荒芜的花园阅读理解

贝尔太太在城外修了一座花园。 贝尔太太在城外修了一座花园。

贝尔太太的花园真是又大又美。 贝尔太太的花园真是又大又美。郁郁葱葱、绿草如茵、姹紫嫣红 芳香四溢、花红柳绿、生机勃勃

杂草丛生 荒芜 人烟 毒蛇横行

5.荒芜的花园 荒芜的花园 荒芜 荒凉

轻声读课文:读准字音，认清字形。 1、轻声读课文:读准字音，认清字形。 2、思考：课文讲了一件什么事情呢？ 思考：课文讲了一件什么事情呢？

检查预习， 检查预习，读词语：

兴高采烈 忘乎所以 孤独 寂寞 仆人 杂草丛生

望而却步 允许 谨慎

绿草如茵 绿草如茵

毒蛇横行

选字组词： 选字组词： 望 忘 匆 勿 ( 望)而却步 ( 忘 )乎所以 ( 匆 )忙 请( 勿 )打扰

用下面的词语填空： 用下面的词语填空：望而却步、杂草丛生、荒芜、兴高采烈、忘乎所以、 望而却步、杂草丛生、荒芜、兴高采烈、忘乎所以、提醒

贝尔太太的大花园吸引了无数游人前来游玩， 贝尔太太的大花园吸引了无数游人前来游玩，他们 在美丽的花园里玩得( 在美丽的花园里玩得( )、(忘乎所以)。 兴高采烈 贝尔太太很生气，想出主意，( 贝尔太太很生气，想出主意，( 大家： 提醒 )大家：花 园里有毒蛇，一旦咬伤，性命难保。 园里有毒蛇，一旦咬伤，性命难保。人

5 荒芜的花园

一、揭示课题

1、 板书课题 5 荒芜的花园 生读课题 2、 师：花园在你印象中是怎样的？生交流

花园留给人们这样美好的印象，但是今天我们学习的课文是——

3、 理解“荒芜” （找近义词、或用自己的话理解）师：荒芜就是荒凉，杂草丛生，因为

种种原因没有人修理。

4、 师小结：原来美好的花园变得荒芜，究竟为什么呢？读读课文，想想课文说了一件什

么事。

二、1、结合课后第一题说说课文主要讲了什么事。（用上课文中的词语，可以选择其中几个）生交流，师评价。

2、这座花园曾经也是美丽的，充满活力的，你在课文中找到这些句子了吗？（拿起书，一起读，注意读写出花园美丽、有活力的句子）

3、师：你觉得这是怎样的花园？找找其中的词语来说说。生交流，师随机板书“绿草如茵”（什么是绿草如茵？用自己的话说说。师：像铺了地毯一样） “兴高采烈”（换个词语说说？兴致勃勃）

“忘乎所以”（玩得忘乎所以，是指玩得怎样？生交流）

师引读：年轻人在干什么？小孩在干什么？老人在干什么？有些人甚至——这些人快乐得不知道在做什么，忘记了自己是谁，这就是——忘乎所以。

5、 师：因为有人来这里游玩，花园变得更有活力、更美丽了，这一切多么美好啊！可是

正因为这样，花园的主人贝尔

1. “苹果”令世界震撼

Steve Jobs was one of the fathers of the personal computing time and the founder of Apple. He was also one of the giants of the information age. Here are some of his greatest contributions.

2.“天宫一号”发射成功

China launched its first space lab module Tiangong-1 on the evening of September 29, 2011, at the Jiuquan Satellite Launch Center in northwestern China.

President Hu Jintao praised the successful launch of China's first space lab module Tiangong-1, and shook hands with the staff of the Beijing Aerospace Flig

阅读理解（一） 魂 马光复

1、听老人讲，人是有魂的，但我不信世界上会有魂儿。可最近我却看到了。 2、我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。

3、刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破名叫《龙虎斗》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。

4、邻坐一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”

5、那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘问：“是吗？”

6、小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。” 7、话音刚落，那打开水的精壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！”

8、坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上翻，说：“少犯嘎！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”

9、火车的轰鸣声杂夹着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水样灌入耳中，让人肌寒目凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那有些人大概只有一个躯壳了。 10、四只手揪巴在一起，一场厮打近在眉睫。 11、没有人劝，也没有人去拉。

12、忽然，那个穿红色上衣的姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似地说：“别打架啦，

A． Choose the best answer（根据短文内容，选择最恰当的答案):

Andrew Engel was puzzled. He was sitting in class, but had no idea what the other students were talking about. He had done his homework, paid attention to lectures, and taken notes, but nothing was familiar. “Everyone is so much cleverer than I am,” he thought. It was a strange feeling, as he was always a good student in high school.

He felt even more puzzled a few days later. He got lost on his way to his

favourite cinema. What’s worse, he began having trouble finding the right

Orthodox views prize intelligence and intellectual rigor highly in the modern realm of universities and tech industry jobs. One of the underlying assumptions of this value system is that smart people, by virtue of what they've learned, will formulate better decisions. Often this is true. Yet psychologists who study human decision making processes have uncovered cognitive biases common to all people, regardless of intelligence, that can lead to poor decisions in experts and laymen alike.

Thankfully these biases can be avoide

A． Choose the best answer（根据短文内容，选择最恰当的答案):

Andrew Engel was puzzled. He was sitting in class, but had no idea what the other students were talking about. He had done his homework, paid attention to lectures, and taken notes, but nothing was familiar. “Everyone is so much cleverer than I am,” he thought. It was a strange feeling, as he was always a good student in high school.

He felt even more puzzled a few days later. He got lost on his way to his

favourite cinema. What’s worse, he began having trouble finding the right

阅读理解（一） 魂 马光复

1、听老人讲，人是有魂的，但我不信世界上会有魂儿。可最近我却看到了。 2、我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。

3、刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破名叫《龙虎斗》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。

4、邻坐一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”

5、那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘问：“是吗？”

6、小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。” 7、话音刚落，那打开水的精壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！”

8、坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上翻，说：“少犯嘎！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”

9、火车的轰鸣声杂夹着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水样灌入耳中，让人肌寒目凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那有些人大概只有一个躯壳了。 10、四只手揪巴在一起，一场厮打近在眉睫。 11、没有人劝，也没有人去拉。

12、忽然，那个穿红色上衣的姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似地说：“别打架啦，

解题步骤：

1通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地 阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型及其解题方法： 一、题型：段意、主要内容的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）

例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发 有些文章可以直接在文中找到中心句。 写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质； 写景的，主要赞美景的美丽可爱。

1

写物的，比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部

分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，

如果有写人的成分，那就是借物喻人； 如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。 三、理解句子的含

《荒芜的花园》是一篇含义深刻的文章。讲述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历，揭示了人生的哲理：与别人分享快乐，将拥有更多的快乐。而自私的人，面对的是孤独和寂寞。这次小编为您整理了小学三年级语文《荒芜的花园》原文、教案及教学反思（优秀6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：荒芜的花园教案 篇一

【知识与技能】

1．学会9个生字 ，认读5个生字尤其注意“芜”字的读音，理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词的意思。

2．理清文章脉络，初步感知叙事文章的三部分——“起因、经过、结果”。

3．了解前后对比的写作手法，体会这样写的好处。

4．学写寓言故事。

【情感态度价值观】

感受人物心情，体会文中蕴含的哲理，懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标。明白要有团结协作的团队精神。

【过程与方法】

1．课前预习，利用工具书扫除阅读障碍，查阅词语的意思。

2．认读课文，小组学习交流，使生字词再强化。

3．快速浏览文章，弄清事情的起因、经过、结果各是什么。

【重点难点】

抓住人物语言、态度、动作前后的变化，感受只是夸夸其谈，不落实行动到头来只能一事无成的道理。

【教学准备】花瓣卡片、课件

一、