扬州大学本科生素质测评及奖学金评定方法

西南交通大学本科生奖学金评定办法（试行）

为了规范我校奖学金的评定工作，调动我校广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，促进学生德、智、体全面发展，为社会造就更多的人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等教育学校学生管理规定》的有关规定，并结合我校实际情况，特制定本办法。

一、奖学金的种类、等级 （一）综合奖

特等奖学金，一等奖学金，二等奖学金，三等奖学金，进步奖奖学金。 （二）专项奖 二、综合奖的评定 （一）评定条件

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，遵守各级规章制度；

2．热爱所学专业，勤奋学习，学习成绩优良；

3．积极参加社会工作、体育锻炼、文艺活动等多项集体活动，德、智、体综合考评分达85分及以上；

4．本学期学分绩点不得低于2.6。 （二）评定比例及奖励

对符合以上评定条件，学习成绩达到以下要求者，发给不同等级的奖学金及证书。 特等奖学金获得者学期综合考评成绩特优者，按学生人数1%评定，奖学金1000元/学期?人；

一等奖学金获得者学期综合考评成绩优秀者，按学生人数5%评定，奖学金600元/学期?人；

二等奖学金获得者学期综合考评成绩良好者，按学生人数1

厦门大学本科生优秀学生奖学金评定暂行管理办法

第一章 总则

第一条 为更好地培养创新型人才，鼓励学生多样性与个性化发展，促进在各方面有优秀表现的学生成长成才、全面发展，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 本办法适用于厦门大学正式注册的全日制在校本科生。

第二章 奖学金种类

第三条 优秀学生奖学金的种类为： （一）学业优秀奖学金； （二）学业进步奖学金； （三）学术创新奖学金； （四）社会实践奖学金； （五）志愿服务奖学金； （六）社会工作奖学金； （七）文体优秀奖学金。

第四条 第三条列举的各项优秀学生奖学金（除学业优秀奖学金和学业进步奖学金不可同时兼得外）可以同时申请、同时兼得，但最多只能同时获得两项奖学金。

第五条 第三条列举的各项优秀学生奖学金，与国家奖学金、国家励志奖学金和校级奖学金在同一自然年内不能同时兼得。

第三章 奖励条件

第六条 凡参评优秀学生奖学金的学生除应具备《厦门大学学生表彰奖励暂行规定》中第十一条的要求外，其应修课程（包括往年应

1

当重修的课程，全校性选修课不计在内）全部合格，还必须符合以下条件：

（一）学业优秀奖学金：奖励学习成绩优秀的学生，采用学生在其班级（或专业）成绩排名的方式评选，不

湖南大学本科生课程成绩评定及提交办法附件：

湖南大学本科生课程成绩评定及提交办法

第一条依据“湖南大学本科学生学则”及相关规定，制定

本办法。

第二条本办法所称成绩为本科生学业成绩，包含教学计划

中各课程的学期成绩（含短学期成绩，以下简称“学期成绩”），实验、实习成绩，毕业设计（论文）成绩及补考的学期成绩。

第三条学期成绩评定方式，应包含以下几个部分，且每部分所占总成绩的比例不超过50%，要求不以一张考卷一次考试确定一门课程的学期成绩。

（一）日常考查，含课堂考勤及课堂参与、书面作业；

（二）平时考试，含用计算机进行考试（以下简称“机试”）、

考查、测试、期中考试等多种形式；

（三）课程实验（可在短学期完成，下同），含项目、案例、

仿真、模拟、编程、写作等多种形式；

（四）项目实做（可在短学期完成，下同），含课程设计、案例、实习、编程、写作等多种形式；

（五）期末考试（全部计划授课结束后两周内完成），含笔试、

面试、机试等多种形式；

（六）其他考试、考查方式。

第四条学期成绩具体的评定方式，由授课教师（组）确定，并明列于网上公布的课程教学大纲中，在开课第一周内向学生公

布，以便学生了解。采用非百分制评量方式的，应给出对应关系。

（一）各部分考试（考查）应严格按照公布的时间计划实

毕业设计（论文）

题目名称 奖学金评定系统

开题日期 年 月 日

设计期限 年 月 日起 年 月 日止 答辩日期 年 月 日

院 系 指导教师 学生姓名

第 1 页 共 19 页

摘 要

随着计算机技术日渐成熟，它已经进入人类社会各个领域并发挥着越来越重要的作用。而在我们的生活周边，也越来越能够感受到计算机技术给我们带来的巨大冲击和快捷。作为计算机应用的一部分，学校使用计算机对学校的学生的信息进行管理，与手工管理相比拥有其无可比拟的优势。例如：检索快速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、信息保存时间长等。这些优点能够极大地提高学校学生信息管理的效率，也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。

奖学金评定系统采用目前比较流行的B/S结构，运用ASP.NET技术对系统的页面界面进行设计布局，用C#编程语言进行开发，系统界面图形化，操作简单明了，容易上手。在数据处理方面，本系统采用SQL s

毕业设计（论文）

题目名称 奖学金评定系统

开题日期 年 月 日

设计期限 年 月 日起 年 月 日止 答辩日期 年 月 日

院 系 指导教师 学生姓名

第 1 页 共 19 页

摘 要

随着计算机技术日渐成熟，它已经进入人类社会各个领域并发挥着越来越重要的作用。而在我们的生活周边，也越来越能够感受到计算机技术给我们带来的巨大冲击和快捷。作为计算机应用的一部分，学校使用计算机对学校的学生的信息进行管理，与手工管理相比拥有其无可比拟的优势。例如：检索快速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、信息保存时间长等。这些优点能够极大地提高学校学生信息管理的效率，也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。

奖学金评定系统采用目前比较流行的B/S结构，运用ASP.NET技术对系统的页面界面进行设计布局，用C#编程语言进行开发，系统界面图形化，操作简单明了，容易上手。在数据处理方面，本系统采用SQL s

南开大学本科生“公能”素质评估项目说明

一级 指标 二级指标 三级指标 项目说明 爱祖国、爱人民，拥护党的路线、方针、政策/抵制任何有损国家尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的言行/有坚定的政治信念，主动关心时事政治，积极参加政治理论公之志向 （理想信念与民族精神） 理想信念/民族精神/可持续发展/全球视野 学习/有强烈的民族意识和国家观念，有为公志向，将个人发展目标与国家、社会发展要求紧密联系/知世情服务社会，知中国服务中国，主动参加社会实践和社会公益服务活动/有大局观和集体荣誉感，主动参加集体建设和集体活动，不做损害集体利益和荣誉的事/热爱生活，有进取心，始终保持积极向上的心态/有强烈的社会责任感，做事不惧艰难、坚持到底 “公” 之 评 估 项 目 公之操守 （道德品质与公民素养） 诚信/自律/正直/尊重/严谨 服从公意，自觉维护公共利益和公共秩序/遵守国家法律、法规及学校各项规章制度，正确运用法律武器维护自己的合法权益，遵守团体规则，爱护公物/为人正直，办事公道，坚持原则，不随波逐流或偏信盲从/见义勇为，敢于纠正不良现象与风气/诚实守信，表里如一/尊师重道，尊老爱幼，孝敬父母，礼貌待人/生活节约俭朴，不奢侈浪费，不攀比/作风严谨踏实，做事认

2018-2019年度xx大学本科生奖学金管理办法

第一章 总则

第一条 为提高学生综合素质，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，调动学生学习的积极性和主动性，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》的文件精神，以及学校与校友、企事业单位及友好人士签订的奖学金协议，结合学校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于在xxxx大学接受普通高等学历教育的全日制本科生。 第三条本办法所指奖学金包括国家级奖学金、校级奖学金和社会奖学金三大类。 第四条各项奖学金的申请和评定遵循公开、公平、公正的原则。 第二章 奖学金的种类 第五条 国家级奖学金

国家级奖学金是由中央政府和地方政府出资设立的奖学金，包括国家奖学金与国家励志奖学金。

国家级奖学金管理办法依据国家相关文件精神，结合我校实际情况，由学生处负责制定。 第六条 校级奖学金

校级奖学金是由学校出资设立的奖学金，包括特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金与三等奖学金。

第七条 社会奖学金

社会奖学金是由校友、企事业单位及友好人士出资设立的奖学金。面向学校设立的社会奖学金为校级社会奖学金；面向书（学）院设立的社会奖学金为院级社会奖学金。

社会奖学金评审办法根据协议内

大学生科技创新余素质拓展

北方民族大学本科生课外科技创新与素质拓展

学分认定暂行管理办法

为培养学生的创新精神,提高实践能力，促进学生个性发展，鼓励人才脱颖而出，对大学生课外科技创新和素质拓展活动进行规范管理和学分认定，特制定本办法。

课外科技创新及素质拓展学分由科技创新活动学分、文化素质学分、社会实践学分三部分组成。

素质拓展学分为必修学分，本科生在校学习期间，除完成课内必修课、选修课和实践环节学分外，必须同时获得不低于4个素质拓展学分，达到本科人才培养方案学分的有关要求，方可取得毕业资格。学校鼓励有条件的学生积极参与各项素质拓展活动，获得学分，超过4学分以上，最多可再充抵4学分的通识选修课和2学分的实践选修环节。

一、课外科技创新及素质拓展学分的组织与实施 教务处、学生处、科研处、校团委是科技创新活动的组织与管理部门。学生处、科研处、校团委、及各学院（部）具体负责各种活动的总体规划、方案制定、活动组织、学分认定等工作；教务处对学生获得的课外科技创新及素质拓展学分进行审核并登记。

大学生科技创新余素质拓展

校级以上的活动由学生处、科研处、校团委、等组织评定，院级活动由各学院组织评定，被评者根据获奖证书和主办单位提供的证明材料申请相对应的学分。

二、课外科技创

苏州大学本科生毕业设计（论文）

目 录

摘要 ........................................................................................................................... 1 前言 ........................................................................................................................... 3 1 材料和方法 ........................................................................................................... 3 1.1 材料及主要试剂 ................................................................................................ 4 1.2 方法 ..........

复旦大学本科生学籍管理规定

（试行）

来源：复旦大学网站

为维护学校的正常教学秩序，实现人才培养的目标，根据教育部2005年3月25日第21号令发布的《普通高等学校学生管理规定》，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 新生自收到“复旦大学录取通知书”之日起获得复旦大学入学资格。具有入学资格的学生须按规定办理报到注册手续后，获得学籍。

入学时，新生须持“复旦大学录取通知书”及“高考准考证”等有关证件与材料，按时到校办理入学报到手续。

因故不能按时报到者，应于报到日期前向学校提交书面申请及相关单位证明，办理请假手续。请假须经教务处批准，延长报到期以两周为限。延期申请未获批准或获准后未在限期内报到者，视为放弃入学资格，但因不可抗力或其它正当事由所致者除外。

第二条 自报到之日起的三个月为新生入学资格复查期。经全面复查合格后，新生方可注册，取得学籍。

复查不合格者，由学校根据情节予以处理，情节严重者取消其入学资格。凡因弄虚作假、徇私舞弊而被录取者，无论何时，一经查实，即取消入学资格或学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。

第三条 新生在复查期内，须参加学校组织的体检。体检不合格者，无注册资格。