园林休憩建筑设计图

园林休憩建筑的设计

1、教学要求 亭、廊是园林中应用最广、形式变化最为丰富的一种重要的园林建筑。继承我国优秀园林传统，对于更好地创造新型园林设计实践具有很高借鉴作用。通过分析研究优秀亭和廊建筑的创作思想，经验教训，启发与指导初学者的创作实践，以提高设计技巧与手法。通过本次实训，达到以下教学目的：

①培养独立工作能力，提高设计水平，掌握小型园林休憩建筑的设计方法与步骤。 ②开阔眼界，通过调研学习中外优秀的亭、廊的设计实例了解其具体的设计手法，并能初步学会灵活应用。

③学会亭和廊建筑的平面、立面、剖面的表现方法，进一步巩固铅笔淡彩绘制园林建筑方案的基本表现技巧。

2、设计任务 拟在某城市一公园内（地形自定），建一座亭和廊或其组合建筑。建筑面积不限（室铺装、园林小品均不记在该面积内〕，材料、结构形式、风格不限。

3、图纸要求

①总平面图：1∶100。 ②平面图：1∶50。

③入口立面及另一临水立面图：1∶50。 ④剖面图：1∶50。 ⑤一个透视效果图。 ⑥图幅：2号绘图纸。 ⑦表现方式：铅笔淡彩。

⑧图纸要求：无缺漏，图面比例准确，表达清楚，具有较好的表现力。 4、时间安排 共2周。

①第一周：调研、第一草图设计阶段（方案构思）、第二草图、工

200头母猪自繁自养场的建筑设计图

性质和规模：200头基本母猪规模，年出栏4000头肥猪的小型自繁自养商品猪场。

生产周期：配种到上市=41周(怀孕16周+哺乳4周+保育5周+育肥16周)

猪群构成及设备数量计算：

1、怀孕定位栏：200头母猪，每2周产仔18窝，从配种到分娩前一周的怀孕母猪132头，需132个定位栏。

2、空怀母猪栏：分娩率80%，断奶到配种1.5周/80%×8.8头/周+1(后备)=17头，每3头一个栏需6个栏。

3、种公猪栏：单栏饲养需4个栏和一个配种间。

4、分娩栏：8.8×6周=54个

5、保育床：6周×8.8=54个

6、育肥栏：16周×8.8×9-10=1267-1400头，即127-140个栏。

产房6个单元，每个单元9个产床;保育舍6个单元，每个单元9个保育床，公猪单栏饲养，4头4个栏圈，1个配种栏;空怀母猪3-4头一个栏，设6个栏，育肥猪舍每栏8-10头，每个单元10个栏，共14个单元。

猪舍设计

产房2栋，6个单元，每个单元1.8 × 5 + 3 = 12米，栋长36米，舍宽7.8米;保育舍2栋，6个单元，每个单元1.8 × 5 +

《园林建筑设计》自学考试复习资料

（园林专业本科）

概 论

一.我国造园四要素

土地、水体、植物和建筑称为我国造园四要素。

二.园林建筑的功能

一般来说，园林建筑大都具有使用和景观创造两个方面的作用。

（一）使用功能

（二）景观功能 概括为四个方面：

1.点景 即点缀风景。

2.赏景 即观赏风景。

一幢单体建筑物，往往是静观园景画面的一个欣赏点；

一组建筑常与游廊相连，往往成为动观园景的一条观赏线。

3.引导游览路线

4.组织园林空间

三、园林建筑的特点

1.布局

园林建筑布局上，要因地制宜，巧于因借。

2、情景交融

园林建筑应情、景结合，既通过建筑抒发情趣，同时又加强建筑的感染力。

3、空间处理

在建筑空间处理上，尽量避免轴线对称、整形布局，力求曲折变化、参差错落，空间布局灵活而不能呆板，讲究空间流动，虚实穿插，互相渗透。

4、造型

园林建筑在造型上，体量宜轻巧，形式宜活泼，力求简洁明快。

5、装修

在细部装饰上，应有更精巧的装饰，既要增加建筑本身的美观，又要以装饰物来组织空间。

四、园林建筑的类型：按使用功能大致可分为以下几类：

1.园林建筑小品：

2.服务性建筑：

3.游憩性建筑：

4.文化娱乐性建筑：

5.园林管理用房：

五、中国园林建筑的主要特色

中国园林建筑的主要特色可以概括为巧、宜、精

园林建筑设计

城市园林专业

第一章 概 述

第一节 园林与园林建筑

一、园林建筑设计在园林中的地位

园林建筑设计是一门涉及美学、环境艺术、风景建设、结构技术的学科，它是综合性强的边缘学科；又是一门创造性强的综合学科，是园林设计中必不可少的一部分。

二、《园林建筑设计》在章节上的安排

《园林建筑设计》由对园林的组成，园林建筑的特点、分类和作用、国内外园林发展史进行阐述，阐明了园林建筑在园林中的位置及作用。然后通过对园林建筑的方法与技巧引入，对庭园与建筑单体、建筑小品进行了详细的介绍。

概述

三、建筑与园林建筑

建筑是民用建筑、工业建筑和农业建筑的总称。 民用建筑是指住宅、学校和医院等。 工业建筑是指厂房和仓库。 农业建筑是指温室、暖棚等。

园林建筑按照建筑分类属于民用建筑中的公共建筑和农业建筑。

园林建筑主要包括游

园林建筑设计 复习 101305118

概论

中国园林以自然山水园为基本形式，并立秋自然与人工巧妙地、完美地结合。“虽由人作，宛自天开”，是中国园林的基本特色。 我国造园四要素：土地，水体，植物，建筑 园林建筑是一种独具特色的建筑，它既满足建筑的使用功能，又要满足园林景观的造景要求， 并与园林环境密切结合，与自然融为一体的建筑。

一、园林建筑的功能：1.满足功能要求 2.园林景观要求：

（1）点景 即点缀风景。建筑常成为园林景致的构图中心或主题。常有“画龙点睛”作用 （2）赏景 即观赏风景。

（3）引导游览路线 具有起承转合作用，当人们实现触及某处优美的建筑形象时，游览路线就自然地顺视线而伸延，建筑常成为视线引导的主要目标。人们常说“步移景异”就是一种视线引导的表现。

（4）组织园林空间 中国园林常以一系列空间变化起、结、开、合的巧妙安排，给人以艺术享受。（以建筑构成的各种形状的庭院及游廊、花墙、园洞门等，恰是组织空间，划分空间的最好手段）

二、园林建筑的特点：

（1）布局 要因地制宜，巧于因借。建筑规划选址除考虑功能要求外，要善于利用地形，结合自然环境，与山石、水体和植物，互相配合，互

《园林建筑设计》课程说课稿

一、课程设计原则：

首先我们介绍一下该课程的设计原则：

本门课程紧扣高职教育的特点：坚持以就业为指导，强调以能力为本位，注重实践能力的培养。本门课程的设计原则，我们归纳了六点，分别是：1、以岗位和工作任务需求为导向；2、以工作流程对应实训教学流程；3、以实践能力为核心；4、理论结合实际能力；5、基于工作过程的情景创设；6、设计作品对应考核体系。

二、课程性质与定位：

遵循课程设计原则，我们对本课程的性质与定位分析如下： 经过实际的市场调查，园林专业学生从业的岗位大致分为三个方向：园林工程施工岗位、园林植物养护岗位和园林设计岗位。《园林建筑设计与施工》主要辅助园林工程施工岗位和园林设计岗位。因此说《园林建筑设计与施工》是园林专业的核心课程。

那么，本门课程与园林工程施工岗位和园林设计岗位到底是怎样的关系，下面我们来看一下这个图表。《园林建筑设计与施工》借助于《园林工程制图》、《设计初步》、《园林美术》及《园林CAD制图》等先修平台课程的知识和技能，和《园林效果图制作》、《园林规划设计》、《园林植物配置》共同培养学生的园林设计能力；《园林建筑设计与施工》又可与《园林工程》、《园林工程概预算与施工组织设计》等课程结合，共

济南铁道职业技术学院考试试卷

2010~2011 学年第一学期期末考试 《园林建筑设计》试题（B卷）

说明：开卷考试 考试时间100分钟 （适用班级：园林0831）

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 号一、名词解释（每题2分，共10分） 学 1. 园林建筑：

2.流动景框： 名 姓

3.双面空廊： 4.立意： 级班

5、 空间的渗透：

第 1页 共3页二、填空题（每空1分，共15分）

1、决定建筑尺度的依据是（ ）、（ ）和（ ）。 2、 庭院按地形环境的不同，可以分为（ ）、（ ）、

（ ）和（ ）四种。

3、借景的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

4、歇山顶又称“九脊殿”，它是由（ ）条正脊、（ ）条垂脊和（ ）条斜脊所组成。 三、选择题（每题2分，共24分）

1、古今中外的园林，凡尔赛宫是属于（ ）式的园林。 A.庭园 B.风景

1 总体原则

1.1 便捷舒适

便捷舒适，是优秀橱柜设计的重要体现。通过科学合理、人性化的橱柜设计，可以提高工作效率，远离腰酸背痛，让下厨的时光更轻松快乐。 1.2 整体美观

除了结实耐用，砖砌橱柜同样可以做到漂亮精致。在保证功能适用的基础上，讲求砖砌橱柜的整体美观，体现用户的偏好需求，是橱柜设计的一大挑战。 1.3 安全性

厨房里，设备众多，刀光火影，风险常在。安全性因素应贯穿橱柜设计的各个环节，安全措施的设计、运用是舒心厨房家居生活的重要保障。 1.4 因地制宜

不同户型结构、不同用户需求的橱柜设计，需因地制宜，切忌生搬硬套。通过科学分析，取长补短，合理布局，优化设计。 1.5 可扩展性

砖砌不等于全盘固化！橱柜使用年限较长，橱柜的设计应具有前瞻性，预留有一定的可扩展能力，以应对未来空间功能变化、设备新增替换等可能需求。

2 工作区

2.1 工作区划分

厨房工作区，通常可以划分为储物、洗涤、烹饪三大部分。 储物区：储藏冷冻食物及干货。包含冰箱、储物柜等。 洗涤区：食物整理、洗涤、配置。包含操作台、水槽。 烹饪区：食物烹饪。包含燃气灶、烤箱等 2.2 工作流线

厨房工作的自然流程，依次经过储物、洗涤、烹饪三大环节。沿着工作流线顺序，合理布

《园林建筑设计B》学生作业

授课班级：园林091-2班

授课教师：王胜永、徐艳芳

制定时间：2011年10月

某公园小型展览馆设计

华东某地一市级郁金香专类园中，拟建设一座小型的展览用场馆，除了展览郁金香外，还可以用于举办小型盆景、书画等展览，以此开展科学教育，丰富浏览内容。具体要求如下。

一、设计要求：

1、建筑设计必须充分尊重现有场地条件，尤其要处理好与建筑与地形和水

面的关系；

2、外装饰材料要自然朴实；建筑形式及风格自定，但不论采用何种形式，

均应突出本地自然环境的特点。

二、设计内容：

1、总用地面积应不超过3000平方米（包括庭院、围墙）

2、总建筑面积600-800平方米；建筑层数以一层为主，可以局部二层（不超过二层）；

3、详细设计要求：

门厅 30平方米

值班室 20平方米

展览区(展厅、展品间或展廊等形式自定、分合随意) 360平方米

接待室 40平方米

会议室 40平方米

办公室 20平方米/间X4间

厕所 30平方米

其他：交通及其他附加面积酌情自定。

以上面积可以适当调整，总建筑面积不得超过800平方米。

三、图纸要求：

1、一层平面图 1：100

2、屋顶平面图加总平面图（彩色） 1：500或1：1000

3、建筑立面图（两个、彩色）

一、单选题

1 下列组成园林的四种要素中哪一种要素具有典型的人工特征（ ） A、土地 B、山水 C、植物 D、建筑 D

2 作为点缀风景的园林建筑常构成风景画面的（ ）。 A、主景 B、配景 C、背景 D、前景 A

3 对比是指在建筑构图中利用一些因素（如色彩、体量、质感）的程度上的显著（取得艺术上的表现效果。 A、一致 B、协调 C、差异 D、平衡 C

4 在建筑空间构图中，视角比值是指（ ）。 A、视距与景高之比 B、景高与视距之比 C、视距与景宽之比 D、景宽与视距之比 B

5、在内向性空间中，按照其空间从大到小排列，正确的一组是（ ）。 A、园；院；庭；井； B、井；院；庭；园

C、院；庭；园；井 D、井；庭；院；园 A

6、在园林空间处理中为突出主要空间常采用下列哪种手法？ A、由大空间进入小空间 B、由小空间进入大空间

C、两个相同大小的空间并列安排 D、独立空间设置 B

）来7、邻水设置维护栏杆时多选用（