教师个人自学计划数学
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教师个人自学计划 2
教师个人自学计划
吴彩霞
一、指导思想:
本人打算继续认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等相关法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
二、个人发展目标:
1、遵纪守法,遵守学校的规章制度,继续保持严谨的工作态度,工作兢兢业业。
2、加强自己的专业知识,提高教育教学水平,努力使教学成果显著。
3、坚持与书为友,定期阅读《小学英语教学法》、《中小学英语教学与研究》等刊物,并做好读书笔记,尤其写好深刻的读后感。
4、学习先进的班级管理理念。
三、具体内容:
1、作为一名教师,我时刻告诫自己要不断追求,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、具备历史责任感的优秀教师,把自己的知识奉献给教育事业、把爱心播撒给学生们,让他们健康快乐地成长。
2、充分发挥自己的特长来吸引学生,培养和激发学生学习兴趣,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。不断地丰富自
己的教学方式方法,学习优秀教师的方式方法,弥补自身的不足,以达到最好的教育教学效果,做一个有思想的新形势下的教师。
3、坚持
数学教师个人发展计划
数学教师个人发展计划
数学教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,针对自己的特点制定2015年个人专业发展规划如下:
发展目标和措施:
1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实 提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、针对自己的教学特点,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
5、展开对
数学教师个人发展计划
数学教师个人发展计划
数学教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,针对自己的特点制定2015年个人专业发展规划如下:
发展目标和措施:
1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实 提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、针对自己的教学特点,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
5、展开对
中心组个人自学计划
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中心组个人自学计划
篇一:(上传)20XX年中心组个人学习计划
20XX年中心组个人学习计划
20XX年是中国共产党成立90周年,也是“十二五”规
划的开局之年。为确保荥阳“十二五”科学发展开好局、起
好步,紧紧围绕“打造郑州新组团,建设宜业宜居宜游新荥
阳”这一宏伟目标,按照委中心组20XX年度理论学习的安
排,结合自身实际,特制定中心组20XX年个人学习计划。
具体内容如下:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三
个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,围绕
“打造郑州新组团,建设宜业宜居宜游新荥阳”这一宏伟目
标,继续解放思想、抢抓机遇、创新发展,努力为荥阳“十
二五”科学发展开好局、起好步贡献一份力量。
二、重点学习内容
1、深入学习党的理论、党的历史和党的各方面知识。
第1 页共11 页
深入学习中国共产党成立90年来团结带领全国各族人民谱
写的光辉奋斗史、创业史、改革开放史,充分认识中国共产
党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党。注重从历史与现
实、理论与实践的结合上学习我们党推进马克思主义中国化、
时代化、大众化的宝贵历程、经验和成果,进一步增强贯彻
中国特色社会主义理论体系的坚定性。回顾学习各个时期各
条战线基
小学数学教师个人校本研修计划
小学数学教师个人校本研修计划
张小数9班 贾磊
随着信息时代的到来,对教师的信息技术水平要求日益提高。作为一名教师,为了使自己教学更有实效性,结合自己的实际情况,特制定如下研修计划: 一、 研修目标
熟练掌握多媒体教学手段的运用,用CamtasiaStudio精制微课参赛作品并参赛,和学员积极交流分享学习作品。在教学中主动尝试微课教学模式,恰当运用多媒体教学环境,改善课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高课堂教学实效。 二、研修措施
1. 提高认识,加强学习。对“翻转课堂”虽然有所耳闻但没有真真接触过,借本次学习机会系统学习其理论意义,对这种教学模式有更高更深的认识,从而进一步运用好微视频教学,优化课堂教学机构,提高课堂教学实效性。
2.勤奋研修,精益求精。认真学习信息技术,熟练掌握常用微课制作和课件制作软件,积极进行教学设计和微课制作,努力提高微课设计和制作水平。根据数学学科微课制作需要,重点进一步学习掌握CamtasiaStudio软件。同时加强视频软件和图片处理软件的学习,在微课制作上做到精益求精。
3. 加强运用,提高效率。学习重在实践,实践重在实效。争取和本年级老师制定教学计划和导学案,并进行微课制作和翻转课堂教学模式的尝
教师个人研修计划
教师个人研修计划 篇一:教师个人研修计划 教师个人研修计划
史彧 为适应素质教育课程改革的需要,不断提高教师自身研究新教材,掌握新教材,正确使用新教材的能力,现制定研修计如下: 一、研修目标和内容:
1、进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索阅读教学的有效途径,提高语文教学质量。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。 二、研修方式:
1.在研读《数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。
2.教师要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。
3.教师在传授知识的同时,更要注重对学生数学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。
4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。 教师个人研修计划 一.指导思想
根据新郑市21世纪园丁工程培训任务,在教育行动中反思修正,立
足提高,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,进一
教师个人提高计划
教师个人提高计划
篇一:教师个人素养提升计划 教师个人素养提升计划
教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁.教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生.作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质.我认真学习《教师素质提升工程活动方案》,理解《方案》内容,吃透《方案》精神,寻找自己身上的不足,有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质.现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划: 一、业务水平方面
1.加强个人的再学习。\活到老,学到老\。
⑴学习学科的《课程标准》及《标准解读》,深入领会精神实质。
⑵经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的教育、教学理论,及时了解教育信息和课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平
2.注重备课。备课是老师们交流的平台。在备课时,老师们相互交流平时教学中的点滴,遇到的难题相互帮忙,出主意。.认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习.加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质.
教师个人进修计划
教师个人进修计划 篇一:教师个人研修计划 教师个人研修计划
我是一名幼儿教师,非常荣幸能参加这次新教师的培训,通过这次机会为自己提高自身素质,树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,为此,我制定了个人研修计划,内容如下: 一、个人研修目标、任务 (一)研修目标
1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;
2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。 (二)具体任务
个人研修任务,内容包括《教学规范——从这里开始》、《若干建议——规范课堂教学和提高课堂效益》、《教育法律法规简明读本》。 二、研修主要措施
1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业。
2、结合集体培训,强化个人学习,并能结合自己的教学实际进行反思,提高。 三、具体做法如下:
(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、
教师个人提升计划
教师个人提升计划
篇一:教师个人素养提升计划 教师个人素养提升计划
教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁.教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生.作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质.我认真学习《教师素质提升工程活动方案》,理解《方案》内容,吃透《方案》精神,寻找自己身上的不足,有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质.现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划: 一、业务水平方面
1.加强个人的再学习。\活到老,学到老\。
⑴学习学科的《课程标准》及《标准解读》,深入领会精神实质。
⑵经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的教育、教学理论,及时了解教育信息和课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平
2.注重备课。备课是老师们交流的平台。在备课时,老师们相互交流平时教学中的点滴,遇到的难题相互帮忙,出主意。.认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习.加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质.
教师教研个人计划
教师教研个人计划
以“如何在物理教学中提高学生趣味性”为学科教研主题,聚焦课堂,落实学生的学习主体地位,回归学科的本质,追求教学的实效。立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。因材施教,变被动培训为主动,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。
一、计划:
1、勤于学习,树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到 老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。 每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的