大学生创业具备的素质和能力

大学生就业有着良好的基础和条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，从而与工作失之交臂。所以，大学生需要掌握一 些必备的礼仪知识，以避免此类事情的发生。 关键词 不可 忽视 细节 大学生 就业

高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础，但在求职面试时，许多有知识、有能力的大学生，往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂。

当今大学生进行面试时，除了常规的问题之外，还会碰到各种各样意想不到的问题，而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中，选拔出他们所需要的人才。最近就从电视上看到这样一档节目：一家公司在对三位大学生进行面试时，搞了一次活动，让三位大学生到一家幼儿园，分别向小朋友们解释“竞争”这个词的含义。招聘单位不仅从三位大学生在这次活动中的具体表现，更是从他们在细节处的表现，去评价他们是否具备良好的组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力、应变能力，是否诚恳、认真，是否具有爱心、耐心，是否尊重对方、把服务对象放在第一位等等，由此他们总结出三位面试者综合能力的高低，从而选出一位最佳的人才。因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的，还要有能力。从一定意义上说，能力比知识更重要

大学生创业必备的素质和条件

（材料学院金属材料与成形加工专业曹云雷20140800102）

创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。一个人要想获得创业者的成功，必须具备基本的创业素质。创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识、创业能力。

(一)强烈的创业意识

要想取得创业的成功，创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。强烈的创业意识，帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻，将创业目标作为自己的人生奋斗目标。创业的成功是思想上长期准备的结果，事业的成功总是属于有思想准备的人，也属于有创业意识的人。

(二)良好的创业心理品质

创业之路，是充满艰险与曲折的，自主创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的需要迅速

正确解决的问题和矛盾，这需要创业者具有非常强的心理调控能力，能够持续保持一种积极、沉稳的心态，即有良好的创业心理品质。它是对创业者的创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征，它与人固有的气质、性格有密切的关系，主要体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克制性、适应性、合作性等方面，它反映了创业者的意志和情感。创业的成功在很大程度上取决于创业者的创业心理品质。正因为创业之

gg336x280();_892.83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

大学生创业之素质修炼

gg336x280();892.83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

一、大学生创业两大弊端

gg336x280();.83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

二、创业大势－成为老板的途径

gg336x280();83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

三、创业大势－创业者的五个来源

gg336x280();.83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

四、创业大势－创业者三种类型

gg336x280();.83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

五、创业大势－创业艰难百战多

六开设创业课大学生创业素质培六、开设创业课－大学生创业素质培训

gg336x280();892.83-1080-0-1388-1080.jpg" alt="大学生创业素质修炼" />

七、创业素质－创业欲望

gg336x28

大学生创业管理与大学生创业素质教育

?

科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。大学生创业是指大学生中的创业者在校学习期间或毕业离校之时发现机会、整合各种资源独立开创或参与开创新企业,提供新产品或新服务,最终实现自身创业目的的一系列活动。实施创业教育，培养大学生的创新素质已成为高校改革的重要内容。

2011年全国高校毕业生达到660万人，就业任务十分艰巨。据介绍，为鼓励大学毕业生自主创业，工商部门将进一步放宽个体私营等非公有制企业的市场准入，创新登记管理机制，方便大学毕业生申办登记，着力提升为个体私营企业服务的水平，以便于更多的毕业生加入这个行列，满足个体私营经济健康快速发展的需求。2009年1月7日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署高校毕业生就业工作，提出7项措施，其中一条是\鼓励和支持毕业生自主创业\。但是大学生创业切不可盲目、盲从、盲动，广东大学生创业成功率只有1%，大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。大学生创业不能\盲人摸象\，应设立信息服务平台，提高成功率。信息服务平台应涵盖适合大学生创业的各类信息。哪个地区有适合创业的项目，哪个地区提供了优惠场地、税收减免等。如果大学生掌握了这些信息，就不会再\盲人

铁面无私，但不冷酷无情。他一贯坚定不移，目标明确，坚决完成上级下达的任务。但与此同时，他对周围的同志决非冷酷无情，力求不丧失自己的怜惜、好感和同情。简言之，他勇往直前，去实现目标。

坚持原则，但公正合理。在作不容改变的决定时，虽然领导者时常势必不顾某些人的意见和利益，但是一个好的领导者决不会忘记自己对下级所承担的责任。他力求公平合理，从而使自己的坚定性变得温和了。正如多次社会学民意测验所证实，正是这种作风使领导者赢得普通工作人员的极大尊敬。

与此相反，冷酷无情的领导者却常常在下属中寻觅亲信，借以压制其它人的不满情绪，不讲情面而公平合理的领导者则避免自己周固有一帮红人，竭力做到论功行赏，任人唯贤。

坚决果断，但灵活机动。坚定不移，目标明确，并不意味着象犀牛那样一直往前冲，一条道走到黑。不，他对于达到的目的所应选择的切实可行和合理的途径了如指掌。因此，他必须认真分析每一个不断变化的情况的最新情报。

目标坚定，但不刚愎自用．犹豫不决对严格正直的领导者是格格不入的。他把全付心思和全部精力都用于完成面临的任务。．但他并不认为他对自己的工作了解得十分全面，他只是力所能及地正确评断工作的复杂和纷繁。因为自以为是的作风是危险的，而且往往是没有根据的。普通工作

欢迎下载

第 2卷第 l期 6 52 0年 8月 09

科

技

进

步

与

对

策

VO1 6 NO. 5 . 2 1

S in e& Te h olg o rs ndP iy ce c c n o yPr g e sa ol c

Au 2 0 g. 0 9

大学生创业精神和创业能力培养研究钟玉泉，彭健伯(攀枝花学院，川攀枝花 6 7 0 )四 10 0摘要：业精神是创新精神向创新实践转化的中介。创业精神和创业能力是大学生必须具备的重要内在创

素质。如何培养大学生的创业精神和创业能力。高等教育的重要任务，是也是迫切需要从理论上解决的重要课题。于是着力从创新教育的视角切入，深入地分析研究了大学生的创业精神和创业能力培养的问题。 通过阐述创业精神的含义、成、点等科学内涵，明了创业精神在推动主观创新能力向创业能力转化、构特阐 观念思维操作向行动思维操作转化、念蓝图向创新实践蓝图转化中的三大突出作用，出了通过提高自观提

觉能动性、辩证转化性和自主思维创新能力的新思路，为培养创新人才的创业精神和创业能力，别是有特效地指导大学生的就业和自主创业有借鉴意义。关键词：学生；业精神；业能力；业；大创创就自主创业

中图分类号： 6 55 G 4.

文献标识码： A

文章编号：0

第二讲 当代大学生应具备的素质

[教学目的和要求] 了解当今世界的时代特征，明确自己的历史使命；充分认识到大学是人才成长的重要阶段，把握人才成长的一般规律，努力构建成才素质。

[教学重点和难点] 当代大学生的历史使命；大学生应具备的素质；大学生素质的培养途径和方法。

[教学课时] 2学时 [教学内容]

第一节 当今时代的特点

21世纪的世界正经历着深刻的变化，和平与发展依然是时代的主题，世界多极化趋势继续发展，经济全球化进程正在加快，科技进步日新月异。21世纪的中国更是朝气蓬勃，万象更新，成功加入WTO，人民生活总体达到小康水平，社会主义市场经济体制初步建立。21世纪的世界与中国的形势对大学生的思想观念和精神面貌产生极其深远的影响，将为大学生的成长成才提供极其广阔的舞台，同时也向大学生提出了更高的素质要求，赋予了新的历史使命。 一、21世纪的世界：和平与发展

如何认识当今世界？1985年，邓小平同志明确提出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”冷战结束后，国际社会的发展进一步证明了和平与发展是当今世界的两大主题。世界朝多极化方向发展，这是历史发展的必然趋势。21世纪初

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅析大学生创业能力培养

作者：李京泽

来源：《商场现代化》2012年第27期

[摘 要] 培养学生创业意识、创业能力需要通过及时传播创业知识、开设创业课程、举办创业活动等措施，通过树立学生的创业意识和创业精神，使他们成为一名成功的创业者。学校在学生创业能力培养方面应积极提供师资、设备环境上的帮助，从而提高学生创业能力的培养。

[关键词] 工学结合 创业能力培养

职业教育就是就业教育，这已经是全社会的一种共识。近几年，学生就业问题逐年严峻，2010年5月14日，教育部明确要求高校把创新创业教育纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，加强高校学生创业能力的培养。创新创业教育旨在引导学生树立正确的就业观、创业观，激发更多的高职学生走向创业的道路。如何加强学生创新创业能力的培养，笔者以所在专业为例，从以下几个方面进行阐述： 1.创业教育课程的开设

在课程体系中加入职业指导与创业教育课程。通过创业课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅析大学生创业能力培养

作者：李京泽

来源：《商场现代化》2012年第27期

[摘 要] 培养学生创业意识、创业能力需要通过及时传播创业知识、开设创业课程、举办创业活动等措施，通过树立学生的创业意识和创业精神，使他们成为一名成功的创业者。学校在学生创业能力培养方面应积极提供师资、设备环境上的帮助，从而提高学生创业能力的培养。

[关键词] 工学结合 创业能力培养

职业教育就是就业教育，这已经是全社会的一种共识。近几年，学生就业问题逐年严峻，2010年5月14日，教育部明确要求高校把创新创业教育纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，加强高校学生创业能力的培养。创新创业教育旨在引导学生树立正确的就业观、创业观，激发更多的高职学生走向创业的道路。如何加强学生创新创业能力的培养，笔者以所在专业为例，从以下几个方面进行阐述： 1.创业教育课程的开设

在课程体系中加入职业指导与创业教育课程。通过创业课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与

从高校扩招开始，每年大学生就业都成为一个热门话题，而每当这时总有几家欢喜几家优。历来企业对大学生的基本素质都有一定的要求，例如强烈的责任心、吃苦耐劳的精神、坚忍不拔的毅力、乐观向上的生活态度等等。个人认为当代大学生应该具有够硬的思想品质、够强的专业知识素质、较高的智商情商水平以及具备一定的实践经历。

够硬的思想、道德品质

思想品质是指一个人的思想认识水平、世界观、人生观等。道德品质是一个人反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳固待征（2）。

作为一个大学毕业生，最基本的就是认识自己，认识这个世界，树立正确的人生观与世界观。只有先认识自己，才能认识这个世界，只有认识这个世界我们才能树立正确的世界观、人生观。这话听起来很笼统，也很难说清楚到底什么才是正

确的人生观、世界观、价值观，我觉得在我们的生活中，坚持一些最基本的原则，如诚实守信、团结友爱、甘于奉献等都可以成为自己人生观的一部分；热爱祖国、维护和平、坚持唯物主义等是自己世界观的一部分；勤俭节约、多劳多得、摒弃扭曲的拜金主义等可以说我们价值观的一部分。无论在现在还是将来，坚持正确的人生观、世界观、价值观，总是我们生活的准则，我们成功的基石，我们前进的方向。当然光有自身够硬的思想品质，

思想道德