上宽下窄的字教案

上宽下窄的字

连云港市海州区锦屏中心小学 徐军

教学目标：

1、了解上下结构字中上宽下窄类型字的写法，学会分析字形和结构的方法，整体把握这类字的书写规律。

2、学会写好上宽下窄类型的字，培养学生良好的书写习惯和兴趣。

3、了解汉字的雏形，感受远古汉字的魅力，培养学生热爱祖国文字的思想感情。 教学准备：1、带有“替、童、宣”的米字格描红练习纸。 2、多媒体课件、毛笔、练习纸。 3、汉字雏形的图片资料。 教学过程：

一、了解上下结构字的组合方式。 1、游戏导入

师：出示范字“口”和“木”，上下堆叠组合可以组合成什么字？ 生：可以组合成“呆”和“杏”字

课件展示这两个字，观察这两个字的结构特点。

师：上下组合成上下结构的字，一是上宽下窄，一是上窄下宽 投影展示：上宽下窄、上窄下宽 师：今天我们就来学习上宽下窄字的写法 出示课题：上宽下窄 二、比较与欣赏

出示“欧颜柳赵”四种字体的字，虽有大小高低的区别，但都是上宽下窄的类型。

师：这就是被称为“楷书四家”的“欧颜柳赵”，这四个字，虽有大小高低的不同，但都是上宽下窄的类型。我们来看颜真卿《多宝塔》中的“童”字，一起来研究上下结构字中上宽下窄的字书写方法。

五年级写字备课

2、上窄下宽的字

教学目标：通过本节课的学习，让学生初步理解并掌握上窄下宽的字的书写要领，初步

掌握这类型字的结构规律，培养学生动笔之前认真观察字型的习惯。

实验目标：培养学生观察能力和基本的认知能力，培养学生动笔之前认真观察字型的习

惯。

教学重点：理解和掌握上窄下宽的字；模仿、临写上窄下宽的字。

教学难点：掌握的上窄下宽字的规律并培养学生动笔之前认真观察字型的习惯。 学具准备：课本、书写用具。

教具准备：演示用具、范作（孟、鱼、早、弄、安、奖……）。 课时安排：1 教师活动 一、组织教学 二、导入新课 学生活动 摆好学习用具。 察能力和语言表达能力。 设计意图 稳定学生的学习情绪。 教师出示一些汉字（孟、鱼、学生回忆上节课所学习的复习旧知识，培养学生的观早、弄、安、奖等），让学生字。并观看卡片上的字。 看一看这些字，问：你们觉学生积极回答：都是上下结 得这些字与上节课我们所学构的字，这些字下面感觉要 习研究的那些字有哪些不比上面宽…… 同？今天我们来研究上窄下宽的字。 板书课题：上窄下宽的字（一） 三、讲授新课 1、 培养学生的观察能力和语言组织学生具体分析上学生自己看书P3页上的字， 窄下宽结构的字的结具体分析

班主任工作(46) 教案

班 级：六年科 目：语 授课教师：吴 级文宽o 首页

小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生57人，男生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

本册要求会写

班主任工作(46) 教案

班 级：六年科 目：语 授课教师：吴 级文宽o 首页

小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生57人，男生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

本册要求会写

班主任工作(46) 教案

班 级：六年科 目：语 授课教师：吴 级文宽o 首页

小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生57人，男生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

本册要求会写

遵纪守法专题教育

授课教案

（共分上、下两篇）

1

目 录 （上）

第一讲 增强法律意识 自觉学法用法

第一节 法律的基本常识

第二节 学法用法是依法治国、依法治警的必然要求 第三节 消防官兵应做学法用法的模范

第二讲 正确行使权利 忠实履行义务

第一节 公民的基本权利 第二节 公民的基本义务

第三节 正确处理权利和义务的关系

第三讲 熟知法律法规 预防违法犯罪

第一节 一般违法行为及处罚 第二节 刑事犯罪及处罚 第三节 军人违反职责罪及处罚

第四节 公安消防机构工作人员的法律责任

2

（下）

第四讲 遵守条令条例 严格规范行为

第一节 条令条例的主要内容及特点 第二节 条令条例的精神实质和内在要求 第三节 违反军队纪律的表现与处分 第四节 全面落实“五条禁令”

第五节 《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党内监督条例》

第五讲 认真履行职责 严格依法办事

第一节 依法做好消除监督和灭火救援工作 第二节 依法维护军人的合法权益

第六讲 树立正确价值观 抵制拜金主义

第一节 金钱与人生 第二节 金钱与职权 第三节 金钱与法纪 第四节 金钱不是万能的

3

第一讲 增强法律意识 自觉学法用法

严格遵守国家的

在一个春光明媚的早晨，我在补习班学习。从补习班出来时已是中午，我一推开补习班的门，不禁感叹到：啊！秋风，好清爽。”这秋风拂过我的面庞，啊，真舒服。顿时我的脑子好似睡了一觉，一下子变得敏捷了许多。我睁开眼看到门口的松树在风中不停地摇晃着，这松树好似一位妖娆的女子在风中舞动，正向我道来秋天的故事。

我到了这层楼的转角，咦，这是什么？”我好奇地摸了摸这点点的凉意并说着。我抬头往天上看，想看清楚这到底是什么，这凉意从我的脸转移到了眼睛，啊！这是哦是雨点啊！”我快步走下楼，因为我知道这雨会影响我回家。

我出了补习班，这雨便大了起来，这雨的势头好似一个人在逐渐长大。啊！这雨已从毛毛小雨成了倾盆大雨了。我便赶紧脱下这件外套，披在头上好躲避这风雨。这雨好似一个饿坏了的人在拼命吃着食物似的，来势凶猛。不一会儿，我的外套便湿透了，水渗了下来，我便只好一路狂奔。

突然，一个人影出现作文在了我的视线里，我在这朦胧的雨中只能看见他撑着一把伞，我心想：有伞，嘿嘿，这会有救了，我便向伞冲了过去，好像一个饥饿的人扑在面包上。终于，我到了那个人的跟前。什么！王皓军，那个天天与我作对的家伙。我心想：算了，还是先走吧，不理他了。我便继续向家的方向奔去

松藻煤电

窄轨电机车及司机

培训教案

编制人：张良明

编制时间：2012年7月19日

1

窄轨电机车年审安排及相关资料

第一部分 通 知：

根据重庆市能投集团［2009］169文件《煤矿运输装备管理办法》中规定和公司机电部领导的安排，2012年的机车年审工作安排在三季度完成。为进一步提高电机车的完好质量，延长机车使用寿命，充分发挥机车效能，以及提高电机车司机的操作技能、技术和专业水平，提高工作效率，确保电机车运输工作安全正常运行。年审工作安排如下：

第二部分 电机车年审时间及相关工作安排：

根据公司机运部领导的安排，今年我矿的窄轨电机车和机车司机操作证年审工作安排如下：

一、机车年审及司机考核时间安排：

2012年我矿在用（包括备用）窄轨电机车年审时间于7月20日至9月30日完成（事前已口头通知运输队队干），整个年审工作分三步进行：

第一步：2012年7月20日～8月30日，由运输队包机组人员按《煤矿机电设备完好标准》中的规定，对井下场面所有在用（备用）电机车（包括掘进队使用的5T电机车）进行全面检查、检修，并按原煤炭工业部《煤矿窄轨电机车年审细则》中的要求整理相关资料（存挡）。

另外，运输队钉道班和

2011 年系统强化班民法授课提纲（上）

丁绍宽 第一部分 民法概述

一、民法的基本原则

1．平等原则：平等主体；平等的民事权利能力；物权平等原则；债权的平等性；继承法上的男女平等 2．自愿原则：处于核心地位的民法基本原则；不受公权力干预，也不受其他私权力干预；合同自由原 则；强制缔约例外

3．公平原则：显失公平的合同；合同履行的情势变更原则；不当得利；侵权责任中的公平分担损失 4．诚实信用原则：附随义务；先合同义务；后合同义务

5．公序良俗原则：公共秩序；善良风俗；如贿选赠与协议；断绝亲子关系协议；代理母亲协议；卖身 为奴协议；结婚即辞职约定等 6．禁止权利滥用原则 二、民事权利

1．权利：主体实施行为的界限 2．民事权利的类型 （1） 财产权、人身权

（2） 支配权、请求权、形成权、抗辩权 （3） 绝对权（对世权）、相对权（对人权）

(4) 既得权、期待权（尚未具备全部成立要件，如附条件的权利、保留所有权的情形、保险合同受益 人的权利、继承开始前法定继承人的权利等）

其中重点为依效力进

松藻煤电

窄轨电机车及司机

培训教案

编制人：张良明

编制时间：2012年7月19日

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窄轨电机车年审安排及相关资料

第一部分 通 知：

根据重庆市能投集团［2009］169文件《煤矿运输装备管理办法》中规定和公司机电部领导的安排，2012年的机车年审工作安排在三季度完成。为进一步提高电机车的完好质量，延长机车使用寿命，充分发挥机车效能，以及提高电机车司机的操作技能、技术和专业水平，提高工作效率，确保电机车运输工作安全正常运行。年审工作安排如下：

第二部分 电机车年审时间及相关工作安排：

根据公司机运部领导的安排，今年我矿的窄轨电机车和机车司机操作证年审工作安排如下：

一、机车年审及司机考核时间安排：

2012年我矿在用（包括备用）窄轨电机车年审时间于7月20日至9月30日完成（事前已口头通知运输队队干），整个年审工作分三步进行：

第一步：2012年7月20日～8月30日，由运输队包机组人员按《煤矿机电设备完好标准》中的规定，对井下场面所有在用（备用）电机车（包括掘进队使用的5T电机车）进行全面检查、检修，并按原煤炭工业部《煤矿窄轨电机车年审细则》中的要求整理相关资料（存挡）。

另外，运输队钉道班和