快乐就在身边心理教案六年级

品德与社会四年级下册

《诚信就在身边》教案

临黄集小学 李心利 活动目标：

1、了解诚信的内涵认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、发展观察、比较能力为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力引导学生践约守信诚实做人。

3、增强对他人对社会的责任感树立正确的为人处世态度和守信为荣失信可耻的道德观念大力弘扬中华诚信美德懂得社会需要诚信

得到他人的信赖和尊敬。

4、努力做一个讲信用的人。懂得互相信任让大家都得到快乐。 5、知道我们的生活中处处有诚信它和我们的生活密切相关它使我们的生活充满了快乐。

活动重点：活动难点：

诚信做人方面的错误认识。

活动过程：一、课前体验

澄清在

情境导入:一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票而顾客没有及时去取彩票无巧不成书而恰恰这张彩票中了500万大奖。

提问：你觉得事情会怎样发展?学生续编。

这是一则新闻结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈那么此刻你有何感想？

小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第一课诚信就

第1课 物联网就在身边——初识物联网

【教学目的与要求】 1、知识与技能 (1)了解物联网的概念。 (2)了解物联网应用的相关知识。 2、过程与方法

通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用。 3、情感态度与价值观

(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 (2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。 【课时安排】 1课时。

【教学重点与难点】

1、重点：了解物联网的概念。

2、难点：了解物联网应用的相关知识。 【教学准备】

多媒体教学课件、因特网。 【教学过程】 1、导入

（1）从古至今，人们传递信息的方式有哪些？ 这些传递信息方式都有哪些特点？

(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)

（2）刚才我们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之间又是如何传递信息的呢？

学生思考、讨论、交流。 2、新授

教师：学习物联网。 （1）介绍物联网概念

①教师提出任务：生自读概念。

第 1 页

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和

风景无处不在，在成长道路上总有几道风景，让你记忆犹新，人生中总会有让你感动的美丽风景”

夜晚突然下起了雨，天之大，与天相比，那雨点显得渺小，夜空变得朦胧只剩星光点点，淡淡的雾气为夜空遮上一层神秘的面纱，好似一位犹抱琵琶半遮面”的姑娘，羞涩地盖上那层薄薄的面纱。天上的乌云有星光作伴，而我却只有那凄冷的月光做伴

我徘徊在街头，只身一人在空无一人的街上等着雨停，雨却丝毫没有停下的意思。我不禁想起了家，看着天上那似镰刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺着脚，街道阴森得恐怖，那无尽的街口，仿佛是一个吃人的大嘴，稍不注意就会被吞没。眺望前方的家，我的泪情不自禁便落下来。这时候又有多少像我一样的思乡儿女，望着这凄冷的月亮吟着人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里作文共婵娟”呢？空中弥漫着湿气，把我紧紧围住，冷得我直冒冷汗，泪顺着脸庞滑落。

小朋友，伞借给你吧。”嗯？”一声话语打破了这悲伤的气氛，我擦干泪水，现在下着雨，我拿了伞你怎么办？”他扰扰脑瓜，顿了会儿。他是我的邻居，平时总是龇着黄牙笑着说，别把我家花盆打碎了，要赔钱的！”他总是用那不和善的目光看着我，我可

保密就在身边征文

保密是指保守机密或秘密，不使泄露出去。保守党和国家的秘密是每个公民应尽的义务，更是一名共产党员和公职人员必须履行的责任。保密工作历来是我们党和国家的一项重要工作，担负着保安全、保发展的重任。无数正反事例告诉我们，保密工作事关党和国家的核心利益，事关经济发展和社会稳定的兴衰成败。在信息化长足发展的新时期，保密工作面临着更高的挑战，如何做好保密工作俨然成为我们每个人都要肩负的重要责任。

古人云“时时检饬，谨言慎行，守口要密，防意须严”，说的就是保守秘密的美德。“保密”是君子修德养性、修齐治平的处世之道和守口如瓶、一诺千金的为人之道。随着时代日新月异的变化，信息技术的迅猛发展，使保密工作的难度不断加大，同时也给做好党政机关保密工作提出了更高的要求。

前一阶段，通过认真学习新修订的《保密法》，我的保密观念和政治责任感得到了明显增强。我深刻地认识到，保密工作并不是高深刻板的法律条文，而是真真正正存在于我们生活之中的具体事件，只有微小如我的普通公职人员也能够清醒的认识到保密工作的重要性，才能堵住每一个细小的漏洞，维护国家核心利益的大局。所以，在日常工作中就是要树立“保密工作无小事，细小之处见成败”的意识。

当今时代，信息网络化使信息和安全的关系

篇一：好人就在身边doc

好人就在身边

邻水县坛同镇初级中学 蒋苏敏 指导教师：陈小华 “好人就在身边 也许是老张小李；好人就在身边 ，也许是大叔阿姨； 好人就在身边， 也许是同事邻里。”每当耳边回响起这首《好人就在身边》，我总是有所感触，是啊，好人就在我们身边。

记得那是一个下午，我和爸爸到银行去取钱，到了银行，看着长长的队伍，我不禁有些吃惊，当然更多的是抱怨。可是抱怨归抱怨，我们只能在后面排好队。就在这时，前面的人群中突然传出一阵争吵声。好奇的人们忘记了排队，把那里围了个圈，我和爸爸也凑上前去。

“你老伴的死活跟我有什么关系？”一个女人的声音传入了我的耳朵。到底发生什么事了？我挤进人群中，想要看个究竟。

我看到一个穿着时尚，画着浓妆的年轻女子，她一脸的不屑。她的对面是一位满脸愁容，衣着朴素的老农民。这时，那个农民开口了，满脸焦急地说：“姑娘，我真有急事。我老伴正急需要钱买药呢。那药必须要按时服用，如果晚了，我怕时间来不及了。求求你了！”老农民的话中带着一丝哭腔。可那女子却将头往上一扬，显出不屑的神情。周围的人都小声地“说着

让他先取吧”之类的话。可那女子却仍是一副理直气壮的模样，指着那农民说道:“明明是我先排到的，凭什么让给他呀，他老伴的死活关我什么

篇一：好人就在身边doc

好人就在身边

邻水县坛同镇初级中学 蒋苏敏 指导教师：陈小华 “好人就在身边 也许是老张小李；好人就在身边 ，也许是大叔阿姨； 好人就在身边， 也许是同事邻里。”每当耳边回响起这首《好人就在身边》，我总是有所感触，是啊，好人就在我们身边。

记得那是一个下午，我和爸爸到银行去取钱，到了银行，看着长长的队伍，我不禁有些吃惊，当然更多的是抱怨。可是抱怨归抱怨，我们只能在后面排好队。就在这时，前面的人群中突然传出一阵争吵声。好奇的人们忘记了排队，把那里围了个圈，我和爸爸也凑上前去。

“你老伴的死活跟我有什么关系？”一个女人的声音传入了我的耳朵。到底发生什么事了？我挤进人群中，想要看个究竟。

我看到一个穿着时尚，画着浓妆的年轻女子，她一脸的不屑。她的对面是一位满脸愁容，衣着朴素的老农民。这时，那个农民开口了，满脸焦急地说：“姑娘，我真有急事。我老伴正急需要钱买药呢。那药必须要按时服用，如果晚了，我怕时间来不及了。求求你了！”老农民的话中带着一丝哭腔。可那女子却将头往上一扬，显出不屑的神情。周围的人都小声地“说着

让他先取吧”之类的话。可那女子却仍是一副理直气壮的模样，指着那农民说道:“明明是我先排到的，凭什么让给他呀，他老伴的死活关我什么

心理教案

六年级

第一单元 自我意识

第一课 学会自我控制 1. 认识自我控制

一、 活动目标

1、通过故事和小实验帮助学生认识自我控制的概念和作用。

2、通过讨论强化自我控制在学生学习、生活中的重要意义，树立榜样，促进班级氛围和谐发展。 3、通过同伴互助，简单学习一些自我控制的方法。 活动设计

（一）教学导入：

学生观看《小猫钓鱼》动画片片段，教师同时提问小猫刚开始没有钓到鱼，原因是什么？最后却成功了，原因是是什么？

教师：小猫开始时三心二意总是分心去干其它事，所以钓不上鱼来，后来一心一意，使自己专注于钓鱼这么一件事，自然就能成功。 （一） 小实验

1、教师导入：心理学中有个小实验就是关于控制自己取得成功的，下面，我们来一起学习。

教师读小实验，同时要求学生用笔划出“等待者”和 “不等者”的区别，并填写在课本“议一议”

中的空格中。

参考：

做法上的不同：有些孩子只等了一会儿就不耐烦了，迫不及待地吃掉了软糖，是“不等者”；有些孩子却很有耐心，还想出各种办法拖延时间，比如闭上眼睛不看糖、或头枕双臂、或自言自语、或唱歌、讲故事、或踢椅子、揪小辫??成功地转移了自己的注意力，顺利等待了20分钟后再吃软糖，是“等待者”。

结果不同之处是“等待者”

心理教案

六年级

第一单元 自我意识

第一课 学会自我控制 1. 认识自我控制

一、 活动目标

1、通过故事和小实验帮助学生认识自我控制的概念和作用。

2、通过讨论强化自我控制在学生学习、生活中的重要意义，树立榜样，促进班级氛围和谐发展。 3、通过同伴互助，简单学习一些自我控制的方法。 活动设计

（一）教学导入：

学生观看《小猫钓鱼》动画片片段，教师同时提问小猫刚开始没有钓到鱼，原因是什么？最后却成功了，原因是是什么？

教师：小猫开始时三心二意总是分心去干其它事，所以钓不上鱼来，后来一心一意，使自己专注于钓鱼这么一件事，自然就能成功。 （一） 小实验

1、教师导入：心理学中有个小实验就是关于控制自己取得成功的，下面，我们来一起学习。

教师读小实验，同时要求学生用笔划出“等待者”和 “不等者”的区别，并填写在课本“议一议”

中的空格中。

参考：

做法上的不同：有些孩子只等了一会儿就不耐烦了，迫不及待地吃掉了软糖，是“不等者”；有些孩子却很有耐心，还想出各种办法拖延时间，比如闭上眼睛不看糖、或头枕双臂、或自言自语、或唱歌、讲故事、或踢椅子、揪小辫??成功地转移了自己的注意力，顺利等待了20分钟后再吃软糖，是“等待者”。

结果不同之处是“等待者”

感动就在身边

感动是什么?是在失去信心是伙伴的鼓励;是早上起来时妈妈已经做好的早餐;是受伤时同学们的细心帮助……感动就在我们的身边，每时每刻都在发生着感人的事情。

在前不久发生的“最美司机吴斌”就让人感动至深。司机吴斌是一位平平常常的人，不管是刮风还是下雨，他每天都会在岗位上坚守着，9年多来，他一共行了一百多万公里，路程足以绕地球三十圈。 2012年5月29日，吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州，途中，一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆的前挡风玻璃后，中其腹部和手臂，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在这紧急关头，吴斌强忍着剧痛将车辆缓缓靠路边停好，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施后，又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来，告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客，最终成功地挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重，经医院抢救无效，于2012年6月1日凌晨3时45分去世。

吴斌走了，但是他走进了人们的心里，感动了一座城。一座城送别一个人，天是灰的，阳光是暗淡的;一个人感动一座城，心是亮的，精神是可贵的。让我们闭上眼睛为吴斌悼念一分钟，让他永远活在我们的心中!

　　 文/鳕落红炉

　　 闲暇时光，静候在无声的岁月里，捧一卷美文，享受着淡淡的恬静与优雅，静静的陶醉在淡澜书香的气息里，远离喧嚣浮躁，享受一份淡然的心绪，学会不时的在岁月中沉静下来，把自己隐匿在一片净土里，放飞被现实所禁固已久的思绪，静静的感受生活中的美，搁浅岁月，幸福就在身边。

　　 ——题记

　　 人生短暂，时光易远，蓦然回首，那些悲伤、快乐、失去、拥有，一切的一切不过是过往云烟，一瞬即逝， 人间多少事，多少情，只有经历过，懂得过，才会更好的去拥有和珍惜，人生路上难免会有缺憾，万事没有那么多的完美，不要强留不该拥有的，最美好的事莫过于在你最美好的年华，遇到过你最想遇到的人，你应该学会感恩生活，感恩那份最美的遇见，守住心中最美的那份风景，搁浅岁月，幸福就在身边。

　　 或许，在很多的时候，我们的心会乱到无法控制，你感觉你的生命中有太多遗憾，你不能接受，你感觉你的世界里满是阴霾和伤痛，你找不到最初的自己，站在人生的路口，你独自徘徊、左顾右盼、茫然失措，或许你真的不知道该怎么抉择，你无法取舍生命中的得与失，可是你知道吗，其实人生最难的就是无法逾越自己，很多的时候，你伤害的是你自己的心，你缺乏波澜不惊的沉稳态度。

　　 时光在走，岁月静好，孤独的时候，仰