教师必读100本书读书笔记

教师必读100本书

一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》（已经编好） 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基 著 译 者：蔡汀 王义高 祖晶 主编，科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》（美）舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗?郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]

7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪 译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者英)伯特兰?罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》（美国，布鲁纳

法学本科生推荐阅读书目：

1、中华帝国的法律 [美] D·布迪 C·莫里斯 朱勇 江苏人民出版社

2、迷失的律师：法律职业理想的衰落 [美] 安索尼 T. 克罗曼 周战超 法律出版社

3、悲剧的诞生：尼采美学文选 尼采 三联书店

4、美国人：民主历程 丹尼尔·布尔斯廷 三联书店

5、身处欧美的波兰农民 [美] W.I.托马斯 [波] F. 兹纳涅茨基 译林出版社

6、中世纪的知识分子 [法] 雅克·勒戈夫 商务印书馆

7、古代人的自由与现代人的自由 [法]邦雅曼·贡斯当 商务印书馆

8、原始人的法 [美] E. 霍贝尔 贵州人民出版社

9、认真对待权利 [美] 罗纳德·德沃金 中国大百科全书出版社

10、往事与随想（上中下）俄国赫尔岑 人民文学出版社

11、中国乡村生活 [美] 明恩涛 时事出版社

11、现代社会中的法律 昂格尔 中国政法大学出版社

13、文化大革命的起源（第一、二卷）[英] 罗德里克·麦克法夸尔 河北人民出版社

14、博尔赫斯短篇小说集 [阿根廷] 博尔赫斯 上海译文出版社

15、明清时期的民事审判与民间契约 王亚新 梁治平（编） 法律出版社

16、欧洲中世纪生活 [德] 汉斯-维尔钠&

大学生必读书籍书目集

本集册共收录了包括教育部高等教育司、清华大学、北京大学、香港中文大学、哈弗大学以及一些知名教授学者等为广大大学生提供的必读书目12条。希望能够方便大学生们寻找名著名作，多读一些好书。

目 录

一 教育部高等教育司指定大学生必读100本书 .................................................... 1 二 大学生必读的100本书（一）.............................................................................. 3 三 大学生必看的100本书（二）.............................................................................. 5 四 大学生必读的100本书（三）.............................................................................. 7 五 大学生必读的书......................

篇一：亚马逊推荐一生必读的100本书

1.1984

2.时间简史

3.怪才的荒诞与忧伤

4.A Long Way Gone by Ishmael Beah

5.雷蒙·斯尼奇的不幸历险

6.A Wrinkle in Time by Madeleine L'Engle

7.爱丽丝·门罗短篇小说选

8.爱丽丝漫游奇境

9.总统班底

10.安吉拉的灰烬

11.Are You There, God? It's me, Margaret by Judy Blume

12.Bel Canto by Ann Patchett

13.Beloved by Toni Morrison

14.天生就会跑

15.Breath, Eyes, Memory by Edwidge Danticat

16.第22条军规

17.查理和巧克力工厂

18.夏洛的网

19.Cutting For Stone by Abraham Verghese

20.Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms the Way We Live, Love, Parent, and Lead by Brene Brown

21.小屁孩日记

22.Dun

篇一：《一本男孩子必读的书》读后感

《一本男孩子必读的书》读后感

推荐《一本男孩子必读的书》原作者是杨红樱，文中的主人公是一个小男孩，整个故事是写那本在小男孩家三代相伟的书。

那本书名是《鲁滨逊河流记》，小男孩非常喜欢这本书，他的爸爸让他要学会生存。这本书教育了他如何生存，如何面对危险。小男孩最喜欢书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身要可怕一万倍。”

我也非常赞同这句话。当我们遇到困难和危险的时候，应该像书中的鲁滨逊一样，充分调动自己的大脑，运用自己的智慧把这些有限的材料，做成自己需要的东西。同时也要自己非常勇敢和有充沛的体力。而这些条件便要我们在平常的生活中积累。比如体力劳动需要我们平时多加锻炼，有良好的身体素质。最重要的生存知识，也需要我们在平时增加阅历，增长知识，只有在生活中一点一滴地积累，才能在遇到困难时想出办法。

事实上也是如此。记得我妈妈给我讲过一个故事：妈妈的同事有个女儿上三年级了，平时很娇惯她，所有家务都不干。有一次她妈妈不在家，本是让爸爸照顾她，结果爸爸也忘记了。她一个人在家不会做饭，不会买东西，等到她妈妈回来已经饿了一天，一个人在家哭了一天。她妈妈很生气，问她：“家里有钱，你连出门买一下也不会？”答案是肯定的，她会，只是不愿意

篇一：读书笔记大全100字

读书笔记大全100字 女生贾梅读书笔记(一)女生贾梅是一个天真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经历了一段段酸甜苦

辣的成长>故事，她的生活丰富多彩，非常有趣。 像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去

自然保护区芦荟乡旅游，但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本

意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。贾梅的

这些有趣的成长故事不由得让我们万分惊叹！ 兔子坡读书笔记(二)

前几个星期，我读完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。 这本书的主人公是小兔子——“乔奇”，我特别喜欢它，刚开始读的时候，我就被小乔奇

的那种聪明、机智、给感动了。读完这本书，我要学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。 丑小鸭读书笔记(三)

星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是：有一只鸭子，长的很丑，大家都欺

负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。看了这个故

事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑

娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有

篇一：小学教师读书笔记12篇

小学教师读书笔记12篇

一、读《教师人文读本》有感

我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。

读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？ 有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的．

每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡

教师读书笔记摘抄最新老师读书笔记45篇

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教师读书笔记摘抄最新老师读书笔记45篇

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。以下是本站分享的教师读书笔记摘抄，希望能帮助到大家!

教师读书笔记摘抄

《追求卓越教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了形成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在教学中如何发挥他们的专家知能。事迹中有失败的经历也有成功的奋斗，其中，不仅可以看到一些新教师常见的烦恼，还可以看到不同的观念，不同的奋斗过程使得她们在走向专家知能的道路不同!一开始看这些事迹时，我感觉非常真实亲切，因为她们刚开始投入教师这个工作时所遇到的问题和困惑能引起我的共鸣：这不就是我这一个多月以来苦苦探索想要解决的问题吗?从她们对自身所处的环境的不一样的回应中可以更加明确怎样对待教师工作才能尽快走出自我怀疑阶段，走向专家知能：玛丽娜和艾娃能从学校的支持文化中获益，并能看到在当前尚存局限的环境中教和学的可能性;而婧却难以敞开心扉与同事交流，因而没能超越这些局限。面对同一个问题，她们有不同的处理方法，而且她们自己所选择的需要正面对待的问题也有所不同。遇

找对英语学习方法的第一本书

学习中要注意避免的误区以及需要知道的理论要点：

1.不要早早的找外教练口语，外教不能修正你的错误。你的口语水平

会早早“石化”在低水平上。加强正确语言的输入：a.不背诵“常规句” b.不刻意学习连读。

2.听力的“清晰度”问题实际是思维问题。 在学习外语过程中，自

己跟自己说话交流，形成“内语”要比跟别人交流重要的多。 3.在语言学习初期，更是依据大量清晰重复的具体图像来帮助实现语

言思维。在听外语对话时，特别是提到一个提问时，如果自己先试着在头脑中默写回答，再听其它人说出回答，会比自己真正回答问题，学习效果要好得多。

4.对使用频率高的句子和词汇，要求尽量使用外语思维，很多时候，

偶尔使用母语，是为了增加理解度，而不是用母语翻译的方式来学习外语。

5.单词的分层：一层：200 ;二层：1000，主要的短语词组都在这一层，

儿童学习词组不靠背，靠大量输入自然掌握;三层：5000（包括了1000），基本上都是可以具象表达的词汇，通过声音与图像或动作的联系悉得;四层：7000到10000（不包括在前面的5000）抽象词汇，长词汇，靠学习背诵掌握，在前面5000基础上，100个小时的词根学习法可以学会，学会之后，就可以发现处处可见

《影响教师的100个经典教育案例》读书笔记

尼山镇张马小学 冯桂艳

2013年能有幸成为一名人民教师，我感到莫名的光荣。通过这次工作伊始的教师上岗培训，我受益良多。最近一直在细细研读《影响教师的100个经典教育案例》，受到很大的启发，对我今后的教学工作有很深远的意义。这本书以叙事的方式,再现教学实践中一些典型案例,并适当归类。每个“案例”后面有“评析”和“思考”,帮助我们教师拓宽视野,作理性的思考和提升。本书收集了中小学教学第一线的教师们的亲身教学经验,从育人的各方面探讨如何育人、怎样育人、怎样培育全面发展的有用人才,怎样激发学生的积极性,使被动变为主动的学习。

本书共有十章，包括100个经典教育案例以及后记和主要参考书目。

第一章 新课程的使命——促进人的可持续发展 ：1、流水线 2、美国的学生 3、两份报告 4、点燃信念 5、特殊的“礼物” 6、给孩子一个自主的天空 7、合格的铃木 8、孩子,你终于长大了 9、两则报道 10、基础教育不应该“迷茫”。

第二章 新课程的创生与开发——教材不是唯一的 ：11、玉米苗的故事 12、茶树的启示 13、一次别开生面的社会调查活动 14、洞庭湖,别来无恙乎? 15、我学会了撒谎 16、校训的尴尬 1