高等学校教学名师奖奖金额度

高等学校教学名师奖

（本科）候选人推荐表

候选人孔燕

主讲课程大学生心理学

学校名称（盖章）中国科学技术大学主管部门

推荐部门

填表时间2016年 9 月 20 日

安徽省教育厅制

2016年8月

填表说明

1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。

2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或

正式出版，截止时间是2016年8月31日。

3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常

使用及熟练程度。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况

学校：中国科学技术大学院（系）：人文与社会科学学院

二、候选人教学工作情况

1. 主讲课程情况

2. 同时承担的其他课程情况

3. 其他教学环节

4. 承担教学改革项目情况

5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

6. 教学获奖及成果推广应用情况

在上一轮教育部本科教学评估中，《大学生心理学》课程作为亮点受到专家好评，成为中国科大人文素质教育体系中特色鲜明、结构完整、影响广泛、最受欢迎的课程模块，在促进学生心理健康、和谐成长中起到不可替代的作用，受到同行的高度赞赏，《人民日报》、《光明日报》《中国教育报》、《科学时报》、中央电视台、新华网等多家媒体专题报道。

中央媒体

教育部关于表彰第二届高等学校教学名师奖获奖教师的决定

2003年我部组织第一届高等学校教学名师奖评选表彰工作以来，高等教育战线涌现出一大批优秀教师，他们在学术研究中取得突出成就的同时，主动承担本专科基础课教学任务，努力探索教育教学规律，采用启发式教学，将培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神融入到整个教学工作中，在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材和教学模式、创建合理教学梯队等方面做出了突出成绩。

为了表彰既具有较高的学术造诣，又能长期从事基础课教学工作，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的教授，进而推动教授上讲台，全面提高高等教育教学质量，我部组织了第二届高等学校教学名师奖的评选工作。经研究，决定对北京大学姜伯驹同志等100名“国家级教学名师奖”获奖教师予以表彰。希望获奖教师再接再厉，为全面提高我国高等教育教学质量做出新成绩。高等学校广大教师要坚持以党的十六大精神为指导，全面贯彻科学发展观，切实把主要精力投入到提高教育教学质量上来，为全面实施科教兴国战略和人才强国战略，培养高素质人才做出新的更大贡献。

张俊霞,女,1956年生,河北青县人,1982年毕业于陕西师范大学政治教育专业,获哲学学士学位。现任学院人文系党总支书记、系主任、教授,“思想政治理论课教学科研部”主任,院学术委员会委员、教学工作委员会委员,兼任陕西省高职高专“毛中概论”课教学研究会理事、陕西省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、陕西省青少年研究会副会长。

⑦ SIV O HY A案 A[ NT X O第六届陕西普通高等学校教学名师

张俊霞，女，1 5年生，河北青县人， 1 8年 96 92毕业于陕西师范大学政治教育专业，获哲学学士学位。现任学院人文系党总支书记、系主任、教授，“想政治理论课教学科研部”主任，院学术委员思

会委员、教学工作委员会委员，兼任陕西省高职高专“中概论”课教学研究会理事、陕西省高校思毛想政治理论课教学指导委员会委员、陕西省青少年研究会副会长。长期从事思想政治理论教学与研究

工作，主讲马克思主义哲学原理、经济法、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论和大学生职业生涯规划等课程，负责主持的“泽东思想和中毛国特色社会主义理论体系概论”被评为院级精品课

程。发表论文3余篇，其中核心期刊 1余篇，论文 0 0《养具有现代素质的跨世纪青年领导干部》获陕培西省第

附件2：

甘肃省高等学校青年教师成才奖

申 报 表

学校： 平凉医学高等专科学校

姓名： 李 东 禄

甘肃省教育厅制表

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一、 简 历

姓名 民族 学位 李东禄 汉 学士 性别 男 出生 日期 1974．7．8 最后学历 大学 研究生 √ 从事 专业 所在 单位 人体解剖学与 组织胚胎学 专业技术职务 职业资格 平凉医学高等专科学校 解剖学副教授 高校教师 起讫日期 1995.9～2000.7 单 位 兰州医学院 备 注 学习毕业并获学士学位 2007.3.22～3.29 首都医科大 全国全科医学师资培训并获合格证 学 习 经 历 2008.9.8～9.13 兰州大学公共卫生学院 甘肃省全科医学师资 培训并获合格证 2009.9.21～11.20 中共平凉党校 学习并获毕业证 - 2 -

二、行业企业实践与工作简历

起讫日期 行业企业实践 2005.12 ～2006.9 2005.12 ～2006.9 2006.12 ～2007.12 单位 平凉市人民医院 平凉市妇幼保健院 平凉市中医院 实践内容与成绩 心电图科学习研究创新导联鉴别诊断下壁、前间壁、前壁心肌梗死 学习研

代码 10001 10002 10003 10004 10005 10006 10007 10008 10009 10010 10011 10012 10013 10015 10016 10017 10018 10019 10020 10022 10023 10025 10026 10027 10028 10029 10030 10031 10032 10033 10034 10036 10037 10038 10040 10041 10042 10043 10045 10046 10047 10048 10049 代码名称 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北方工业大学 北京化工大学 北京工商大学 北京服装学院 北京邮电大学 北京印刷学院 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京农学院 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院

中国人民公安大

中 国 地 质 大 学 研究生课程论文封面

课程名称 教育科学研究方法 教师姓名 李 祖 超 研究生姓名 李 鑫 研究生学号 120080297 研究生专业 高等教育学 所在院系 高等教育研究所 类别: A.博士 B.硕士 C.进修生 日期: 2009 年 5 月 26日

评 语

对课程论文的评语:

平时成绩： 总 成 绩：

课程论文成绩： 评阅人签名： 注：1、无评阅人签名成绩无效；

2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；

3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。

高等学校教学评估文献综述

李鑫 120080297

摘要：本文献综述对我国高等学校教学评估的研究进行了分析，对评估研究中的不足进行了概括，并就对我国高等学校教学评估提出了建议。 关键词：高等学校 教学评估 研究

近年来，我国高等教育经历了从“精英教育”向“大众化教育”的历史性转变，高等教育取得了巨大的成绩，实现了跨越式发展。但随着高等教育规模的持续快速发展，高等教育教学质量也面临着严峻的挑战。

2003年教育部启动了“高等学校教学质量和

普兰店市第二中学名师系列工程实施方案

（试行稿）

为了落实党的教育方针，办人民满意的教育和学生喜欢的学校，推进教师队伍建设，促进学校的可持续发展和教师的专业成长,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持实事求是、注重实效性的原则，遵循教育教学规律和成长规律，分阶段培养一批在教育教学一线发挥重要作用的教学专家、学科带头人和骨干教师，保证学校健康持续发展，实现学生全面发展。

二、实施目的

学校本着“以教师发展为本和学校、教师、学生三位一体”的发展思路，在注重教师个人进行自我发展设计的基础上，把整体规划与分步实施相结合，启动 “名师系列工程”。这既对广大教师的发展提出了更高的要求，也为每一位二中教师的专业成长搭建了新的平台。主要目的就是为适应学校发展这一新形势的要求，促进教师个人不断提高，进而实现教师队伍整体素质的全面提升，从根本上保证学校发展目标的落实。

1、引领作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价等得到同行认同，在一定程度上代表本学科的教育和教学水平，推动

学校及学科总体建设。

2、示范作用。名师对学生成长产生示范和影响作用，成为“学生喜欢的教师”。而且名师效应在社会上产生良好的影响，对学校的知名度的提高有

高等学校骨干学科教学实验中心

附件2：

高等学校骨干学科教学实验中心 建设工程财政专项资金支持项目

申 报 书

项 目 名 称 食品质量与安全工程实验中心 项目负责人(签名) 学 校 名 称 莱阳农学院 校长(签名) 报告日期： 2006 年 11 月 22 日

高等学校骨干学科教学实验中心

项目建设可行性分析

高等学校骨干学科教学实验中心

切的综合优势，提高教学质量和科技水平。我校根据

山东省财政厅和教育厅的有关要求 建立食品质量与安全工程实验中心是非常必要的。 (2)高新技术在食品工程技术中应用的迫切需要 ) 目前，六大高新技术群体(生物技术群体、新材料技术群体、信息技术群体、能源 技术群体、海洋技术群体、空间技术群体)和食品与发酵工程技术交叉、渗透客观上要 求食品科学与工程技术的有机结合、开发与发展：①吸收现代生物技术的新成果(包括 微生物菌种的选育、发酵微生物技术、酶工程技术、转基因工程技术等) ,研究开发新产 品、创造发明、设计新工艺及新单元操作技术。②掌握各种新材料的特性、功能，并能 创造性应用于食品的质量检测、食品保藏加工的工艺参数显示与反馈控

西北师范大学第九届教学名师奖

推 荐 表

候 选 人 主 讲 课 程 学院名称（盖章） 填 表 时 间

凌 茜 大学英语 外国语学院 二○一三年四月十日

西北师范大学教务处制

填 表 说 明

1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整，所填内容必须

真实、可靠。

2.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版。

3.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，使用情况是指是否经常使用及熟练程度。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况

学校：西北师范大学 院（系）： 外国语学院

姓 名 政治面貌 最后学历（学位） 参加工作时间 专业技术职务 固定电话 传 真 联系地址、邮编 西北师范大学外国语学院 730070 1.1999 — 2000 年度“教学科研双骨干” 2.2001年西北师范大学“教学优秀奖” 3.2004年西北师范大学“教学优秀奖” 4.2005年西北师范大学 “兰铝教学优秀奖” 5. 2006年甘肃省“555”创新人

高等学校自然科学奖推荐项目公示

项目名称 推荐单位 数据驱动的复杂偏好异构群体决策理论与方法 福州大学 项目简介 项目属于决策科学、管理科学、运筹学等交叉学科领域，是1项国家杰出青年科学基金项目、5项国家自然科学基金项目资助下的系列研究成果的总结。互联网、大数据、全球化与分布式等，使得面临的决策问题尤其偏好异构群体决策日益复杂与困难，已成为管理与决策科学领域中极具重要研究价值且亟待解决的重大理论与应用课题。本项目瞄准其中的一些关键重大国际前沿问题，开展系统深入研究，提出了一系列原创性理论与方法，对实现群体决策的科学化、自动化、智能化具有重大理论意义与实际应用价值。 针对复杂群体决策中的偏好多样性与不确定性、语言分布不均衡、多粒度、目标多元化等数据与偏好异构问题，综合运用优化方法、多目标规划、模糊数学等，从理论方法、建模技术与实际应用分析等三个层面，展开了深入探讨与研究，取得了一系列重要的创新成果，可概括为4个科学发现点：①创建语言偏好数据一致性驱动的群体决策优化模型与方法，有助于具有不同语言特征的决策者之间的观点理解和方案选择，为解决语言偏好数据驱动的群体决策问题提供了新思路与新框架；②创建异构数据驱动的多粒度群体决策优化模型与方法，揭示多粒