安全工作网格化管理方案
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白云小学安全网格化管理方案
白云小学
校园安全网格化管理实施方案
为进一步强化学校安全管理,切实有效地履行学校“一岗双责”安全管理职责,建立“横向到边,纵向到底”的安全监管网络,遏制和防范学校安全事故的发生,确保广大师生人身安全,构建良好的育人环境。根据上级文件精神,进一步加大我校安全工作力度,形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局,特制定本方案: 一、指导思想和工作目标
以党的十八届精神为指导,牢固树立“以人为本,安全发展”理念,以创建“平安校园”为抓手,坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针,通过推进学校安全管理“一岗双责”,进一步完善学校安全工作机制,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工共同抓的良好局面,安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等落实到位,实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标,全面提升学校安全管理水平。
二、组织领导
组 长:杨万明(校长) 副组长:刘军(副校长)
成 员:候胜文 党延飞 各班班主任及其他教师。
三、明确工作责任,建立三级网格管理责任体系 学校领导班子成员安全责任:
(一)校长:为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责;对全校安全工作统
学校安全网格化管理实施方案
永定中学学校安全网格化管理实施方案
为进一步落实学校的安全管理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生,经校务会研究,决定建立学校安全“网格化”管理实施方案,现将有关事项通知如下: 一、指导思想
以科学发展观统领全局,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式,推动我校安全管理工作再上新台阶。 二、工作目标
通过开展“网格化”管理,进一步落实学校的管理主体责任和监管责任,认真解决存在的突出问题,并建立学校排查整改机制,确保学校各项工作有效落实,努力实现“四个转变”:
1、由“各司其职”向“首见负责”转变。改变过去“各司其职”“事不关己,高高挂起”的狭隘工作观念,真正把自己融进七小大家庭,站在主人翁的高度,在做好各自份内工作的同时,积极关心学校发展,以行动热心参与到学校方方面面的工作管理之中,在明确和细化全员责任制的同时,做到“事事关心,首见有责”,共同推动学校事业高效推进。
2、从重事后整改向事前防范转变
网格化管理实施方案
努尔巴格社区党总支网格化管理实施方案
为充分发挥社区内机关、企事业单位和广大党员干部群众在社区建设中的积极作用,有序推动维稳数字化和网格化管理,按照阿瓦提镇党委十四届二次全委(扩大会议)精神要求,“把民警、在职党员、十户长、共建单位干部、民事调解员、民兵编入网格,充分发挥基层管理服务和交流沟通的职能”。使党组织活动覆盖到社区的各个角落和领域,不断提高基层党组织凝聚力和战斗力,夯实党的执政基础,推动社区建设工作全面开展,经研究决定,制订努尔巴格社区社区党总支网格化管理实施方案。 一、社区基本情况
阿瓦提镇努尔巴格社区位于我县西北方向,划分为9个居民小区,楼栋数21个。辖区总面积0.86平方公里,辖区有35个行政、企事业单位,其中共建单位13个。目前社区总户数为1431户,总人口为4120人,其中平房区(努尔巴格路以北至环城路粮食仓库处)共613户,1828人(含出租房屋110间,流动人口125人)。社区现有工作人员16人,其中在编干部职工8名,驻社区大学生村官和三支一扶5名,治安员1名,自聘人员2名;社区共有党员66名,共建单位党员179名;团员28名。低保户356户,996人;十户长70人;清真寺1所,个体商业网点122个,民办医院1个。
消防安全网格化管理工作实施方案
消防安全网格化管理工作实施方案
一、充分认识推行消防安全网格化管理工作的重要意义 在街道推进消防安全网格化管理是《中华人民共和国消防法》规定的消防安全责任制在街道、村(社区)、村(居)民小组及社会各单位的具体化,既是以往逐级消防安全责任制在基层的延伸和强化,也是新时期社会消防管理创新的迫切需求。在村(社区)推进消防安全网格化管理有利于构建责任明晰、管理规范、运行高效的基层消防工作格局,促进消防管理基层化、社会化、从根本上筑牢社会火灾防控基础,促进火灾形势持续稳定好转。在街道和村(社区)推进消防安全网格化管理,就是要有效调动各方面的力量,有效推动消防工作向基层延伸,实现全覆盖,有效解决基层消防工作失控漏管的问题,是深化平安创建活动、提升社会单位消防“四个能力”建设、推进消防工作社会化的一个有效载体。
二、构筑消防安全网格责任体系,实现基层消防管理全覆盖
街道消防安全网格化管理是以街道办事处为基本单位,将其划分为以街道行政辖区为“大网格”、以社区和行政村为“中网格”、以村(居)民小组(责任片区)为“小网格”的三级网格,明确各级网格消防管理的人员、职责和任务,形成横向到边、纵向到底、责任明确、监管到位、服务及时的消防安全动态管理网络。
(一)大网格,以
安全生产网格化管理工作总结
安全生产网格化管理工作总结
篇一:安全生产格化工作总结 篇一:xx社区安全生产格化工作总结 xx社区安全生产格化工作总结
xx社区东起xx公路、西至xx、南起xx路、北至xx路,辖区面积xx平方公里,居住着汉、回、维、哈等7个民族,有总户数xx户,xx人,共有住宅xx栋,共分x个住宅小区,x家机关企事业单位,商业点x户,房屋出租x户,重点行业。随着东区城市的建设发展,辖区新建小区不断增多,社区服务范围广,对象多而杂,安全工作面临许多新情况,新问题,为使安全工作上台阶,xx社区在街道办事处的领导下,在区安委会大力支持和指导下,社区党支部带领一班人积极探索了安全生产格化管理,实施了“格化管理,精细化安全服务”的工作机制。 一、细化格,责任到人
整合社区安全生产宣传人力资源,建立组织络,建立规章制度,为 “坚持依靠群众,推进工作落实”,在社区进行格化管理以来,xx社区根据自身实际情况,科学地划分为xx个格,社区主任为一级格长、社区居委会委员为二级格长,社区包片干部、安全生产信息员为三级格长,各格长转变工作思路、转变工作方式,坚持群众路线,从群众中来,到群众中去,为群众服务。
二、格长加强业务学习,提高服务质量。
为发
2021年镇安全生产网格化管理实施方案
为进一步落实安全生产管理责任制,完善安全管理机制和框架,建立“横到边、纵到底”的安全管理网络,落实好政府部门作为安全生产监管的主体责任,实现安全监管网格化,特制定本实施方案。
一、目的意义
实行安全生产网格化管理是保障我镇经济和社会又好又快发展的必然要求,对于营造安全稳定的发展环境将产生积极的推动作用,其目的在于建立以镇、村(居、开发区)、生产经营单位为主体的三级安全生产管理网络体系,形成各司其职、相互联动、综合监管的工作机制,并在此基础上构建一个覆盖全镇,责任到人、职能到位的安全生产监管网络,使安全生产工作更加规范化、科学化。
二、工作目标
按照区委、区政府和区安监局对安全监督管理工作的要求,认真落实以“一岗双责”为核心的安全生产责任制度,将全镇安全生产管理职责按村(居、开发区)为网格进行划分,实行安全责任网格化,使镇域安全生产隐患得到有效整改,实现辖区安全生产管理工作的规范化、制度化,大力营造安全生产的社会氛围,为加快推进我镇“两个率先”进程打下坚实的基础。
三、具体方案
(一)网格区的划分和人员配置
第一网格及
开展综治网格化管理工作的实施方案
灵溪镇关于开展综治网格化管理
工作的实施方案
为进一步提升我镇社会管理和公共服务的水平,密切党群干群关系,健全社会管理长效机制,实现我镇经济社会协调发展、统筹发展、和谐发展,按照镇党委政府要求,结合我镇实际,特制定灵溪镇开展网格化管理工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,探索社会管理的有效模式,整合基层各类综治资源,积极稳妥地构建职责明确、管理精细、信息共享、渠道畅通、服务高效的基层党的建设和社会事务新机制,进一步提升我镇社会管理和公共服务的水平,为全面推进我镇经济社会平稳较快发展提供坚强的组织保证和广泛的群众基础。
二、组织领导
为确保我镇综治网格化管理工作的扎实推进,成立灵溪镇综治网格化管理工作领导小组,统一协调指挥全镇开展综治网格化管理工作。
领导小组下设办公室,由任办公室主任,负责全镇综治网格化管理的日常工作。各村(居)应成立村级综治网格化管理领导小组。
三、管理机制
建立灵溪镇综治网格化管理机制,通过“定格、定人、定责”,依托网格化管理工作信息平台,着力提高社会管理服务水平,逐步建立和完善了解社情民意的有效机制。
按照“以人为本,贴近生活,方便
学校安全网格化管理责任分工
学校安全网格化管理责任分工
一、领导机构及职责
组长:曲新忠(校长,主持全面工作)
全面负责学校的安全工作,组织召开安全领导小组会议,学习安全方面的政策、法规及相关制度,组织安排检查学校各项安全设施,研究制定学校安全工作防范措施,督查考核安全领导小组成员安全岗位职责落实情况。
副组长:毛瑞强(分管学校管理,安全工作副校长)
对安全领导小组组长负责,全面负责学校政教、后勤、校舍、食堂食品卫生、电教实验常识艺体等安全教育与督导工作。
副组长:王霞 高峰(分管教学工作副校长)
对安全领导小组组长负责,全面负责对所分管教学的安全,对教师进行上课教学活动安全的教育、检查与督导。
组员:李永忠、王海钢、方崇湖(级部主任)
具体负责学校教学管理方面教师与学生安全,各种教学活动、教学秩序的安全。对安全工作领导小组组长负责,负责教师的课堂、实验室、功能室、体育场、教学教研活动等安全教育管理。
组员:郝彩琴、臧青(教导主任)
具体负责教导处、教研活动的安全,考试档案安全,对安全工作领导小组组长负责。
组员:矫朝本(政教主任)
具体负责安全档案。负责学生课间楼道的安全检查及督导工作。对安全领导小组组长负责,主抓班主任、任课教师、学
消防安全网格化管理工作总结
消防安全网格化管理工作总结
篇一:镇消防安全格化工作汇报材料 **镇消防安全格化工作汇报材料 尊敬的各位领导:
自2月16日我市召开消防安全格化工作会议之后,我镇按照会议的安排部署,迅速行动,认真落实。现将我镇的工作情况汇报如下:
目前,我镇辖区内共有各类生产经营单位500余家,重点监管单位219家。其中学校14家,吧4家,休闲娱乐场所6家,超市百杂21家,其他174家。安全监管对象种类繁多,任务繁重。今年以来,我镇始终把消防安全工作摆在突出位置,以夯实基层基础工作为重点,以落实安全监管主体责任为抓手,坚持推进消防安全“三分六定”格化管理模式。
我镇的主要做法是: 一、加强领导,明确职责
为加快推进消防安全格化管理工作,我镇成立了格化消防安全工作领导小组,由镇党委副书记、镇长***任组长,副镇长***、司法所长***、综治办专职副主任***、稳定办专职副主任***为副组长,派出所、安监所、工商所、群工办负责人及各村支部书记为成员。领导小组下设办公室,办公室设在镇消防中队,由镇消防中队长***任办公室主任,
具体负责**镇辖区的消防安全格化管理工作的组织协调。 具体职责分工是:
(一)**镇消防安全格
网格化管理工作十法
走为上计:突出一个“走”字,以多种方式方法进行合理走访,在走访过程中,发现问题、收集问题、解决问题,提高群众的知晓率、满意率。在走访时间上,提出了“错时走访”、“周末走访”、“驻夜走访”等形式的走访,确保联系时户户有人在家,提高入户率。
小材大用:突出一个“宣”字,主要是宣传网格工作和提高群众知晓度的方式方法。运用多种形式、载体,以达到小材料、小制作起到大作用、大宣传的效果。
头雁领飞:此计突出组团过程中网格负责人的设置和考核,确保其发挥作用。
海陆并举:此计突出渔区海陆“双网格双服务”。对渔民家庭,除了配备固定的网格服务团队外,按作业方式、作业海区和生产编组情况,划分海上网格,并为每个网格配备了“海上服务团队”,从加强渔业安全管理、排解渔区矛盾纠纷、组织抢险救灾等方面开展针对性服务。
社团引领:此计突出群众自治组织在网格中的引领作用。根据群众生产生活需求、兴趣爱好等成立自治组织和民间社团,提高群众自我管理、自我教育、自我服务的能力,促进和谐社区建设。
网罗天下: