早期国家与社会变革单元备课

七年级历史导学案 班级 （ ） 姓名 （ ）

第二单元测试 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 (时间：45分钟 总分：50分)

班级 姓名 分数 一 、选择题 (每题 1分，共30分.每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入后面表内)

1．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了( )

A．禅让制开始出现 B．世袭制开始代替禅让制 C．分封制开始出现 D．分封制开始代替禅让制

2．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有( )

A ．2000年左右 B．3000年左右 C．4000年左右 D．5000年左右 3． “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( ) A．周文王—涿鹿之战，灭商建周 B．商纣—任用贤臣，建立商朝 C．周幽王—专断横行，国人暴动

第4 课夏商周的更替

知识能力

1.(2020 北京西城期末)在下面的示意图中,与①处相对应的历史事件是( )

A.夏朝建立

B.夏朝灭亡

C.商朝建立

D.西周建立

2.(2019 广东湛江二十七中期中)“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制

度是( )

A.世袭制

B.分封制

C.郡县制

D.禅让制

3.小明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合 800 多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝

灭亡。他由此回忆起哪一历史事件( )

A.炎黄战蚩尤

B.商汤灭夏

C.牧野之战

D.国人暴动

4.学习历史的价值之一就在于“前事不忘,后事之师”,前人所走过的路,可以为后人提供借鉴。学习了商汤

灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是( )

①施仁政,方能得民心

②为君、为臣应做到“有功于民”

③治国要善于发现人才、重用人才

④商汤灭夏和武王伐纣是战争行为,是历史的倒退

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

5.(2016 安徽中考)《书·洪范》记载:“武王既胜殷,邦诸侯。”这体现了武王推行的制度是( )

A.分封制

B.郡县制

C.行省制

D.科举制

6.为了方便记忆,小明画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )

A.禅让制

B.分封制

C.等级制

D.世袭制

7.

第5课 社会变革与百家争鸣

社会大变革

公元前770年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳东北），洛邑在镐京的东面，后人把东迁以后的周朝称为“东周”。东周又分为春秋和战国两个时期。

春秋战国时期，连年战争，社会动荡，经济、政治、文化等各个领域都发生了急剧的变革。由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制，是中国古代历史上一次重大的社会转型。这次社会大转型，经春秋战国500余年的逐渐积累，到秦朝终告完成。

据学者统计，春秋时期共有140多国，其中大国约有十几个。经大国争霸，进入战国时期，除七强外，也还有十几个小国。在兼并过程中，华夏族与四周当时被称为蛮、夷、戎、狄的许多小国和部族渐次合并、融合。这是中国古代历史上一次重要的民族大融合，为秦汉帝国的统一奠定了基础。

最深刻的变革来自与经济领域。以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。各国之间，以及各国境内的空旷生地，不断被开辟为农耕熟地，耕地不能转让买卖的规定也逐渐失效。诸侯、卿大夫们竞相占地，列国间的战争也多以攻城略地为目标。各国推行奖励农耕军功的政策，促进了自耕农和新型地主的产生。随着农业的发展，私人手工业、商业也活跃起来。整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力

第5课 社会变革与百家争鸣

第5课 社会变革与百家争鸣

导入：周幽王晚年宠爱褒姒，准备废除申后所生的嫡子宜臼，并将王位传给

褒姒的儿子伯服。宜臼逃到他的外公申侯所在的申国。申侯联合一些诸侯国及蛮族犬戎进攻周幽王所在的镐京。最终周幽王被犬戎所杀。申侯拥立宜臼继承王位，是为周平王。周平王继位后面对犬戎的威胁，和被战火荼毒的镐京，无奈之下宣布迁都洛邑。后人就把动迁的周朝称作“东周”。东周的时间限度从公元前770年到公元前256年结束。在中国历朝历代，非到万不得已绝对不能迁都。周平王的东迁，标志着周朝开始走向衰落。周王室东迁后也一蹶不振。周的权力开始从天子下移。根据东周时期不同的特点，后人又把东周分为春秋和战国两个时期。春秋来自孔子所做的《春秋》一书。表明春秋时代政治权力属于各国诸侯。战国一词来自西汉刘向所编的《战国策》，表明战国时期各国相互兼并，战事不断。春秋战国时期，上承西周封邦建国体制，下启秦国中央集权大一统体制。在春秋战国时期，社会的经济、政治、文化等各领域都发生了前所未有的变革。今天我们主要学习的就是这一时期到底发生了哪些变革、变革的影响是什么？ 一、 社会大变革

（一）、政治领域 1、王命不行

周平王东迁洛邑后，各诸侯国对周平王的态

第二单元能力测试

（全卷满分50分，考试时间40分钟） 班级： 姓名： 成绩：

一、选一选（共10题共10分，每题1分，答案填入答题框中） 1、下列说法正确的是（ ）

A、启是夏朝第一个国王。 B、公元1006年汤建立商朝。

C、盘庚迁都至殷，商朝的都城才稳定，商朝又称殷朝。 D、公元前770年，西周灭亡。 2、把人当作坐骑的夏王是（ ）

A、桀 B、纣 C、汤 D、启 3、以下哪一个历史人物与牧野之战有直接关系（ ） A、启 B、桀 C、周文王 D、周武王 4、西周的众多诸侯是通过（ ）制度产生的 A、奴隶 B、禅让 C、分封 D、世袭

5、下列各项中，不属于西周诸侯对周王的义务是（ ）

A、镇守疆土 B、交纳租税 C、服从命令 D、派兵打仗 6、三星堆青铜立人像出土的地点是（ ）

A、陕西西安 B、成都平原 C、河南洛阳 D、湖南长沙 7、下列说法正确的是（ ）

A、西周是我国青铜文化的灿烂时期。

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最新精选北师大版初中历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革第7课

铁器牛耕引发的社会变革课后辅导练习第三十一篇

第1题【单选题】

“变”是战国历史的特点之一。各国的变法改革中，对历史发展影响最大的发生在( ) A、魏 国 B、齐 国 C、楚 国 D、秦 国 【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是( ) A、商鞅变法——秦国实现了富国强兵

B、汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统 C、张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟

D、官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础 【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

著名世界的水利工程──都江堰，修建于战国时期，谁主持修建( )

1 / 10

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A、商鞅 B、白起 C、李冰 D、管仲 【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“战国时期，他在岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程。从此，成都平原变成了“天府之国”。材料中的“他”是( )

A、李冰 B、李春 C、伊尹 D、管仲 【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

都江堰水利工程修建于战国时期的( ) A、楚国

教学设计

教学基本信息 课题 第8课 铁器牛耕引发的社会改革 教学指导思想与理论依据 以《初中历史课标》为依据，以生产力的进步为切入点，以启发式教学为方法，以信息技术为手段，以课堂为依托实现教学目标。 教学背景分析 课标要求：通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 课题及与相关内容的联系 本课共三目内容，“从千耦其耘到个体农耕”、“竞相改革时代风潮”、“商鞅变法”与秦的强盛。春秋战国时期社会生产力迅速发展。促使生产力发展的重要因素，是铁器的使用（也就是生产工具的改进）。铁制农具出现以后，牛耕渐趋普遍起来。铁器的使用和牛耕的推广提高了生产力发展水平，使社会经济有了显著的发展，促使社会关系发生了重大变化。 战国二百多年的历史，上承春秋，完成了由奴隶社会到封建制的转变，下迄秦，完成了从诸侯割据称雄到封建国家到专制主义的中央集权封建国家的转变。这一过程的变化与战国时代的变法或改革有着密切的联系。战国各诸侯国的变法，清除了奴隶制的残余，最后确立起封建制度。其中商鞅变法是最彻底的一次变法，它使秦国富强起来，国力大增，

结合中国共产党成立以来的中国社会变革，说明主义和信仰是有力量。

中国共产党成立以来，中国社会经过了几次大的社会变革。在这一系列的变革过程中，中国共产党寻找到并发展了马克思主义，在实现新民主主义革命和社会主义革命胜利的过程中，中国共产党人为了实现民族独立、人民解放和国家独立、人民富强的理想与信仰，把马克思主义与中国革命的实践进行了一系列的结合。

第一 ，中国共产党进行北伐战争和土地改革

中国共产党与国民党进行合作，进行了北伐战争，并且此后开展土地革命， 土地革命就是消除地主的土地私有制，实行农民的土地私有制，使广大农民在政治上得到翻身，农村生产力得到解放和发展。中国共产党就在中国历史上第一个制定了可以付诸实施的比较完整的土地革命纲领和路线。

第二，中国共产党进行反帝反封建。即抗日战争和解放战争。

中国共产党成立后，提出了反帝反封建的民主革命纲领，形成了新民主主义革命理论，并在这一理论指导下，最终制定了一条无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命总路线，实现了对全国各革命阶级的政治领导。抗日战争时期是近代中国民族解放战争史上最伟大，最生动、最活跃的时期是中国共产党领导的中国人民革命力量

铁器牛耕引发的社会变

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第8课铁器牛耕引发的社会变革

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.西周时期，人们使用、工具进行农业生产，在贵族的田地中_________，古书描写为“_________”。

思路解析：本题论述了生产力的发展延续，体现了生产力的进步，结合发展状况过渡到春秋时期的生产力发展。

答案：木制石器集体耕作千耦其耘

2.我国开始出现铁制农具的时期是( )

A.西周时期

B.东周时期

C.春秋时期

D.战国时期

思路解析：春秋时期，铁制农具开始广泛应用于农业生产领域，铁农具的广泛应用标志着生产力的进步。

答案：C

3.战国时期，最先进行变法的国家是( )

A．魏国

B．楚国

C ．秦国

D．齐国

思路解析：战国时期，各国为了富国强兵，竞相改革，魏国首开变法之风，首先任用李悝为相，实行变法。

答案：A

4.战国时各国的改革变法中，影响最大的是( )

A．李悝在魏国的变法

B．吴起在楚国的变法

C．邹忌在齐国的变法

D．商鞅在秦国的变法

思路解析：战国时期的改革中，各国都取得了一些成效，其中影响最大的是商鞅在秦国的

一

社会主义改造的意义：

社会主义改造是中国共产党在完成新民主主义革命、取得政权后，进行的具有中国特色的、和平的社会主义革命。它主要包括三大改造，即对个体农业、个体手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

社会主义改造是中国历史上最深刻、最彻底的变化。1956年底三大改造的基本完成，标志着中国进入社会主义社会；所谓至少要100年才能完成的社会主义初级阶段，也从这个时候开始算起。

社会主义制度有着无比的优越性 ,作为共产主义初级阶段的社会主义社会，是针对资本主义的弊病而产生的一种崭新的社会制度。现实社会主义发展的实践证明，社会主义制度具有无比的优越性。

第一，社会主义的产生，彻底改变了人民群众受压迫受剥削的社会地位，无产阶级

和劳动人民成为国家的主人，从根本上保证了工人、农民、知识分子和一切爱国人士管理国家、社会事务的权力和他们的民主权利。

第二，社会主义不是建立在私有制的基础上，而主要是在公有制的基础上发展生产 力，从根本上解决了生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，从而为生产力的发展开辟了广阔的道路。

第三，社会主义提倡按劳分配为主体的分配方式，不断扩大社会福利，实现社会平等，避免两极分化。

第四，资本主义的发展