论语译注杨伯峻读书报告
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论语译注(杨伯峻)
论语译注
《論語譯注》楊伯峻譯注
中華書局
1980年北京《論語譯注》
試論孔子
導言
例言
學而篇第一
爲政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十一
顏淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衞靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
论语译注
微子篇第十八
子張篇第十九
堯曰篇第二十
試論孔子
(一)孔子身世
孔子名丘,字仲尼,一說生於魯襄公二十一年(《公羊傳》和《穀梁傳》,卽公元前五五一年),一說生於魯襄公二十二年(《史記·孔子世家》),相差僅一年。前人爲此打了許多筆墨官司,實在不必。死於魯哀公十六年,卽公元前四七九年。終年實七十二歲。
孔子自己說“而丘也,殷人也”(《禮記·檀弓上》),就是說他是殷商的苗裔。周武王滅了殷商,封殷商的微子啓於宋。孔子的先祖孔父嘉是宋國宗室,因爲距離宋國始祖已經超過五代,便改爲孔氏。孔父嘉無辜被華父督殺害(見《左傳》桓公元年和二年)。據《史記·孔子世家·索隱》,孔父嘉的後代防叔畏懼華氏的逼迫而出奔到魯國,防叔生伯夏,伯夏生叔梁紇,叔梁紇就是孔子的父親,因此孔子便成爲魯國人。
殷商是奴隸社會,《禮記·表記》說:“殷人尚神”,這些都能從卜辭中得到證
杨伯峻《论语译注》商榷三则
杨伯峻《论语译注》商榷三则
鄂海鹏
【摘 要】:杨伯峻先生《论语译注》向以注释准确、译注平实著称,是当代最好的《论语》读本之一,在学术界和读者中享有盛誉。注释比较精审,译文比较通达,但是在译注方面也有一些疏漏和不够精审的地方。
《论语》是中国儒家的宝典,其中记载着两千五百多年前的孔子和他的弟子的言行。杨伯峻先生的《论语译注》,是现在最通行的《论语》新注本,注释比较精审,译文比较通达,为广大文史教学工作者和一般读者所欢迎。 但是在译注方面也有一些疏漏和不够精审的地方。笔者特此撰文以补正。 一
《论语·子张》:“曾子曰:‘堂堂乎张也,难与并为仁矣。’”
其中“堂堂”一词具体意义如何,古今解释纷纭。杨伯峻先生在《论语译注》中把“堂堂”译为“高不可攀”。他又说:“根据《论语》和后代儒家诸书,可以证明曾子学问重在‘正心诚意’,而子张重在言语形貌。”(《论语译注》中华书局 1980年12月第2版 202页)因此“堂堂”为“高不可攀”,有待商榷。愚按:“堂”即“党”之假借。《说文解字》:“堂,殿也。从土,尚声。”“党,不鲜也。从黑,尚声。”《广韵》:“堂,徒郎切。”《广韵》:“党,多朗切。”二字形近叠韵假借。《荀子·非相
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1、地图故事:屯戍西域 统一西域(上) (下) 简介:“西域之统一,始于张骞,而成于郑吉。”
感想:中国历史上称新疆和他西边的部分地区为西域,意为西部的疆域。在西域屯垦戍边是自汉武帝开始历代政权治国安邦的国策,历史上,经营西域卓有成效的当属两汉、盛唐和清代。
而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事:屯戍西域 班超定西域 简介:“不入虎穴,焉得虎子”——班超
感想:班超他将自己的大半生献给了西域,他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治,为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合,为少数名族带去先进的科技和文化,促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流,西域的作物和产品开始流入中原,维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆
简介:上相筹边未肯还,湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
感想:1875年,清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。那时候,左宗棠已经年逾六旬,而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信
中说:“
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1、中小学科学教学——基于项目的方法与策略
——(美)克拉耶克 等著,王磊 等译 高等教育出版社 这本书主要是对中小学科学技术课上项目教学法的使用。初次接触项目教学法是张云云师姐在她的硕士毕业论文答辩时。当时对项目教学法的理解只有一个重要的工具“档案袋”。后来在图书馆看到基于项目的方法与策略这本书,就产生了兴趣。这本书是美国人著,翻译过来的,感觉这本书翻译的还不错。这本书有十二个章,主要分为五个部分。 (1)项目教学概述
在这一部分我了解到了项目教学法最重要的三个因素:驱动性问题、主动探究、团队合作。在项目教学法教学过程中老师或者学生提出驱动性的问题并让学生主动参与探究,在探究的过程中增进学习者团体全员参与性,使他们有合作的意识。这种教学方法会让学生在提问中学习科学技术知识,把学习的责任教给学生。这一部分对驱动性问题、如何自主探究、学生团队如何合作都做了相应的评述。
【1、驱动性问题最好是由老师促进学生提出来的,它要有价值、有意义,有可行性,还要能够可持续的保持学生的兴趣。比如:当我们滑旱冰时我们为什么要带头盔和护膝。这个问题贴近学生生活,就容易激发并保持他们的兴趣,引导他们主
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《化工传质》课程读书报告
化工传质领域的最新研究进展
学专班学姓
院 业 级 号 名
目录
1.化工传质分离过程概述·································1 2.化工传质领域的最新研究进展···························1 2.1 中空纤维透析膜的传质研究与模型分析···············1 2.1.1传质模型的建立 2.1.2结论
2.1.3中空纤维透析膜的发展预期与研究展望
2.2超声场作用下的强化传质研究进展····················3 2.2.1 超声强化传质机理 2.2.2超声强化膜分离传质过程 2.2.3超声强化生化传质与分离过程
2.3电磁场作用下的强化传质研究进展····················4 2.3.1电场强化传质 2.3.2磁场强化传质 2.3.3电磁场强化传质
2.4微尺度下液-液流动与传质特性的研究进展··············5 2.4.1液-液互溶两相流体传质 2.4.2液-液互不相溶两相流体传质
2.5微孔扩散器在气液传质过程中的研究进展···············7 3.总结······
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我主要读了《常微分方程》和马知恩的《种群生态学的数学建模与研究》两本书。通过近三个月的读书、学习,我对微分方程的稳定性以及一些简单的微分方程模型已有了进一步的了解和认识,并学习了有关微分方程模型在种群中的应用的知识。一下是我对所学知识的简单总结:
1、微分方程稳定性理论
微小的干扰因素对于物质系统运动的影响,对不同的运动是不一样的。对于一些运动,这种影响并不显著,因而受干扰的运动与不受干扰的运动相差很小;反之,对于另外一些运动,干扰的影响就可能很显著,以至于干扰力无论多么小,受干扰的运动与不受干扰的运动随着时间的推移而可能相差很大。这就提出了干扰对运动的影响程度的研究,从而建立了运动的稳定性理论。李雅普诺夫给运动的稳定性以精确的数学定义并系统地解决了运动稳定性问题,创造了解决稳定性问题的两种方法。第一种方法是寻求扰动微分方程组的通解或特解,以级数形式将他们表达出来,最简单的级数形式是任意常数的正整数幂级数,而在该基础上研究稳定性问题。第二种方法则不需考虑扰动微分方程组的级数形式,而仅借助于一个称为李雅普诺夫函数的辅助函数与扰动微分方程组所计算出来的全导数的符号性质来直接推断稳定性问题,亦称李雅普诺夫直接法。以下简单介绍利用第二种方法
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1、地图故事:屯戍西域 统一西域(上) (下) 简介:“西域之统一,始于张骞,而成于郑吉。”
感想:中国历史上称新疆和他西边的部分地区为西域,意为西部的疆域。在西域屯垦戍边是自汉武帝开始历代政权治国安邦的国策,历史上,经营西域卓有成效的当属两汉、盛唐和清代。
而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事:屯戍西域 班超定西域 简介:“不入虎穴,焉得虎子”——班超
感想:班超他将自己的大半生献给了西域,他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治,为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合,为少数名族带去先进的科技和文化,促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流,西域的作物和产品开始流入中原,维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆
简介:上相筹边未肯还,湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
感想:1875年,清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。那时候,左宗棠已经年逾六旬,而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信
中说:“
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而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事:屯戍西域 班超定西域 简介:“不入虎穴,焉得虎子”——班超
感想:班超他将自己的大半生献给了西域,他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治,为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合,为少数名族带去先进的科技和文化,促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流,西域的作物和产品开始流入中原,维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆
简介:上相筹边未肯还,湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
感想:1875年,清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。那时候,左宗棠已经年逾六旬,而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信
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你好,人性
认识米兰·昆德拉——《帷幕》 《不能承受的生命之轻》 《生活在别处》
从一个同学那里知道了米兰·昆德拉。以前也是听说过他的,不过仅仅限于听说。那个同学擅长用细腻的文字表达细腻的情感,所以,她把她从米兰·昆德拉那里发现的美表达得很诱人。而我很欣赏那位同学的品味,所以买了米兰·昆德拉的《帷幕》 《不能承受的生命之轻》 《生活在别处》。
米兰·昆德拉代表一种思想体系,在他的这种思想体系里,你所相信的很多美好的东西都将被解构。昆德拉是一位发现者,他关注的东西是现实,他把现实一点点解剖,摆在你面前,冲击你用幻想遮盖的视网膜。(毋庸置疑,这世界上有很多美好的东西,甚至珍贵到每次遇见,不论以什么样的形式——卑微的抑或高贵的形式——我们都会感动到流泪,这些美好,谁都没有能力解构。但也有一些美好,它们只是幻想与不成熟的代名词,只有从这些你所相信的美好中挣脱出来,人才能从不成熟进化到成熟。昆德拉所解构的就是这些幼稚的美好。而且,这些幼稚的美好有着众多的信徒——遍布各个年龄阶层、各个社会阶层。)
举个例子:当今的文坛,盛行着校园爱情小说,且读者非常多,当然,没有读者它也不可能盛行起来。可这些小说并没有输出任何有用的价值,它们输出的只是浪漫
PDM读书报告
江苏科技大学 ★ 机械工程学院
产品数据管理技术(PDM)读书报告
李长伟 119020020
PDM(Product Data Management)技术是产品数据管理技术的简称,是对工程数据管理、文档管理、产品信息管理、技术信息管理、图像管理及其它产品定义信息规律的一种扩展与集成设计和制造系统, 同时支持并行工程的实施。它帮助企业实现设计、采购、物流、财务、人事和销售等所有业务的一体化、自动化和信息化。PDM 技术追求的是在正确的时间,把正确的信息,以正确的形式,传递给正确的人,完成正确的任务,使产品数据得到最优配置和最佳应用。
PDM 的研究背景
1.制造业面临的挑战
随着科学与技术的不断进步,电子、信息及自动化技术得到更加广泛的应用,市场竞争愈来愈激烈。企业要在最短时间内、消耗最少的资金, 生产出满足市场需求的产品,这就对产品的结构、性能提出更高的要求,对新产品的研制的复杂性要求也变得越来越高。这就使世界各国的企业在本来就激烈的竞争中面临更严重的挑战:如何缩短产品的开发周期并以低成本占有市场;如何去适应快速变化的市场需求。 2.企业原有的产品数据系统存在严重的缺陷
20世纪80年代初,很多已广泛深入计算机工程应用领域的企业发现