2014年人教版六年级语文上册目录

2020年人教版六年级语文上册期中试卷（带答案）

班级：

姓名：

满分：

100分

考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

ér tóng niǎo yǔ huā xiāng zhǔ yì rèn zhēn

mǎ yǐ yǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà

二、比一比，再组词。（10分）

霉（_______）虚（_______）槐（_______）隔（_______）

莓（_______）虑（_______）魁（_______）搁（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）（________）不拾（______）飞（________）走（________）（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

1 / 5

因为……所以……即使……也……不仅……而且

[键入文字]

[键入文字]

28*

我的舞台

一、带着问题来读书。

1．文中最关键的一个词语是____________。开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力”的作用是：______________，结尾句“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力”的作用是：__________________________。

2．文中的“我”和新凤霞的关系是( )。

A ．母子关系

B ．师徒关系

C ．母女关系

二、在没有错别字的一组后面画“√”。

1．降生 模妨 为所欲为( )

2．身缎 造就 暑去寒来( )

3．抗议 风度 一反长态( )

4．炼就 毅力 眼冒金星( )

三、加部件组成新字再组词。

申????? （ ）

（ ）

（ ） 曼????? （ ） （ ） （ ） 周????? （ ）

（ ） （ ） 帝????? （ ） （ ） （ ）

四、根据意思写词语。

1．私下里小声交谈。( )

2．不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。( )

3．指过分娇惯宠爱自己的孩子。( )

4．兴趣非常浓厚。( )

五、选词填

第一单元

第一课时《我的中国心》

教学目标 ：

1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。

2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的了解歌曲的结构。

3、能力目标：（过程与方法目标）学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。 教学重点：

1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生 的爱国情怀。

2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》 教学难点：

歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情怀。 教学用具：

蓝牙发送、接收设备、音箱 教学过程：

一、演唱歌曲——《我的中国心》

1.导入新课 师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？ （学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放《我的中国心》音乐。）

2、初听歌曲，感受歌曲的情感。 这首歌曲表达了一种什么样的思想感情？ （表达了游子思念家乡和对祖国无限热爱的情感）。

3、再听歌曲，找出第一乐句的旋律(前两行)在歌曲中出现了几次（３次

单元备课

一、教学目标

1.学习本组课文，要会写19个生字和生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的语句，品味优美的语言，不断丰富语言的积累。 3.整体感知课文，体会作者是如何展开联想和想象，表达自己独特的感受的。 4.学会表达自己的感受和体会，培养学生热爱大自然的美好情操。 二、教学重点

培养学生热爱自然的美好情操。品味优美的语言，通过背诵，练笔等形式不断丰富语言的积累。 三、教学难点

引导学生如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。 四、课时安排

1 山中访友 2课时 2* 山雨 1课时 3 草虫的村落 2课时 4*索溪峪的野 1课时 口语交际.习作一 3课时 回顾拓展一 2课时

课时备课 课 题 1.山中访友

教学时数 2 1.有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 教学目标 2.抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 3.展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。

篇一：六年级语文上学期寒假作业全部答案2016

六年级语文上学期寒假作业全部答案2016

一、巧用反义词填补成语 前赴后继 是非分明 避重就轻 新陈代谢 一决雌雄 居安思危 小题大做 内外交困 三长两短 起死回生 翻天覆地 上行下效 大智若愚 别有天地 明争暗斗 出生入死

二、填空 得意洋洋 忠心耿耿 想入非非 气势汹汹 小心翼翼 生机勃勃 杀气腾腾 死气沉沉

三、辨然填空 意料之外用愕然 理所当然用当然 毫不犹豫用断然 心里平静用坦然 一定发生用必然 非常明显用显然 预料之中用果然

P4

一、 红叶似火的 香山 水平如镜的 西湖 波澜壮阔的 大海 峰峦雄伟的 泰山

二、 热烈的掌声 屏住呼吸 悦耳的歌声 忍受痛苦 爽朗的笑声 布满伤痕 美妙的铃声 妨碍工作

三、学一学 夜晚的林中，一片黑暗，风吹着草发出沙沙的声音，使人心中平添几分恐惧。将军带人在这样的夜里出去狩猎，猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现，好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-)。想也不想，将军就一箭射去。然后带着众人离开了。第二天天明时分，大家出去，结果在一块大石头上发现了将军的箭。原来将军错把白石当作了老虎。那支箭早就深深没入了石头的缝隙中，费了好大劲才拔出来。大家不由称赞，将军

最新精品真题试卷

人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷 班级： 姓名： 成绩： （ 满分：100分 答卷时间:60分钟）

第一部分 基础知识积累和运用 一、读拼音，写词语。（8分）

shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú （ ） （ ） （ ） （ ） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（8分）

邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ） 遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ） 冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（

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2014年人教版六年级数学上册第五单元圆

教案

电子备课教案

（2014年----2015年学年度第一学期）

第五单元《圆》 第1课时 学期总第课时 教学课题圆的认识

主备教师使用教师授课时间2014年月日 2015年月日 教 学 目 标知识 与

技能体验用不同的工具画圆。认识圆，了解圆各部分的名称。 过程 与

方法掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。

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情感 态度 与价

值观让学生感受数学的美以及数学在生活中的应用，了解数学传统文化知识，培养学生的爱国热情。

教学重点掌握圆各部分的名称及圆的特征和圆的画法。 教学难点掌握圆各部分的名称及圆的特征和圆的画法。 教学准备及手段课件 教学流程二次备课 一、情境导入

师：刚才同学们朗诵的传统文化的片断，

清贫基础练习

一、选择正确的读音。

颇似 A.pō sì B.pō shì C.pē sì（）

被俘 A.baifú B.bai fǔ C.pai fǔ（）

恐吓 A.kǒng xià B.kǒng ha C.kōng xià（）

奢侈 A.shē chí B.shē shǐ C.shē chǐ（）

筹集 A.cóu jí B.chóu jí C.shóu jí（）

抛掷 A.pāo zhì B.páo zhangC.páo zhì（）

二、加偏旁组成新字再组词。

三、写出下面词语的反义词。

凶恶（）不幸（）失望（）

朴素（）洁白（）清贫（）

四、回顾课文，完成练习。

就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国民党兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。于是，有一个人左手拿着一个木柄手榴弹，右手拉出引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的

2015年人教版六年级语文上册期末复习按要求写句子复习

按要求写句子复习 一、照样子，写句子。 例：荷叶挨挨挤挤的。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1. 山坡上开满了五颜六色的花。 2. 天真热。

3. 节日的北京，人很多。 4. 桃花火红火红的。 5. 红红的柿子挂在枝头。 6. 海浪激起的泡沫美极了。 7. 天冷极了，寒风刮在脸上。

8. 这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！ 9. 战士们穿过熊熊大火。 10. 听了这个消息，他急。 11. 中秋夜，一轮明月挂在夜空中。 12. 荷叶上的露珠晶莹透亮。

13. 这条公路很长很长，一直伸向天边。 14.春雨细细的。

15.茫茫的草原无边无际。 16.天上的朵朵白云东游西荡。 17.美丽的彩虹高挂在雨后的天空。 18.刺猬的身体长满了刺。 19. 弯弯的小河向远方飘去。

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20这句话直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 20.邱少云一动不动趴在火堆里。

例句：1.孔雀的羽毛多么漂亮啊！！

孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。

1.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 2.猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。

3.一条短尾巴的大黑狗

第一单元 爱满人间 单元备课 一、教学内容：

1、唱歌《感恩的心》《爱的人间》 2、欣赏歌曲《爱星满天》《欢乐颂》 二、教学目标：

1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。 3、了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。 三、教学重难点：

1、二声部合唱

2、“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献 四、教具准备：电子琴、录音机、PPT 五、课时安排： 课时

第一课 第1课时

教学内容：

1、学唱歌曲《感恩的心》 2、欣赏歌曲《欢乐颂》 教学目标：

1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》

3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感

教学重点：

把学生的感恩