合唱社团活动记录表

合唱社团活动小结

经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、童声合唱社团的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。 1、呼吸训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 2、发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标

合唱社团活动方案

世美界上最的声音是人声,最美的人声是合唱.合唱对培养敏锐的音乐感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用.但是,目前一些中学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱.缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验,平时又忙于文化课的学习,因而兴趣不高.如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练,一直是笔者思索和实践的重点.现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个80人的合唱艺术社团。

三、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合

武安市中山小学2014—2015学年第一学期 劳技社团活动记录时间 第一周 活动地点 劳技室 指导教师 张敏

活动 成员

劳技社团成员

活动 内容

认识常用的纸工工具和纸工制作的符号 1、认识常用的纸工工具并会使用。 2、了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。 3、制作纸工时的安全防护

活动 小结

这节课，学生们认识常用的纸工工具并会使用， 了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。

武安市中山小学2014—2015学年第一学期

劳技社团活动记录

武安市中山小学2014—2015学年第一学期 劳技社团活动记录时间 第一周 活动地点 劳技室 指导教师 张敏

活动 成员

劳技社团成员

活动 内容

制作折扇 1、正确认识卡片上的符号——山线和谷线。 2、了解制作步骤，并根据图例和说明学会制作“折扇 ”。 3、制作“折扇”

活动 小结

这节课，学生们能正确认识卡片上的符号——山线 和谷线，了解了制作步骤，并根据图例和说明学会制作 “折扇”。并能独立制作“折扇”。

武安市中山小学2014—2015学年第一学期

劳技社团活动记录

武安市中山小学2014—2015学年第一学期 劳技社团活动记录时间 第二周 活动地点 劳技室 指导教师 张敏

活动 成员

劳技社团成员

活动 内容

剪纸团花、边花

东升小学社团活动过程记录

社团名称 活动地点 活动内容 阅读社团 阅览室 辅导教师 活动时间 读书快乐 快乐读书 廖苗 1、 老师讲读书故事。 2、 名人读书小故事。（学生介绍自己知道的名人读书小故事） 活 3、 考察读书知识。 动 4、 我的读书故事。（学生讲一讲自己的读书故事） 过 5、 诗朗诵《书之歌》。 程 6、 小品表演《借书》 7、 读书格言 8、 活动结束。 活动学生积极参加，取得了很好的效果。 效果 学生参加积极，主动性强。 情况

东升 小学社团活动过程记录

社团名称 活动地点 活动内容 阅读社团 阅览室 辅导教师 活动时间 好书推荐 廖苗 1（一）、 推荐文章引入指导 1、引入语：我们曾收集过不少的名人名言，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从中，我们可以看出书的确是好东西！既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享！ 2、请1-2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。 活 动 过 程 3、同位互相推荐好文章。 二、引导学生总结读书方法 1、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。 [因为我们在

美术社团活动记录——国画

国画的印象 活动时间：

1、引导学员认识国画。

2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。

3、培养学员大胆作画的能力。

活动准备：各种国画欣赏图，以及一些国画用具（毛笔，宣纸，墨汁，颜料）介绍。 活动过程：

一、出示水墨画，认识绘画工具。

1、 出示国画图片，引导学员观察提问：这幅画与我们平时有什么不同？

（激发他们对新的绘画方式的兴趣）

2、 出示绘画工具，引导学员了解。

（1）理解熟宣与生宣的不同，请学员比较。（尝试用各种方法比较：触觉，视觉）

（2）指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。

（3）绘画的主要工具是毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画。

3、重点指导毛笔的握姿。

学员人手一支毛笔，指导老指导老师讲授毛笔的握姿并演示。学员跟着指导老指导老师做。指导老指导老师并去下面逐一指导。

二、指导老指导老师示范，引导学员大胆使用毛笔，使学员敢画敢涂。

指导老指导老师示范。学员模仿。中间及时纠正握笔姿势有错误的幼儿。

三、学员自己试验。

知道拿笔用墨的方式，跟着老指导老师画线条。自由画线条。

四、学员相互欣赏作品。

五、活动反思、建议

活动时间：

活动过程

一、组织教学、导入课题：

评析上节课的作业，由立方体和圆柱体的组合引

2017年辛店大武学校 电子百拼兴趣小组活动记录表

时间 内容 活 动 过 程 3月8日 指导老师 王美芳 第1 课 直流电路 一、初步认识元件和相应的符号 1、 认识电池 2、 学生认识灯泡、开关、导线的符号以及电路图。 二、对照电路图安装电路 1、 认识拼板、电池盒 2、 教师示范拼装 3、 学生对照电路图安装电路 三、全课小结 时间 内容 活 动 过 程 3月15日 指导老师 第2 课 磁控电灯 王美芳 一、安装直流电灯电路 二、认识电路图 三、安装磁控电灯 1、把开关换成干簧管，当磁铁靠近干簧管时，小灯泡就亮起来啦，当磁铁远离干簧管时，小灯泡就不亮了。同学们试着在拼板上装一装。教师巡视。 2、想一想：为什么磁铁也能控制灯亮和不亮呢？原来干簧管里面有两根导电金属片，当磁铁靠近干簧管时，里面的金属片相互吸在一起，就好像是一根电线。当磁铁远离时，干簧管里面的金属片就自动分开，好比把一根电线剪断了。电线断了就不能通电了。 3、考考你：干簧管是不是一个受磁铁控制的开关？ 四、全课小结 2017年辛店大武学校

电子百拼 兴趣小组活动记录表

时间 内容 活 动 过 程 一、安装直流电灯电路 二、

2017年辛店大武学校 电子百拼兴趣小组活动记录表

时间 内容 活 动 过 程 3月8日 指导老师 王美芳 第1 课 直流电路 一、初步认识元件和相应的符号 1、 认识电池 2、 学生认识灯泡、开关、导线的符号以及电路图。 二、对照电路图安装电路 1、 认识拼板、电池盒 2、 教师示范拼装 3、 学生对照电路图安装电路 三、全课小结 时间 内容 活 动 过 程 3月15日 指导老师 第2 课 磁控电灯 王美芳 一、安装直流电灯电路 二、认识电路图 三、安装磁控电灯 1、把开关换成干簧管，当磁铁靠近干簧管时，小灯泡就亮起来啦，当磁铁远离干簧管时，小灯泡就不亮了。同学们试着在拼板上装一装。教师巡视。 2、想一想：为什么磁铁也能控制灯亮和不亮呢？原来干簧管里面有两根导电金属片，当磁铁靠近干簧管时，里面的金属片相互吸在一起，就好像是一根电线。当磁铁远离时，干簧管里面的金属片就自动分开，好比把一根电线剪断了。电线断了就不能通电了。 3、考考你：干簧管是不是一个受磁铁控制的开关？ 四、全课小结 2017年辛店大武学校

电子百拼 兴趣小组活动记录表

时间 内容 活 动 过 程 一、安装直流电灯电路 二、

2015音乐社团活动记录

时间第一周地点教室

学生人数32 辅导教师吕一欣

活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲

活动过程及内容1、点名

2、提出要求

3、发声练习

4、讲述唱歌要领，歌唱练习

5、小结

时间第二周地点教室学生人数29 辅导教师吕一欣活动主题《阿哩哩》

活动过程及内容1、基本功训练.

2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习

3、通过不同的发声练习来规范学生的声音

4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

5、整体掌握本首歌曲

时间第六周地点教室学生人数29 辅导教师吕一欣活动主题《大海啊，故乡》

活动过程及内容1、进一步培养兴趣

2、以欣赏为主，调动学生积极性

4、讲述唱歌要领，歌唱练习《大海啊，故乡》

5、小结

时间第七周地点教室学生人数32 辅导教师吕一欣活动主题《大海啊，故乡》

活动过程及内容1、基本功训练.

2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习

3、进一步培养兴趣，调动学生积极性

4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我爱北京天安门》，加些动作表演

5、小结

时间第八周地点教室学生人数26 辅导教师吕一欣活动主题《我们的田野》

活动过程及内容1、进一步培养兴趣

2、以欣赏为主，调动学生积极性

基本功训练.

2、教

（写字）社团活动教案（记录） 指导教师王继新

活动时间 9月3日 指导教师 王继新 应到学生数 18 实到数 18 活动内容 活动地点 写字 2、2 教室 活动过程及反思 过程：学习书法常识 一正确的写字姿势 二、《写字姿势歌》，组织学生读读背背。 写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。 三、总结：总结课堂教学情况，回顾所学知识。 反思：学生基本已掌握本课知识，能够按要求做，但还应长期训练。

（写字）社团活动教案与记录

活动时间 9月10 指导教师 应到学生数 18 实到 数 王继新 18 活动内容 活动地点 写字 2、2 教室 活动过程及反思 过程： 基本笔画 横 的 书 写 （一）讲解“横”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺（从左到右）。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖

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或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。图示： 详

趣味数学社团活动记录

学校：中牟县新圃街小学 时间：2016--2017学年 时 间 9月9日 地 点 教室 主 持 张波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容：数学谜语 一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。 二、逆推法 谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。 三、减法 谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。 四、除法 谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。 五、叠加法 谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”

趣味数学社团活动记录

学校：中牟县新圃街小学 时间：201