑧你为什么打他？
歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行
（2）造成歧义的原因 一．同读音易造成歧义
（1） 有的词可轻读，也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：
2
我想起来了。（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。）
（2） 逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。例如： 浠水商场有的是化妆用品。（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。） （3） 多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例如：
3
他在办公室看材料
病句常见错误类型
病句常见错误类型： （一）语序不当 1，主客颠倒
（1）我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对于我们不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。
（改为：我们对于这些东西……） 2，谓语语序不当
（1）我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 （“正确贯彻”和“深刻理解”对调）
（2）这个问题，市政府引起了高度重视。 （改为：“引起了市政府……”） 3，定语语序不当
（1）他来到我国后，曾看过250多部我国不同时期的影片。 （改为：……看过我国250多部……）
多重定语一般的排列顺序是：①领属（名词、代词或名词性短语），②指量或数量（代词或数量短语），③性状（动词或动词性短语、形容词或形容词性短语），④属性（名词） ） 我昨天下午人民商场买了一件白色的纯羊毛衫。
（2）批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 （将“有效的”放到“方法”前。）
（3）在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 （改为：……作为上层建筑的教育……） 4，状语语序不当
（1）这就使他们将来能更好地、真正地为实现四个现代化贡献出自己的力量。 （改为：……真正地、更好地……）
（2）我们
常见病句类型
常见病句类型
一、成分残缺 二、用词不当 三 、搭配不当 四、语序混乱
五、前后矛盾 六、重复啰嗦 七、不符逻辑 八、分类不当 九、指代不明 十、关联词用错 十一、用错标点
一、★成分残缺——句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。一般说来，成分残缺有三种情况①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺少什么成分，才可以对症下药进行修改。 例1：为了班集体，做了很多好事。(谁做了许多好事?表达不明确，因此这个句子缺少了主语)
例2：少先队员们积极响应学习雷锋。(“响应”一般与“号召”搭配在一起，不能说响应学习雷锋，因此改为：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。) 例3：“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例4：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
例5： “听了他的报告，给了我很大的启发和教育
现在流行的“积极废人”是什么?有哪些代表类型?
最近网上看到了一个很扎心的词：积极废人。
所谓积极废人，就是指那些很爱给自己立flag，但永远做不到的人。这类人心态积极向上，但行动宛如废物，他们往往会在间歇性享乐后陷入恐慌，并时常为自己的懒惰自责。
作为一个尽职尽责、鞠躬尽瘁、
(拖稿症晚期、严重缺乏行动力、
上班在偷懒与焦虑中徘徊的编辑，)
我马上便躺了枪。
01积极废人式写稿
清早上班干劲十足
迫不及待向主编立个flag：
中午前一定把稿子改好!
兴致勃勃地打开文档
看到自己的稿子，呀，真的是惨不忍睹
“行距太紧凑了看得老不舒服”
“字体太耿正了难怪我灵感全无”……
改稿之前先调排版吧~
这下一切舒服了，等等，这个字号不太合适.....
这时手机亮起主编的微信：
“快吃饭了，稿子改得怎样了?”
那一刻我的内心↓↓↓
我这么废，还能怎么样?
除了像我这种积极废人式写稿
还有积极废人式减肥、积极废人式健身、
积极废人式读书、积极废人式早睡……
02积极废人式减肥
快到夏天了
为了不
常见的病句类型总结
1语序不当
（1）名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
下面是多项定语次序不当的例子：
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的"许多"应紧靠中心短语）
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的"无穷的"应紧靠中心词）
③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。）
下面是定语误放状语位置的例子：
①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（"一连串"应修饰"事情"）
②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（"广?quot;应修饰"讨论"，"地"改为"的"）
下面是定语和中心语位置颠倒的例子：
我国石油的生产，基本供应国内。（"石油的生产"应为"生产的石油"）
（2）动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形
常见病句类型归纳
病句类型归纳1
病句类型：①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑。
一、语序不当。
(一)、多层定语排列顺序不当。
多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。例如：
⑴她是我们学校的(表领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)数学(名词)女(名词)教师。
(二)、多层状语排列顺序不当。
多层状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词(表范围或频率)，⑤形容词或动词(表情态)，⑥表对象的介宾短语。例如：
⑴那位失主为表谢意(表目的)昨天(时间)在电视台(地点)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌。
(三)、定语状语混淆，位置不当。例如：
1、把定语误放在状语的位置上。例如：
⑴这个问题在群众中广泛引起了议论。
“广泛”应移至“议论”前作定语：“引起了广泛的议论。”
2、把状语误放在定语的位置上。例如：
⑴这是一个无疑的英明决策。
“无疑”应移至“是”前作状语：“这无疑是一个英明的决策。”
四)、虚词位置不当。
1、关联词语
病句类型5——结构混乱
决胜2016高考 高三语文第一轮复习——
辨析和修改病句
识别六种病句类型之四： 结构混乱
知识点表述所谓结构混乱，指将两个意 思或两种句式缠绕在一起，造成 语句不通顺。 常见的结构混乱类型主要有 以下三种情况：句式杂糅、中途 易辙、藕断丝连。
一、句式杂糅
句式杂糅，是指对某些固定的惯用 的造句格式，既想用这种，又想用那种， 把两种本来不能结合在一起的格式，硬 是混在一起使用。
【例】在质量月活动中，他们围绕以提高 产品质量为中心，进行了综合治理，尤其 加强了对工艺流程、验收程序的监控。
解析：可以说 围绕……中心 或 以…… 为中心 的格式，但不能说 围绕以……为 中心 这种错误格式。应改为 围绕提高产 品质量这个中心 或 以提高产品质量为中 心 。
1、中学生能否健康成长，关键在于人生观起决 定作用。 可以说 关键在于…… 或 ……起决定作用 的格式，但不能说 关键在于……起决定作用 这种错误格式。 2、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的， 这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种 外因影响所决定的。 可以说 这是由于……的缘故 和 这是由…… 所决定的 的格式；但不能说 这是由于……的 决定的 。任选一种格式即可。
3、大师的这段经