电子电流电压的关系

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电流电压检测方法 - 图文

标签:文库时间:2024-10-02
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电流电压检测方法

一, 电压检测

1电压检测相对比较简单,电压传感器并接在待测电压的线端就行。 0.1V以上的精度的话比较简单,简单芯片就可以,比较器。或电压跟随器;放大器来满足精度不够的问题,不同的放大器有不通的精度 A) 以下为电压范围检测,输出状态:

常用器件:LM358,TL431等

B) 使用分压电路, 将0--100V转换成0—5V , 然后通过ADC取样转换成数字信号,1024或更高位。精度在10-3方, 这种办法可以测定连续线性电压。

常用芯片AD536、AD637、LTC1966、LTC1967、LTC1968等等。 C) 高精度一般采用专门的ADC转换芯片,带有专用接口。常见于

0.05V以上的精度,要考虑到漂移。常用专门芯片转换,ADC转换芯片。可以对连续的线性电压进行取样检测。

常用芯片如CS1232 ADC 0808/0809 ,AD574A , ADS1110, MAX4080/MAX4081 INA270 INA271

注意:电压电流转换的时候,根据需要为了防止干扰,有带隔离的芯片。

二, 电流检测

电流检测分为接触与非接触式, 接触式:互感检测法、电阻检测法; 非接触式:霍

实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系

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四川大学网络教育学院

实验报告

实验名称: 电工电子综合实践9001

学习中心 万州奥鹏中心 姓 名 刘德春 学 号 200903520250

实验内容:

一 、L、C元件上电流电压的相位关系 二、虚拟一阶RC电路 三、用数字电桥测交流参数. 四、算术运算电路 五、计数器 六、触发器

实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系

院校:四川大学电气信息学院

专业:电气工程及其自动化 实验人:刘德春,同组人:戴晓冬 时间:2010年2月6日

一、实验目的

1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流,电压的大小和它们的相位关系,以及输入信号的频率对它们的影响。

2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用 二、仪器仪表目录

1、交流电流表、交流电压表 2、数字相位计

三、实验线路、实验原理和操作步骤

操作步骤: 1、调节ZH-12实验台上的交流电源,使其输出交流电源电

压值为220V。

2、按电路图接线

实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系

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四川大学网络教育学院

实验报告

实验名称: 电工电子综合实践9001

学习中心 万州奥鹏中心 姓 名 刘德春 学 号 200903520250

实验内容:

一 、L、C元件上电流电压的相位关系 二、虚拟一阶RC电路 三、用数字电桥测交流参数. 四、算术运算电路 五、计数器 六、触发器

实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系

院校:四川大学电气信息学院

专业:电气工程及其自动化 实验人:刘德春,同组人:戴晓冬 时间:2010年2月6日

一、实验目的

1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流,电压的大小和它们的相位关系,以及输入信号的频率对它们的影响。

2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用 二、仪器仪表目录

1、交流电流表、交流电压表 2、数字相位计

三、实验线路、实验原理和操作步骤

操作步骤: 1、调节ZH-12实验台上的交流电源,使其输出交流电源电

压值为220V。

2、按电路图接线

电流与电压和电阻的关系教案

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电流与电压和电阻的关系 教案

课题 §17~1 电流与电压和电阻的关系 通过实验、分析和探索过程,提高根据实验数据归纳物理规律的能力,学会用图像研究物理问题。 本节的内容主要是通过学生探究实验展现,让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程,很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中主动获取知识的精神,培养了学生的动手能力和观察能力。电流与电压和电阻的关系实际上就是欧姆定律,它是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点。要求学生通过探究活动设计思想 得出结论,从而更进一步体验科学探究的方法。这一节综合性较强,从知识上讲,要用到电路中的电流、电压和电阻的概念;从技能上讲,要用到电流表、电压表和滑动变阻器等。学生要通过自己的实验得出欧姆定律,但最关键的又是实验方法,学生对实验方法的掌握既是重点也是难点,这个实验难度比较大,主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面,学生出现错误的可能性也比较大,所以实验的评估和交流也比较重要。 学生已具备一定的动手实验能力和运用所学知识解决简单实际问题的能力,已基本能够运用观察、分析、归纳、比较等科学方法来探求新知识。本节课是在前面学习了“电流”、“电压”、“电学情

浅谈电子式电流电压互感器及其应用

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浅谈电子式电流电压互感器及其应用

据国家电网建设中长期发展规划,开发能长期对系统运行状态进行自动监测、诊断和保护、促进高压开关的智能化发展水平的光机电一体化设备,是城乡电网迈向自动化的迫切要求。

加速开发作为系统一次电量采集单元的电子式电流电压互感器尤显迫切,这也是电力系统自动化、数字化发展的需要。而电子式互感器是满足现代电力系统中高压电器设备向智能化、模块化、小型化、多功能、免维护方向发展的关键设备之一。

随着电力系统数字化的普及以及电力系统升级的需要,电子式互感器已经越来越多的应用于各种自动化变电站以及城市和农村电网改造中。

现代化的微机综合测量保护装置及仪器仪表不再需要互感器提供能量来工作,而仅需互感器将一次电流电压信息完整、及时、准确的采集并传送过来即可,仅需几伏的电压信号和极小的功率就能满足其接口需求,而电子式电流电压互感器能很好满足这一要求。作为传统电磁式电流电压互感器理想的换代产品,将给电力测量和保护领域带来革命性变革。将电子式电流电压互感器应用于电器成套设备中,将全面提升产品的智能化水平。

电子式互感器已成为国内外知名企业、科研院所和大专院校投资和研发的热点领域。ABB、川奇、西门子等国外著名电器制造商均已投入大量资金进行了

电流电压电阻欧姆定律检测

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阶 段 测 试

一、 填空题

1、如果有若干个照明灯、电饭煲、电风扇等用电器,要求它们能够分别被控制,就应当将它们 联在 V家庭电路中; 2、有一段粗细不均匀的导线,A、B处横截面积不同,B、C两处横截面积相同,如图所示,设通过三处横截面的电流分别为它们的比是

3、在铅笔芯、橡皮、胶木、钨、食用油、空气、盐水、瓷碗、陶罐、塑料和铁片等物质中,属于导体的是_______________。

则:

4、甲、乙两个电阻,阻值分别为20Ω和30Ω,把他们串联后接入电源电压

为10V的电路中,总电阻是 Ω,电路中的电流是 A。 5、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用

情况如图所示由此可知:有机玻璃棒带 电,这是因为 .

6、如图所示,要L1、L2两灯串联,应闭合 ;要使

L1、L2并联,应闭合 ;开关S1、S2不能同时闭合,因为这时会出现 .

7、如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电

流表测量的是通过 b电流表的读数应为

电流与电压和电阻的关系教学反思

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篇一:电流跟电压电阻的关系教学反思

电流跟电压电阻的关系教学反思

在《电流跟电压电阻的关系》一节的教学中,我采取了探究的方式。通过这一节的教学,使我深受启发。

在以往的教学中,我常常采取讲授式的方法进行教学,在我的思想深处一直认为 教师讲的要比学生说的明白。但是通过本节课的教学,使我真正体会到了学生经历探究过程的重要性。

本节课主要研究了电流跟电压的关系及电流跟电阻的关系。在研究电流跟电压的关系时,首先,我让学生设计了电路图,学生发言非常积极勇跃,争先恐后地上黑板画图,学生画出了如下的五种图形,我没有想到学生思维如此开阔。

接着,我和学生一起分析采用哪个图更合适,学生各抒已见。有的同学认为,以上五个图都可以,因为R两端的电压和通过R的电流都可以测出来。有的同学认为要研究电流跟电压之间的关系,就必须能够改变R两端的电压和通过它的电流,而第一、二两个图不能完成这一任务。有的同学认为,虽然第三、四两个图可以改变电阻R两端的电压,但不一定能使R两端的电压成倍的变化,不利于研究电流跟电压之间的关系。最后一致认为,第

一、二两个图不能改变电压和电流,就不能研究电流跟电压的关系,第三、四两个图可以改变电阻R两端的电压,但不一定能使R两端的电压成倍的变化,只有第五个图能

初三电流电压练习题 无答案

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8.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是 ( )

A.使用前都应检查指针是否指零

B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触” 图

7

C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上

D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出

9.如图7所示的电路里,在圆圈a,b,c上连接适当电表,使灯L1和L2并联且能发光,那么a应是________表;b是________表;c是_________表。

10.在如图8所示电路中,开关S闭合后,灯泡L1和L2正常

发光。请在图中圆圈内填上合适的电表符号。

12.在图37中,闭合开关后,通过灯泡L1的电流为0.5A,通过灯泡L2的电流为0.4A,试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。

13.现有电源、开关各一个、两个灯泡L1和L2、两个电流表A1和A2、导线若干。请按要求在题右上方框内画出电路图。要求:(1)灯泡L1、L2并联;

(2)开关控制整个电路;(3)电流表A1测灯泡L1的电流;(4)电流表A2测总电流。

一、单选题:

1. 在图1所示的四个电路中,正确的电路图是 ( )

2. 在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”,其物理含义是( )

A.开灯是指断开开关,

变频器电压电流频率关系

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异步电动机的转矩是电机的磁通与转子内流过电流之间相互作用而产生的,在额定频率下,如果电压一定而只降低频率,那么磁通就过大,磁回路饱和,严重时将烧毁电机。因此,频率与电压要成比例地改变,即改变频率的同时控制变频器输出电压,使电动机的磁通保持一定,避免弱磁和磁饱和现象的产生。这种控制方式多用于风机、泵类节能型变频器。

频率下降时电压V也成比例下降,这个问题已在回答4说明。V与f的比例关系是考虑了电机特性而预先决定的,通常在控制器的存储装置(ROM)中存有几种特性,可以用开关或标度盘进行选择。

频率下降时完全成比例地降低电压,那么由于交流阻抗变小而直流电阻不变,将造成在低速下产生地转矩有减小的倾向。因此,在低频时给定V/f,要使输出电压提高一些,以便获得一定地起动转矩,这种补偿称增强起动。可以采用各种方法实现,有自动进行的方法、选择V/f模式或调整电位器等方法。

一、引言 随着变频调速技术的发展,变频器调速已成为交流调速的主流,在化纤、纺织、钢铁、机械、造纸等行业得到广泛的应用。由于通用变频器一般采用V/f控制,即变压变频(VVVF)方式调速,因此,变频器在使用前正确地设定其压频比,对保证变频器的正常工作至关重要。变频器的压频比由变频器的基准电压与基准频

4.7电流、电压和电阻的关系 检测题(答案)

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八年级科学第四章第七节 检测卷

浙江省新昌县城关中学董明法(312500)

A卷(基础强化)

一、我会选择(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)

1.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 ( ) A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路

2.对欧姆定律公式I=U/R的理解,下面的哪一句话是错误的? ( ) A.对某一段导体来说,导体中的电流跟它两端的电压成正比 B.在相同电压的条件下,不同导体中的电流跟电阻成反比

C.导体中的电流既与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关

D.因为电阻是导体本身的一种性质,所以导体中的电流只与导体两端的电压有关,与导体的电阻无关。

3.关于公式R=U/I,下列说法正确的是( ) A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关

4.有R1和R2两个电阻,R1>R2,将它们分别接在同一个电源上,通过它们的电流分别是I1和I2,则I1与I2之间的大小关系