机械设计基础绪论试卷

机械设计基础河南科技大学 机械原理及机械设计教研室

第 0 章

绪 论

§0-1 本课程研究的对象及内容 §0-2 本课程在教学中的地位 §0-3 机械设计的基本要求和一般过程 §0-4 如何进行本课程的学习 §0-5 教学安排

§0-1 本课程研究的对象和内容一、研究对象 机械 ——用来减轻或替代人类劳动的多件实物的组合体。 机械 机器 机构 的总称

机器举例： 内燃机、牛头刨床、 翻斗车、电阻打弯机、 缝纫机、 送料机、蛋糕切片机、 榨油机、 玩具、 机械手、 工业机器人等。 人们为了满足生产和生活的需要，设计和制造了类型繁多、 功能各异的机器。

§0-1 本课程研究的对象和内容机器的组成一台完整的机器的组成大致可包括：润滑、显示、照明等辅助系统原动机部分传感器

传动部分传感器

执行部分传感器

控 制 系 统

§0-1 本课程研究的对象和内容机器 原动机 = + 传动系统 (动力部分) 控制系统 辅助系统

+ 执行部分

轿 车 组 成

§0-1 本课程研究的对象和内容机器的组成一台完整的机器的组成大致可包括： 润滑、显示、照明等辅助系统原动机部分传感器

传动部分传感器

执行部分传

机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法,这些知识将通过一些机构和零件进行讲授。

第1章 绪 论

(时间：1次课，2学时)

/webnew/

机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法,这些知识将通过一些机构和零件进行讲授。

第1章 绪 论教学目标： 机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原 理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法，这些 知识将通过一些机构和零件进行讲授。 对于一般的机器，我们在日常生活中已有了不同程度的认 识。但是，一部机器是怎样组成的？如何完成既定的功能？ 其中哪些问题与本课程有关？等等。对于这些问题，我们 可以通过对典型机械的分析来认识。 通过本章的学习，要求读者了解本课程研究的内容、性质 和任务。/webnew/

机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法,这些知识将通过一些机构和零件进行讲授。

第1章 绪 论教学重点和难点：机器的组成及其分析方法。 本课程的性质、内容以及学习方法。 机械设计的一般程序。 机械零件设计的一般程序。 机械、机器、机构、构件以及零件

机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法,这些知识将通过一些机构和零件进行讲授。

第1章 绪 论

(时间：1次课，2学时)

/webnew/

机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法,这些知识将通过一些机构和零件进行讲授。

第1章 绪 论教学目标： 机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原 理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法，这些 知识将通过一些机构和零件进行讲授。 对于一般的机器，我们在日常生活中已有了不同程度的认 识。但是，一部机器是怎样组成的？如何完成既定的功能？ 其中哪些问题与本课程有关？等等。对于这些问题，我们 可以通过对典型机械的分析来认识。 通过本章的学习，要求读者了解本课程研究的内容、性质 和任务。/webnew/

机械设计基础课程是研究常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及基本的设计理论和设计分析的方法,这些知识将通过一些机构和零件进行讲授。

第1章 绪 论教学重点和难点：机器的组成及其分析方法。 本课程的性质、内容以及学习方法。 机械设计的一般程序。 机械零件设计的一般程序。 机械、机器、机构、构件以及零件

学校《机械设计基础》课程试卷

200 －200 学年第 学期

适用班级： 出卷时间： 考试方式： 考试时间： 课程性质： 考试 试卷类型： 所在系部： 机电工程系 教 研 室：

120分钟 A

题号 得分 得分 1 A 一 二 三 四 总分 评卷人 一、单项选择题（每小题2分，共20分）所有选择题

的答案均要求填入下表中。 2 D 3 C 4 B 5 D 6 A 7 C 8 B 9 B 10 D 1、偏心轮机构是由铰链四杆机构 A 演化而来的。 A 扩大转动副 B 取不同的构件为机架

C 化转动副为移动副 D机构倒置

2、机构的最小传动角?min可能发生在D 位置之处。

A．主动曲柄与连杆二次共线 B．主动曲柄与连架杆二次共线 C．主动曲柄与摇杆二次共线 D．主动曲柄与机架二次共线 3、机构传力性能的好坏能用C 来衡量。 A．载荷角 B．极位夹角 C．传动角

4、带传动工作时，带同时受有拉应力?1，弯曲应力?b，离心应力?c作用，其中对带的疲劳寿命影响最

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分

C.双头螺栓联接 D.紧定螺钉联接 8.普通平键传递扭矩是靠键的( A.顶面 B.底面 C.侧面 D.端面 9.V 带传动工作时，与带轮轮槽接触的是带的( A.底面 B.顶面 C.两侧面 D.底面和两侧面 10.一对渐开线标准圆柱齿轮要正确啮合，一定相等的是( A.直径 B.宽度 C.齿数 D.模数 11.高速重载齿轮传动中，当散热条件不良时，齿轮的主要失效形式是( A.轮齿疲劳折断 B.齿面疲劳点蚀 C.齿面磨损 D.齿面胶合 12.一对双向运转的齿轮传动，工作时在轮齿根部所受的弯曲应力变化特征可简化为( A.对称循环变应力 B.脉动循环变应力 C.静应力 D.无规律变应力 13.对比较重要的蜗杆传动，最为理想的配对材料组合是( A.钢和铸铁 B.钢和青铜 C.钢和铝合金 D.钢和钢 14.在蜗杆传动中，当其它条件相同时，减少蜗杆头数，则传动效率( A.提高 B.降低 C.保持不变 D.或者提高，或者降低

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15.在下列联轴器中，属于刚性联轴器的是( A.万向

机械设计基础题库及答案

一、判断题

1、悬挂的小球静止不动是因为小球对绳向下的重力和绳对小球向上的拉力相互抵消的缘故。(×) 2、作用于刚体上莫点的力，作用点沿其作用线移动后，其对刚体的作用效果改变了。（√） 3、力偶无合力。（√）

4、铰链四杆机构都有摇杆这个构件。(×)

5、在实际生产中，机构的“死点”位置对工作都是不利的，处处都要考虑克服。(×) 6、衡量铸铁材料强度的指标是强度极限。（√） 7、由渐开线的形成过程可知，基圆内无渐开线。（√） 8、若齿轮连续传动，其重合度要大于或等于1。（√） 9、蜗杆传动一般用于大速比的场合。（√）

10、压入法一般只适用于配合尺寸和过盈量都较小的联接。（√）

11、三角形螺纹具有较好的自锁性能，螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻止螺母的松脱。所以就是在振动及交变载荷作用下，也不需要防松。(×)

12、机器是由机构组合而成的，机构的组合一定就是机器。（√）

13、作用于刚体上某点的力，作用点沿其作业线移动后，不改变原力对刚体的作业效果。（√） 14、组成移动副的两构件之间的接触形式，只有平面接触。（√）

15、在平面四杆机构中，连杆与曲柄是同时存在的，即有连杆就必有曲柄。(×) 16、曲柄滑块

机械设计基础题库及答案

一、判断题

1、悬挂的小球静止不动是因为小球对绳向下的重力和绳对小球向上的拉力相互抵消的缘故。(×) 2、作用于刚体上莫点的力，作用点沿其作用线移动后，其对刚体的作用效果改变了。（√） 3、力偶无合力。（√）

4、铰链四杆机构都有摇杆这个构件。(×)

5、在实际生产中，机构的“死点”位置对工作都是不利的，处处都要考虑克服。(×) 6、衡量铸铁材料强度的指标是强度极限。（√） 7、由渐开线的形成过程可知，基圆内无渐开线。（√） 8、若齿轮连续传动，其重合度要大于或等于1。（√） 9、蜗杆传动一般用于大速比的场合。（√）

10、压入法一般只适用于配合尺寸和过盈量都较小的联接。（√）

11、三角形螺纹具有较好的自锁性能，螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻止螺母的松脱。所以就是在振动及交变载荷作用下，也不需要防松。(×)

12、机器是由机构组合而成的，机构的组合一定就是机器。（√）

13、作用于刚体上某点的力，作用点沿其作业线移动后，不改变原力对刚体的作业效果。（√） 14、组成移动副的两构件之间的接触形式，只有平面接触。（√）

15、在平面四杆机构中，连杆与曲柄是同时存在的，即有连杆就必有曲柄。(×) 16、曲柄滑块

《机械设计基础》模拟试卷 5

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- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - 线名---姓---- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -号封学---- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- 级---班-密-----------------------------------200 —200 学年第 学期 级中专/高职 专业

《机械设计基础》模拟试卷5

注意：1、本试卷共 页； 2、考试时间: 分钟

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分

得分

一、判断题。）(每小题2分，共20分，正确打√，错误打×)

1、一切摩擦传动的传动比都不准确。…………………………………………（ ） 2、滚珠螺纹传动的传动效率高，传动时运动平稳，动作灵敏………………（ ） 3、高副比低副的承载能力大。 ………………………………………………（ ） 4、构件是加工制造的单位，零件是运动的单位。……………

第十三单元习题

1、构件是机构的_____________单元，零件是是机构的_____________单元。

2、机构是由_______组合而成；构件是机构的_____________单元，零件是是机构的_____________单元。

3、机构是由_________组合而成，它们之间具有____________________________。 4、运动副可分为_______和________两种；它们分别是______和_______不同接触形式。 5、复合铰链是_______个以上构件铰链在一起构成的转动副；计算自由度时处理的方法是____________________________________。

6、机构具有确定相对运动的条件是机构的______________并与机构___________相等。 7、构件是机构中（ ）的单元；从动件行程速比系数为（ ）时，机构具有急回特性。 A、联接 B、制造 C、运动 D、K>0 E、K≥1 F、K>1 8、机构运动简图是（ ），机构示意图是（ ）。

A、用构件和运动副的代表符号，表示出机构运动特征的图形。

B、按一定的比例，用构件和运动副的代

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学 院 专业班级 学 号 姓 名

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封密中南大学考试参考答案 卷评

……2014 ~2015 学年 一 学期 机械设计基础 课程 时间110分钟 ………56学时， 4 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % 年 月 日 …题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合 理计 处分满 分 100 0按得 分 绩 成评卷人 试 考复查人 者

，违得 一、 填空题(本题20分，每小题2分) 息信评卷分 1两构件通过_____点_____或___线_______接触组成的运动生人 副称为高副，通过_____面接触_____组成的运动副称为低副。 考写2 曲柄摇杆机构的行程速比系数K值越大，机构的_急回____特性越显著。 填3 凸轮机构中，凸轮基圆半径愈___大_______，压力角愈__小_______，

准不机构传动性能愈好。

外4 软齿面闭式齿轮传动最易发生 疲劳接触点蚀 而失效,故常按

线封____接触强度_进行设计，然后验算轮齿的 弯曲强度