实验5PL\/SQL编程

实验5

PL/SQL编程基础

【实验目的与要求】

? ?

掌握PL/SQL基本语法

掌握PL/SQL流程控制方法及相关语句的编写

【实验内容与步骤】 5.0.实验准备工作

1. 测试用表的创建与数据添加

(1)．创建测试表

Create Table TESTTABLE(

RECORDNUMBER number(4) Not Null, CURRENTDATE Date Not Null )

Tablespace \USER\ ;--这里的表空间其实可以省去，这样它就会在当前用户的表空间中创建一个表

(2)．使用for语句在测试表中加入测试数据 Declare

maxrecords Constant Int:=20; i Int:=1; Begin

For i In 1..maxrecords Loop

Insert Into scott. TESTTABLE (recordnumber,currentdate) --scott为模式名，应根据实际改动 Values(i,Sysd

南京信息工程大学实验（实习）报告

实验（实习）名称实验5T-SQL编程实验（实习）日期2016.12.5得分指导教师方忠进 系计算机专业网络工程年级 2014班次2姓名刘信言学号 20142346074

一．实验目的

（1）进一步巩固第2章至第4章所学内容 （2）掌握用户自定义类型的使用 （3）掌握变量的分类及其使用

二．实验准备

（1）了解T-SQL支持的各种基本数据类型 （2）了解自定义数据类型使用的一般步骤

三．实验内容

（1）自定义数据类型的使用

① 对于实验2给出数据表结构，再自定义一数据类型ID_type，用于描述员工编号。

【思考与联系】在对象资源管理器中展开“数据库→PXSCJ→可编程性”，右击“类型”，选择“新建”，在“新建数据类型”窗口中使用界面方式创建一个用户自定义类型。

②在YGGLXJ数据库中创建Employees表，表结构与Employees类似，只是EmployeeID列使用数据类型为用户自定义数据类型ID_type

（2）变量的使用。

① 对于实验2的给出的数据表结构，创建一个名为female的用户变量，并在SELECT语句中使用该局

部变量查找表中所有女员工的编号，姓名。

② 定义一个变量，用于获取号码1

学校代码： 10128 学 号： 201120905048

《数据库原理及应用》实验报告

（

题 目：T-SQL编程 学生姓名：孙跃 学 院：理学院 系 别：数学系

专 业：信息与计算科学 班 级：信计12-2 任课教师：侯睿

二 〇 一 五 年 四 月

一、实验目的

（1）进一步巩固第2章～第4章所学内容； （2）掌握用户自定义类型的使用； （3）掌握变量的分类及其使用； （4）掌握各种运算符的使用； （5）掌握各种控制语句的使用；

（6）掌握系统函数及用户自定义函数的使用。

二、实验内容

1.自定义数据类型的使用。

（1）对于实验2给出的数据库表结构，再自定义一数据类型ID_type，用于描述员工编号。

（2）在YGGL数据库中创建Employees3表，表结构与Employees类似，只是EmployeeID列使用的数据类型为用户自定义类型ID_type。 2.变量的使用。

（1）对于实验2给出的数据库表结构，创建一个名为female的用户变量，并在SELECT语句中使用该局部变量查找表中所有女员工的编号、姓名。

（2）定义一个变量，用于获取号码为102201的员工的电话号码。 3.运算符的使用。

（1）使用算数

内容一 创建视图

一．实验目的

1．掌握创建视图的SQL语句的用法。

2．掌握使用企业管管理器创建视图的方法。 3．掌握使用创建视图向导创建视图的方法。 4．掌握查看视图的系统存储过程的用法。 5．掌握修改视图的方法。

二．实验内容

1. 创建视图

（1） 使用企业管理器创建视图

① 在EDUC库中以“student”表为基础，建立一个名为“V_计算机系学 生”的视图。在使用该视图时，将显示“student”表中的所有字段.

使用SQL语句创建视图

① 在查询分析器中建立一个每个学生的学号、姓名、选修的课名及成绩的视图S_C_GRADE；

②建立一个所有计算机系学生的学号、选修课程号以及平均成绩的视图COMPUTE_AVG_GRADE;

2.修改视图 (2)

(1) 使用企业管理器修改视图

在企业管理器中将视图 COMPUTE_AVG_GRADE 中改成建立在数学系的学生学号、选修课程号以及平均成绩的视图。

(2) 使用SQL语句修改视图

① 在查询分析器中使用更改视图的命令将上面建立的视图“V_计算机系学生”更名为“V_计算机系男生”。 3. 删除视图

（1） 使用企业管理器删除视图

用企业管理器删除视图“V_计算机系学生” （2） 使用S

GDOU-B-11-112

广东海洋大学学生实验报告书

实验名称 实验8：批量 学院（系） 学生姓名

实验目的：

掌握T-SQL变量的定义和使用 掌握T-SQL控制流语句 实验内容

针对GlobalToyz和Recruitement数据库，按要求完成下列题目。

1. 定义一个变量，将其声明为char 类型，并使用两种语句为其赋值。并使用print和select 语句

打印变量的值。 DECLARE @var CHAR; SET @var = 'A'; SELECT @var = 'B'; SELECT @var;

2. 编写一个批量，计算1到100的偶数和。（使用while）

DECLARE @sum INT = 0, @i INT = 0 WHILE (@i <= 100) BEGIN

SELECT @sum = @sum + @i SELECT @i = @i + 2 CONTINUE END SELECT @sum

3. 编写一个批量，针对Toys表，如果价格大于25元的玩具数量在10种之上，则打印下列消息‘Maybe

the price of toys on globaltoyz is not so cheap ’，否则，打印消息‘You can se

一、SQL PLUS > >= < <= in between value.05*sal order by comm/sal desc; 日期型数据的运算 add two days to 6-Mar-87 6-Mar-87 + 2 = 8-Mar-87 add two hours to 6-Mar-87 6-Mar-87 + 2/24 = 6-Mar-87 and 2hrs add .05*sal order by comm/sal desc; SQL命令的编辑 list or l 显示缓冲区的内容 list 4 显示当前SQL命令的第4行，并把第4行作为当前行，在该行号后面有个*。 change or c 用新的内容替换原来在一行中第一次出现内容 SQL>c/(...)/(analyst)/ input or i 增加一行或多行 append or a 在一行后追加内容 del 删除当前行 删除SQL缓冲区中的当前行 run 显示并运行SQL缓冲区中的命令 / 运行SQL缓冲区中的命令 edit 把

SQL缓冲区中的命令写到操作系统下的文

石家庄经济学院

实 验 报 告

学 院: 信息工程学院 专 业: 计算机科学与技术

信息工程学院计算机实验中心制

学号 513109030101 姓名 张雪洁 指导教师 实验日期 2014/4/30 张有华 设备编号 JF260-20 实验室 260 实验内容 实验5 SQL语言查询的综合练习 一 实验题目 1．内外连接查询 2．嵌套查询 3．相关子查询

二 实验目的

1．掌握索引的建立与删除操作。

2．掌握视图的创建和查询操作，理解视图的作用。

3．掌握触发器的创建与使用，理解数据库安全性的定义。

三 实验内容

1．查询常量、命名列等（datediff函数的使用） 说明：命名列的方法：as 、 =

(1) 查询计算机学院的学生的学号、姓名、年龄。（要求命令列，并使用两种方法计算年龄）。 (2) 查询课程号为10001的课程的原始成绩和调整成绩，其中调整成绩=原始成绩+5分。 (3) 查询所有学生的学号、姓名和出生日期（要求出生日期只显示年份和月份）。 (4) 查询9月份出生的学生

(5) 查询所有的课程信息，在查询结果中增加关于学校的说明列“石家庄经济学院本部”。

2．Top练习

(1) 从C表中

练习题 1、分别创建存储过程和函数实现两个数相除并且显示结果如果第二个 数是0则显示消息“not to DIVIDE BY ZERO”不为0则显示结果。

2、分别编写存储过程和函数计算1到100的累加和。 3、分别创建存储过程和函数显示EMP表中工资最高及工资最低的员工的 姓名、编号并在之后标出“工资最高”或“工资最低”字样。

4、创建一个函数Emp_Avg根据员工号返回员工所在部门的平均工资。

5、创建表jobday表结构如下DayID nvarchar (50) 主键日期格式yyyyMMddWeek nvarchar (1) NOT NULL 星期几中文表示IsJobDay int NOT NULL 是否是周六或周日0表示不是1表示是编写存储过程实现根据参数值传入的年份向jobday表中写入该年对应 的每一天的日期及各日期所对应的是星期几并在isjobday列中使用0 或1进行标识。 6、编写存储过程根据参数值传入的年份统计该年份以后被 雇佣的各项工作每年的雇佣人数。显示效果如下

job_id 1995 1996 1997 19

PL01

7.党执政兴国的第一要务是:

A 改革B 发展

C 创新D 以上说法都不正确

8.下列哪些战略是我们需要实施和发展的: D

A 实施科教兴国战略 B 人才强国战略 C 可持续发展战略 D 以上说法都正确

9.党的根本宗旨是:A

A 全心全意为人民服务 B 以经济建设为中心 C 保障社会公平正义 D 以上说法都不正确

10.关于发展的说法正确的是: D

A 发展为了人民 B 发展依靠人民

C 发展成果由人民共享 D 以上说法都正确

11.国际社会主要有哪几种发展观: D

A 传统发展观 B 增长极限 C 可持续的发展 D 以上说法都正确

12.科学发展观的基本要求是: D A 全面 B 持续 C 可协调

D 以上说法都包括

13.协调发展指的是哪些方面需要协调:C

A 生产力与生产关系 B 经济基础与上层建筑 C 以上说法都正确 D 以上都不对

3.我国的兴国之要是:B A 四项基本原则

B 以经济建设为中心 C 改革开放 D 以上都不对

4.我国的立国之本是: A A 四项基本原则 B 以经济建设为中心

PL01

7.党执政兴国的第一要务是:

A 改革B 发展

C 创新D 以上说法都不正确

8.下列哪些战略是我们需要实施和发展的: D

A 实施科教兴国战略 B 人才强国战略 C 可持续发展战略 D 以上说法都正确

9.党的根本宗旨是:A

A 全心全意为人民服务 B 以经济建设为中心 C 保障社会公平正义 D 以上说法都不正确

10.关于发展的说法正确的是: D

A 发展为了人民 B 发展依靠人民

C 发展成果由人民共享 D 以上说法都正确

11.国际社会主要有哪几种发展观: D

A 传统发展观 B 增长极限 C 可持续的发展 D 以上说法都正确

12.科学发展观的基本要求是: D A 全面 B 持续 C 可协调

D 以上说法都包括

13.协调发展指的是哪些方面需要协调:C

A 生产力与生产关系 B 经济基础与上层建筑 C 以上说法都正确 D 以上都不对

3.我国的兴国之要是:B A 四项基本原则

B 以经济建设为中心 C 改革开放 D 以上都不对

4.我国的立国之本是: A A 四项基本原则 B 以经济建设为中心