教学内容与组织安排怎么写

教学内容组织与安排习题 教学内容组织与安排 -- 习题

第1单元 C语言基础知识

一、单项选择题

1． 是构成C语言程序的基本单位。

A.函数 B.过程 C.子程序 D.子例程 2．以下叙述中正确的是______。

A. 构成C程序的基本单位是函数 B. 可以在一个函数中定义另一个函数 C. main()函数必须放在其它函数之前

D. 所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义 3．下述正确的C语言常量是 。

A.E2 B.1.5E2.3 C.5.OE D.3e-3 4．下列计算机语言中，CPU能直接识别的是__ ____。

A. 自然语言 B. 高级语言 C.汇编语言 D.机器语言 5．设int x=1,y=1; 表达式(!x||y--)的值 。

A. 0 B. 1 C.2 D. -1

6． 是C语言提供的合法的数据类型关键字。

A.Float B.signed C.integer D.Char

个人收集整理 仅供参考学习 香港朗文小学英语1A教材教学内容 教材单元 第一单元 学习内容 各种打招呼地方式 询问姓名和年龄 辅音字母c / k、g地发音 学校里不同职务地人地称呼 向他人介绍自己地朋友或老师 辅音字母m、n地发音 学习用品地名称 描述自己和他人文具用品地数量 辅音字母b、p地发音 校内设施地名称 听懂并正确回应老师地不同指令 辅音字母d、t地发音 身体部位 介绍他人并对他人特征进行描述 元音字母i地短音发音 动物名称 表达自己地喜好 元音字母a地短音发音 水果名称 11-20地数字 辅音字母f、v地发音 语法知识 句子开头和句中人名字母地大写特殊疑问词地用法 人称代词地用法 is / am / are 地用法 名词地单复数形式 have / has地用法 指令性语言 动词和介词地搭配 形容词 形容词性物主代词地用法 指示代词this / that以及复数形式these / those地用法 不定冠词a / an地用法 There be 句型地用法 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 香港朗文小学英语1B教材教学内容 教材单元 第一单元 学习内容 常见玩具名称 对物品地颜色进行描述 元音

个人收集整理 仅供参考学习 香港朗文小学英语1A教材教学内容 教材单元 第一单元 学习内容 各种打招呼地方式 询问姓名和年龄 辅音字母c / k、g地发音 学校里不同职务地人地称呼 向他人介绍自己地朋友或老师 辅音字母m、n地发音 学习用品地名称 描述自己和他人文具用品地数量 辅音字母b、p地发音 校内设施地名称 听懂并正确回应老师地不同指令 辅音字母d、t地发音 身体部位 介绍他人并对他人特征进行描述 元音字母i地短音发音 动物名称 表达自己地喜好 元音字母a地短音发音 水果名称 11-20地数字 辅音字母f、v地发音 语法知识 句子开头和句中人名字母地大写特殊疑问词地用法 人称代词地用法 is / am / are 地用法 名词地单复数形式 have / has地用法 指令性语言 动词和介词地搭配 形容词 形容词性物主代词地用法 指示代词this / that以及复数形式these / those地用法 不定冠词a / an地用法 There be 句型地用法 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 香港朗文小学英语1B教材教学内容 教材单元 第一单元 学习内容 常见玩具名称 对物品地颜色进行描述 元音

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EEA取消选中全部EEY取消选中当前层上的所有EEF取消选中的自由物件ED删除

EA特殊粘贴EB橡皮图章

EH改变EK切断轨迹

EMM移动EMD拖动

EMC移动器件EMR重布线

EMB打断走线EME拖动线段头

EMK移动/调整多段走线大小EMS移动选择

EMO旋转移动EMI移动翻转选择

EGA对齐EGP对齐定位器件文本

EGL左对齐EGR右对齐

EGE向左排列（保持间距）EGG向右排列（保持间距）EGC水平中心对齐EGD水平分布

EGT顶对齐EGB底对齐

EGI向上排列（保持间距）EGN向下排列（保持间距）EGV垂直中心对齐EGI 垂直分布

EGG对齐到栅格上EGO移动所有器件原点到栅格上EOS设置原点E

教学内容分析:《一片树叶.》写的是一群小动物采用了不同方式爱护一棵小树的故事，小兔子、小熊、小猴都喜爱小黄牛栽的小椿树，也都认识到小椿树将使他们的生活更美好，但是小椿树还是被他们搞得“一片叶子也不剩了”。可见问题不是出在懂不懂道理上而是出在每个人能不能自律上。他们懂得大道理却原谅自己的不良行为，而且找借口为自己的不良行为开脱，他们的认识和行为不统一。这篇课文无论对大人，还是对孩子教育意义都很大。它还采用拟人手法，让小动物用人的语言方式去交流，符合了孩子们心理特点，内容童趣盎然，语言生动活泼。孩子乐于接受，并且在学习知识的同时培养学生热爱大自然，爱护花草树木的思想感情。 教学目标：

1、认识本课生字词。 2、有感情地朗读课文。

3、懂得“不以恶小而为之”的道理并在生活中知道爱护树木。 教学重难点：

1、运用多种方法识记生字。 2、有感情朗读课文。 教学准备：课件、生字卡。 教学过程：

一、故事激趣，设疑导入。

（课件演示）小黄牛最爱植树了。你看它在山坡上栽了一棵小椿树，小树长的多好啊，为了保护这棵树，小黄牛特意设置一块木牌，上面写着“请爱护树木”，可是仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时却发现小

水平一（小学一年级） 学年体育课教学工作计划

全 年 教 材 课 时 体育与健康基础常识 游戏类活动 地方、乡土教材 队列队形 跳 跃 徒手、轻器械操 投 掷 走 跑 滚 翻 攀 爬 韵律活动和简易舞蹈 32 33.3% 24 20 4 比 例 25% 20.8% 4.2% 课 时 12 10 2 2.5 1.5 2.5 0.5 1.5 1.5 0.5 0.5 1 考核项目 立定跳远 广播体操 10米直线走 一分钟 体育达标项目 4 仰卧起坐 校 本 自选自定 教 材 合 计 96课时 48 5 48 4 自选自定 16 16.7% 8 自定 8 5 坐位体前屈 自定 课 时 12 10 2 2.5 2 1.5 1 0.5 1 1 0.5 1 考核项目 一分钟跳绳 身高、体重 第一学期 第二学期 基 本 教 材

水平一（小学一年级） 学年体育课教学可选择内容及课时分配

项 目 认真上好体育课 体育与健康基正确的身体坐立行姿势 础常识 养成良好的体

篇一：内容摘要的写法

辅导资料：如何写摘要及关键词

? 论文摘要的作用

论文摘要是为读者检索论文服务的。是便于读者用最短时间掌握信息，了解研究工作或文章的主要内容和结果，从而决定是否需要详读全文。对于摘要的其总体要求是：读者即使不着全文而只看摘要，也可以获得文档的信息以决定是否有必要花时问阅读全文。所以从摘要中应该很容易看出该研究作了哪些具体工作，有哪些具体成果及与以往同类研究的不同之处。摘要其实是一个非常重要的部分，因为它要用最少的语句表达最重要的信息。 概括成一句话：摘要是文章的高度浓缩。

? 论文摘要的内容

内容摘要是毕业论文（设计）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人主要完成的成果。它应是约含200个字符的中文摘要。

论文摘要一般要包括以下内容：研究目的（简短说明要解决什么问题，该部分可以省略），研究方法和过程(对象、条件、原理、步骤等)，研究结果和结论。重点应突出作者研究的创新内容和结果。

? 摘要中容易出现的问题

问题一：摘要只写一大堆的研究背景和意义，只交代做了什么，而没有写出具体的内容有什么，具体规律是什么，具体关系是什么，具体结果有哪些等等。研究背景和研究意义的介绍应该属于引言的内容，

城市规划管理与法规的教学内容

城市规管理与法规的教学计划

第一篇：城乡规划法制建设概述（2课时）

第一章：我国城乡规划法制建设历程

第二章：城乡规划法规体系

第二篇：城乡规划法

第一章：立法指导思想、背景、重要意义（1课时）

第二章：城乡规划的制定管理（1课时）

第三章：城乡规划的审批管理（2课时）

第四章：城乡规划的修改管理（2课时）

第五章：城乡规划资质管理（2课时）

第三篇：城市规划管理

第一章：建设项目选址规划管理（3课时）

第二章：建设项目用地规划管理（4课时）

第三章：建设工程规划管理（4课时）

第五章：历史文化保护的规划管理（4课时）

第四篇：城市规划实施的监督检查（4课时）

附加：历史文化保护的规划管理（4课时）

城市规划管理与法规的教学内容

第一篇：城乡规划法制建设概述

第一章、我国城乡规划法制建设历程

引入语1：新中国成立已经整整60年了，我想问问同学们，我国个社会经济经历了几个阶段？

(1949-1952年)，第一个五年计划时期(1953—1957年)、 大跃进 和调整时期(1958—1965年)、 文化大革命 时期(1966—1976年)和社会主义现代化建设新时期(1977—至今)

引入语2：社会发展经历了五个阶段的同时，新中国的城乡规划事业在创立、壮大、遭受挫折

城市规划管理与法规的教学内容

城市规管理与法规的教学计划

第一篇：城乡规划法制建设概述（2课时）

第一章：我国城乡规划法制建设历程

第二章：城乡规划法规体系

第二篇：城乡规划法

第一章：立法指导思想、背景、重要意义（1课时）

第二章：城乡规划的制定管理（1课时）

第三章：城乡规划的审批管理（2课时）

第四章：城乡规划的修改管理（2课时）

第五章：城乡规划资质管理（2课时）

第三篇：城市规划管理

第一章：建设项目选址规划管理（3课时）

第二章：建设项目用地规划管理（4课时）

第三章：建设工程规划管理（4课时）

第五章：历史文化保护的规划管理（4课时）

第四篇：城市规划实施的监督检查（4课时）

附加：历史文化保护的规划管理（4课时）

城市规划管理与法规的教学内容

第一篇：城乡规划法制建设概述

第一章、我国城乡规划法制建设历程

引入语1：新中国成立已经整整60年了，我想问问同学们，我国个社会经济经历了几个阶段？

(1949-1952年)，第一个五年计划时期(1953—1957年)、 大跃进 和调整时期(1958—1965年)、 文化大革命 时期(1966—1976年)和社会主义现代化建设新时期(1977—至今)

引入语2：社会发展经历了五个阶段的同时，新中国的城乡规划事业在创立、壮大、遭受挫折

中考美术试卷(答案)

__________________________________________________

121团第二中学中考美术课程测试卷.

美术理论常识(必考)

学校: 姓名; 班级: 考号:

一、填空题：(每空0.5分，共5分)

1、文艺复兴“三杰”分别是达·芬奇、米开朗琪

罗、拉斐尔。

2、用来概括八种脸型的汉字是田、国、由、

甲、申、风、用、目等。

3、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（印

章）艺术。

4、美术包括(绘画)、(雕塑) 、建筑、工艺美术、书

法等。

二、单选题：(每空1分，共5分)

（ D ）1.<<清明上河图>>是( )朝( )所作.

A.宋,赵佶

B.清,朱耷.

C.宋,范宽

D.宋,张择端

（ C ）2.漫画是一种具有( )或( )性的绘画.

画家从历史和现实生活中取材,通过夸张,比喻,象征,寓意

等手法表现为幽默,诙谐的画面,借以讽刺,批评或歌颂某些

人和事.

A.夸张,比喻

B.简约,象征.

C.讽刺,幽默.

D.生

动,搞笑

（ A ）3、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是( )

A.刀味与纸感