网络课程的设计与制作PPT
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浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作
浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作
［摘要］ 随着时代的发展，计算机网络教学已成为现代教育的一个重要标志。开发适合我国中职教育的多媒体网络教学课程，必将推进教育模式的发展，并使教育成为“终身”教育。技能大赛是中职学校必不可少的教学内容之一，为让学生在训练中取得显著的效果，本文以FLASH入门与提高为例，浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作过程。
［关键词］ 技能大赛； 网络课程； 设计与制作
1网络课程的设计
网络课程设计是一项复杂的创造性工作，它的优劣直接决定着教学质量和效果。它要求在内容上应充分满足学生需求，结构上应科学合理。
1.１内容设计
教学内容是教与学的中心。教学内容的设计是课程设计的核心工作，在课程设计的各个环节应该优先考虑。我们首先应明确动漫制作这一项目的考核要点，围绕考核要点组织网络课程内容。
网络课程内容应该体现其独特的优势，贯彻自主学习、兴趣探究的理念，突破传统教材和课程的束缚，提供大量图形、图像、音频、视频资料，通过多种手段、多种形式的内容呈现方式来完成教学目标。因此，网络课程内容应该包括课程内容体系本身和相关资源。课程内容体系属于网络教学内容的核心，网络课程内容体系应该包括课程简介、课程框架、教学目标、章节内容及学习指导。相关资源一
PPT设计理论与制作技术
有问题上，教育技术论坛：5a221319fad6195f312ba6df 资源投递邮箱：sf@5a221319fad6195f312ba6df
PPT设计理论与制作技术
作者：般若黑洞
目录
第一章：PPT设计理论
1.1 为什么要选择PPT（P2）
1.2 PPT的精髓？（P3）
1.3 PPT的元素分析之一：图表（P6）
1.4 PPT 的元素分析之二：图片（P12）
1.5 PPT的元素分析之三：文字（P16）
1.6 PPT的元素分析之四：动画（P18）
1.7 PPT设计的四项基本原则（P20）
1.8 PPT中字体的选用（P24）
1.9 PPT的配色方法1：色轮与取色（P31）
1.10 PPT的配色方法2：明暗冷暖（P43）
1.11 寒假归来:回味童年（P49）
第二章：PowerPoint制图技巧
2.1 PowerPoint最常用的四个制图技巧（P54）
2.2 PowerPoint中箭头的绘制（P56）
2.3 在PowerPoint中制作立体效果1：球体（P64）
2.4 在PowerPoint中制作立体效果2：矩形及其他（P68）
2.5 在PowerPoint中制作立体效果3：使用PowerPoint2007的预设（P70）
第三章：PPT动画教程
3.1
PPT设计理论与制作技术
有问题上，教育技术论坛：5a221319fad6195f312ba6df 资源投递邮箱：sf@5a221319fad6195f312ba6df
PPT设计理论与制作技术
作者：般若黑洞
目录
第一章：PPT设计理论
1.1 为什么要选择PPT（P2）
1.2 PPT的精髓？（P3）
1.3 PPT的元素分析之一：图表（P6）
1.4 PPT 的元素分析之二：图片（P12）
1.5 PPT的元素分析之三：文字（P16）
1.6 PPT的元素分析之四：动画（P18）
1.7 PPT设计的四项基本原则（P20）
1.8 PPT中字体的选用（P24）
1.9 PPT的配色方法1：色轮与取色（P31）
1.10 PPT的配色方法2：明暗冷暖（P43）
1.11 寒假归来:回味童年（P49）
第二章：PowerPoint制图技巧
2.1 PowerPoint最常用的四个制图技巧（P54）
2.2 PowerPoint中箭头的绘制（P56）
2.3 在PowerPoint中制作立体效果1：球体（P64）
2.4 在PowerPoint中制作立体效果2：矩形及其他（P68）
2.5 在PowerPoint中制作立体效果3：使用PowerPoint2007的预设（P70）
第三章：PPT动画教程
3.1
《制作简单的PPT》教学设计
教材分析：
教材采用的XX科学技术出版社出版的《信息教育技术》，九年级下册。通过前几节课程的学习大家对PPT的基本操作已经掌握，本节课主要是讲如何修饰美化PPT的基本操作技巧，难度相对较小，学生可通过在老师的简单指导下自学来掌握。
学生分析：
因学生已经经过大半年的信息技术教材的学习，又学习了word软件，而PPT软件在功能上又有许多操作与功能与word相似，所以理解掌握本节课的基本内容是比较容易的。在设计本课时要把任务难度适当加大，若任务过于简单，学生认为自己已经掌握，不愿意继续做，所以适当提高难度以提高学生的学习兴趣，进一步开阔学生的视野。
一、教学目标设计
认知领域
1．理解演示文稿中文本框的基本含义。
2．掌握编辑、修改文字的几个基本方法。
操作领域
1．掌握会对演示文稿的文字进行编辑修改的方法。
2．掌握在演示文稿中插入文本框的操作方法。
二、教材内容及重点、难点分析
教学重点：插入文本框、文字的编辑修改。
教学难点：对文本框的文字进行必要的设置
微课程的设计与制作
信息技术培训实用课件,适用于教师培训及一线教师自学使用,非常不错的培训课件,简单易学,理论与实践并重。
观看微课程：《见“微”知著》预 见 教 育 的 未 来
来 自 微 星 的 你
具 体 而 微 的 课 程
见“微”知著3
信息技术培训实用课件,适用于教师培训及一线教师自学使用,非常不错的培训课件,简单易学,理论与实践并重。
互动与测试
什么是微课程？
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微课程的组成 要素？ 微课程的组 成要素？
2
微课程的主要 特点？
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微课程与微视频的 微课程相较于传统 区别？ 课程的主要优势？
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何为翻转课堂？
6
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信息技术培训实用课件,适用于教师培训及一线教师自学使用,非常不错的培训课件,简单易学,理论与实践并重。
互动与测试
微课程的组成 微课程的主要 要素？ 特点？ 微课程的组 什么是微课程：微课程是围绕某个教学知识点精细化设计的数字化学习课程 成要素？ 什么是微课程？
1
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包。适合移动学习、泛在学习、碎片化学习等新型学习方式，微课程与微视频的 微课程相较于传统 区别？ 课程的主要优势？
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何为翻转课堂？
6
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信息技术培训实用课件,适用于教师培训及一线教师自学使用,非常不错的培训课件,简单易学,理论与实践并重。
互动与测试
微课程的组成 微课程的主要 要素？ 特点？ 微课程
网页设计与制作课程试卷
网页设计与制作课程试卷(七)
一、单项选择题 (本大题共40小题，每小题1分，共40分)
（1)当测览器不能正常显示图像时，会在图像的位置显示的内容__A__。
A.替代 B.目标 C. 地图 D.低品质源
(2)将超链接的目标网页在上一级窗口中打开的万式是__A__。
A. –parent B._blank C._top D._self
(3)将超链接的目标网页在当前窗口中打开的万式是_D____
A_parent B._blank C._top D_self
(4)用于同一个网页内容之间相互跳转的超链接是__B__。
A.图像链接 B.锚点链接 C.电子邮件链接 D.空链接
(5)如果一个元素外层套用了CSS样式，内层套用了HTML样式，在起作用的__B___
A.CSS样式 B.HTML样式 C.两种样式的混合效
_网页设计与制作_课程教学设计与实践
发行部：ｃｙｌ＠ｍｏｅ．ｅｄｕ．ｃｎ《中国教育信息化》
教学探索应用
《网页设计与制作》
课程教学设计与实践
清华大学计算机系
摘
安颖莲李秀姚瑞霞田荣牌
要：《网页设计与制作》是当前热门课程，该课程集知识和技能于一体，实践性很强。我们以一个学习任
边讲边练的方式和案务为主线贯穿整个学习活动，精心设计教学内容和与之配套的实验教学，采取在机房上课、例教学法，锻炼了学生解决实际问题的能力、自主学习能力和协作学习能力。
关键词：网页制作课程设计实验教学中图分类号：Ｇ４３４
文献标识码：Ａ
文章编号：１６７３－８４５４（２００７）０９－００５３－０３
一、课程特点
网页设计与制作》课程在清华大学计算机教学体系《
中属于应用专题系列课，是全校选修课。该课程集知识和技能于一体，实践性很强，要求学生既要学好理论知识，又要掌握操作技能，还要具有解决实际问题的能力，能将基本技能和操作综合运用到具体的项目中。该课程的教
网页制作类课程是近几年国内高校普遍开设的课程，也是计算机领域发展最快、应用最广泛的课程之一，该课程内容丰富、实用性强，深受学生欢迎。如何在有限的课时中使学生掌握网页设计的精髓，是教师在课程设计中最应关注的问题。笔者结合在清华大学讲授《网页设计与制作》课程的经验，探讨这一问题。
博士答辩PPT的制作
1 原则
1) 开头就让人家理解你的思路 2) 主次分明
3) 幻灯片一张一分钟左右。博士答辩30分钟30-50张。40分钟40-70张。 4) 每张PPT要6-7行，不要太多。
5) PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静 的好，无声比有声好。图片外周加阴影或外框效果比较好。
2 内容
1) 绪论部分介绍研究目的、意义，国内外研究现状等。 2) 论文正文部分重点介绍创新点。 3) 结论 4) 致谢
【研究生】毕业答辩PPT制作和讲述要点（整理） 引言：
在QQ群上和研三的点评答辩ppt制作结果，不知不觉“唠叨”了很多。其中，让大家共享一下彼此的ppt文档，取人所长。不想，学生杨涛有心整理了一个文档给我，一看，都是我唠叨下来的片段组合。他大概误会我的意思，以为是共享我这些话？不过，歪打正着，干脆，都在这个份儿上了，我也就继续修补一下，帖出来供学生们存档备查，这样低年级同学也可以学到几招，免得我重复年度性“唠叨”。：））
整理时本来有建议答辩时间的，由于各地时间要求不一，为免误会，隐去时间。此文档可供本科、硕士、博士答辩参考，大同小异吧。
一、PPT 模板的选择
1. 忌单调的白底黑字，应进行一些艺术设计，使人
PPT制作合同
PPT课件制作合同
甲方：乙方：
甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，就甲方委托乙方制作 PPT课件制作达成如下协议：
一、委托内容及制作周期：
1． 甲方委托乙方制作： 课件制作2．
制作周期为合同签订、收到预付款后 30个工作日内完成，3． 即201 年 月 日-201 年 月 日前。
二、制作要求：
画面清晰，构图优美，达到专业级播出效果，满足甲方《推进》工作演
示需要。 三、制作费用：
乙方共收取甲方前后期制作费人民币大写：肆仟伍佰元整。
四、付款方式：
1． 合同签定，制作创意文案经双方认可，甲方应支付给乙方制作预付款贰仟元整。
2.样片经甲方审查通过后 7 日内,甲方付清全部余款，即人民币贰仟伍佰元整。
五、双方责任：
1.甲方负责向乙方提供创意及制作所需的相关资料及样品。
2．课件模板的挑选工作由甲方负责。
3．乙方制作创意文案和脚本须经甲方认可。
4．乙方应根据甲方意图进行制作并保证质量，乙方制作不得对第三人构成
任何侵权（包括但不限于知识产权、名誉权）。
5．甲方负责对乙方制作完成后的课件按合同进行审查验收，验收合格后，
乙方在收到甲方全部款项后，即时（不能超过三天）将成品带交予甲方，甲方付清全款即
网页设计与制作课程设计（论文） - 图文
辽宁工业大学网页设计与制作课程设计(论文题目:漂流岛儿童网站设计 院(系:管理学院 专业班级:电子商务09.1 学号: 09012345666 学生姓名:打打 指导教师:你你 教师职称:副教授
起止时间: 2012.7.2-2012.7.6 课程设计(论文任务及评语 院(系:管理学院教研室:电子商务
学号09124345 学生姓名打打专业班级电子商务09.1 课程设计 (论文 题目
漂流岛儿童网站设计
课程设计(论文任务1.网页总数不少于30页,界面友好 2.具有明显自己设计的特征.
3.在DREAMWEAVER设计部分,链接灵活方便,完全能够实现.,表 单,表格,含有自己设计筛理过的图像,框架, 建立自己的站点,文件管理规范
4.在FIREWORKS设计部分,必须有自己设计的图像,进行效果处 理,动画设计.
5.在FLASH设计部分,自己设计动画,动作动画与形状动画至少各
一个,独立完成的,元件,二个以上场景,含有声音,FLASH文本设计,具有行为效果.将FLASH 要放在自己设计的网页中.
6.网站主题明确,不得抄袭. 7.具有实用性.
8.根据自己设计的内容写出个人总结,不少于1000字 指导教师评语及成绩
在为期一个星期的课程设计中,