高校新校区建设模式

高校新校区建设项目的全过程变更管理研究（下）

摘要：高校新校区建设项目具有投资大、工期紧、任务重、变更多的显著特征，如何做好变更管理对于高校有效控制投资、实现建设目标具有重要意义。本文通过总结在高校新校区建设中的管理经验，对高校新校区项目全过程变更进行了研究，并阐述了如何运用价值工程模型对变更方案进行评价。

关键词：高校新校区；全过程变更；价值工程 中图分类号：tu-9 文献标识码：a

3 价值工程模型及其在新校区建设项目中的应用

变更评价模型的主要组成指标包括：费用指标、工期指标、风险指标、质量指标。由于工程变更评价的质量、工期、费用三个要素息息相关，而风险评价往往不能从定量研究来分析，因此对于变更来讲可以将质量、工期、费用利用价值工程模型来评价。 3.1 价值工程评价模型[3]

设有m个变更方案，其实施费用分别为ci（i=1，2，…，m），则评价对象集为

x={方案1，方案2，…，方案m}={x1，x2，…，xm} 一级评价指标集为

yi={费用，工期，质量}={f1i， f2i， f3i}（i=1，2，…，m） 对应的权重集为w={w1，w2，w3}

二级评价因素集为zjk（i）={fj1（i）， fj2（i） ， …，fjk（i） }

对提高高校新校区建设中基建管理工作的探讨张宁宁(沈阳农业大学基本建设处辽宁沈阳 1 1 0 8 6 6 )

[摘要】高校基本建设一直呈现规模大、投资大、管理压力大的特点。为了提高高校新校区基建工程管理水平，提出了如何强化高校基建管理工作的具体措施和相关建议。 【关键词】新校区基建招标施工[中图分类号】G 6 4 7 【文献标识码】A 【文章编号】1 0 0 9—5 5 4 9( 2 0 1 4 )0 2—0 0 5 4—0 1

我校新校区建设自立项以来，受到了省里各级领导的高度重视，学校领导十分关心和支持该项目的建设工作。参与该项目建设的全体人员上下一心、群策群力，以科学的手段，务实的工作态度，严谨的工作作风，严格按基本建设程序办事。新校区建设是我校一期建设工程的重大项目，施工单位均已提高认识，确保工程质量，加快工程进度，确保工期，完善工程配套设施，力争建个精品工程。新校区的建设应做到与校园文化相统一，也与学校势力相统一。高校新校区建设中，基建管理工作的实践步骤如下：一

具备合法的报销票据外，还必须有基建负责人、经办人签字方可付款。支付金额在5万元 (含 )以内，由基建处长签字支付，每月汇总后向主管基建和财务的副校长备案；支付金

额在5万元以上2

广州某大学新校区智慧校园 建设方案

1 方案概述 ................................................... 3

1.1 教育信息化建设政策背景 .......................................................... 3 1.2 教育信息化特点......................................................................... 4 1.3 智慧校园发展目标 ..................................................................... 4 1.4 智慧校园建设效果 ..................................................................... 6 1.5 智慧校园建设指导 ..................................................................... 7 2 广州某大学智慧校园整体规划 .....

第一章 工程概况 ................................................................................................................................... 2

1、给排水工程 ............................................................................................................................... 2 2、电气工程 ................................................................................................................................... 3 3、采暖工程 ....................................................................................................

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高校多校区安全管理研究

作者：韦朝阳 张米佳

来源：《教育界·下旬》2014年第03期

随着高校扩招，学校的教室、宿舍、办公用房等硬件设施都面临短缺的困境。为了缓解上述矛盾，各大院校纷纷扩建校区，建立分校区。另外，许多合并后的综合性大学都由多个分校区构成。扩招和合并带来的多校区格局，为高校的安全管理提出了严峻的挑战。 一、队伍力量薄弱

多个校区的安全管理需要配备相应的管理力量。而许多高校在扩招合并后，没有增加安保单位的干部编制，原来管理单个校区，现在却被分配在不同的校区，力量分散，管理薄弱。另外，安保处的工作人员中有许多是工勤编制，这些工作人员文化程度较低，还有好多是由于学校的统筹安排从校办厂等单位分流下来的人员，业务能力和管理能力都较低。 二、管理力度不匀

各高校由于校区布局的不同，往往会分成主校区和分校区，大多保卫部门会将主体力量安排在主校区，相比而言，分校区的安保力量要薄弱，也很容易形成管理的漏洞。分校区虽然在校园面积、学生人数上要少，但是消防、治安、综治一个都不能少，而且许多老校区的建筑年代已久，

一、项目概况

（一）监理大纲概述：本监理大纲是我监理公司投标书的重要组成部分，是依据业主的招标文件、相关施工规范及标准、相关政策性法律法规等编制的项目监理方案文件，目的是使建设单位了解我公司对本项目的监理工作内容、监理工作原则、监理组织机构、监理工作程序、监理工作方法及措施等监理思想体系，实现业主投资目标和建设意图。监理机构通过对项目的“三控、两管、一协调”及“安全生产管理”的监理工作，达到最优的目标值，实现实际投资不超过计划投资，实际工期不超过计划工期，工程质量达到预期目标和标准，并能对安全目标有效的进行监督管理。

（二）工程概况

1、工程名称：二连浩特市国际学院新校区硬化及道路工程项目监理 2、建设地点：二连浩特市成吉思汗大街北，康宁路西。

3、建设规模：道路工程2857.29m，路面宽6m，人行道宽2m；植草砼硬化面积3437.99m2；砼硬化面积15071.18m2；面包砖地面硬化面积16731.28m2。

4、资金来源：上级拨付资金

5、本工程计划于2016年06月20日开工，2016年07月29日竣工，计划工期共计040日历天。

6、监理质量目标：符合《工程施工质量验收规范》标准，达到合格标准。 二、监理工作范围及内容

（一）监理

第一章 总 论

1.1项目背景 1.1.1项目名称

广东省M县M中学新校区建设项目(下简称“新校区建设”项目) 1.1.2承办单位

M县新城建设投资有限公司（企业法人营业执照等另见附件）。 该公司成立于2006年，作为M与国家开发银行广东分行开展信用合作的借款人，代表M县委、县政府，直接负责M中学新校区建设项目的投融次管理、建设，对国家开发银行广东分行借款实行“借、用、还”一体化动作。 1.1.3使用单位

M中学是M县教育的窗口，1999年评为广东省一级学校。建校以来惠施春风雨露，广育红桃紫李，英才辈出，硕果累累，培养了大批优秀人才。

学校高举“三个代表”伟大旗帜，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，形成“严谨、勤奋、求实、创新”的良好校风。学校曾多次荣获县“先进集体”、市“文明单位”、省“贯彻学校体卫条例先进学校”等荣誉称号。

1.1.4可行性研究报告编制依据

1、依据M县M中学与我公司签订的委托合同；

2、依据《投资项目可行性研究指南》2002年（试用版）； 3、《M县建设“文化M”规划纲要（2004—2020年）》；

4、《M县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要及2020年远景目标（框架草案

第一章 总 论

1.1项目背景 1.1.1项目名称

广东省M县M中学新校区建设项目(下简称“新校区建设”项目) 1.1.2承办单位

M县新城建设投资有限公司（企业法人营业执照等另见附件）。 该公司成立于2006年，作为M与国家开发银行广东分行开展信用合作的借款人，代表M县委、县政府，直接负责M中学新校区建设项目的投融次管理、建设，对国家开发银行广东分行借款实行“借、用、还”一体化动作。 1.1.3使用单位

M中学是M县教育的窗口，1999年评为广东省一级学校。建校以来惠施春风雨露，广育红桃紫李，英才辈出，硕果累累，培养了大批优秀人才。

学校高举“三个代表”伟大旗帜，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，形成“严谨、勤奋、求实、创新”的良好校风。学校曾多次荣获县“先进集体”、市“文明单位”、省“贯彻学校体卫条例先进学校”等荣誉称号。

1.1.4可行性研究报告编制依据

1、依据M县M中学与我公司签订的委托合同；

2、依据《投资项目可行性研究指南》2002年（试用版）； 3、《M县建设“文化M”规划纲要（2004—2020年）》；

4、《M县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要及2020年远景目标（框架草案

XXX大学新校区建设PPP项目实施方

案

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

0

PPP项目实施方案是指政府为实施PPP项目编制的计划性文件，由于PPP项目涉及的政府部门较多，专业性较强，实施周期漫长，为保证PPP项目的顺利实施，政府或其授权主体有必要针对PPP项目拟定实施方案，按照实施方案的内容逐步推进PPP项目的实施。

根据《基础设施和公用事业特许经营管理办法》第九条规定：“县级以上人民政府有关行业主管部门或政府部门可以根据经济社会情况发展需求，以及有关法人和其他组织提出的特许经营项目建议等，提出特许经营项目实施方案。”因此，项目实施方案一般是由政府确定的行业主管部门或政府授权部门负责编制。而实施方案的内容，参考《基础设施和公用事业特许经营管理办法》第十条规定：“特许经营项目实施方案应该包括以下内容：（一）项目名称；（二）项目实施机构；（三）项目建设规模、投资总额、实施进度，以及提供公共产品或公共服务的标准等基本经济技术指标；（四）投资回报、价格及其测算；（五）可行性分析，即降低全生命周期成本和提高公共服务质量效率的分析估算等；（六）特许经营协议框架草案及特许经营期限；（七）特许经营者应当具备的条件及选择方式；（八）政府承诺和保障；（九

多校区高校运行成本优化的研究

　　多校区办学已经成为我国当代大学的显著特征。多校区高校办学开拓了新的教育发展空间，弥补了教育资源的不足，正在向着满足我国经济社会发展需要的方向迈进。
　　然而，在多校区办学的过程中，其运作期望值与实际效果存在诸多矛盾，给很多高校带来困惑和压力。其中最为凸显的问题就是运行成本问题。优化运行成本，是所有高校都应该注重的问题。
科学规划校区提升办学效应
　　高校运行成本指的就是高校建设、生存、发展所耗费的货币表现。它包括两部分，一是广义运行成本，它包含建设投入在内。二是狭义的运行成本，它仅指高校运行中发生的费用。前者指的是各项资本性支出，包括校区土地的购买、新增教学楼、宿舍楼等房屋的建设费用；后者则指的是高校周而复始所需要的费用，主要用于保证正常的教学科研活动的经常性支出。
　　校区规划是校区建设的首要一环。校区规划的路径有集中办学、分散办学以及在资产置换前提下的多校区办学模式。无论采用何种方式进行校区规划，都要处理好近期与远期、建设成本和运行成本的关系。由于资金缺乏和条件所限，校区规划往往难以从长远和运行的需要出发，仅仅满足建设的速度和建设的可能，由此造成年复一年的巨大浪费。因此，必须在规划时兼顾到当前利益和长远利益的均衡，