英语系全体学生英语

暑假作业

第二部分: 语法运用（共10小题；每小题1分，满分10分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。 I stood with a wide smile on my eight-year-old face, knowing exactly what day it was, and

knowing that Grandpa knew too. I knew what was coming next because Grandpa had always done the very same thing on my birthday ever since I could remember.

He opened up one big hand to show a coin in the center of his palm. It looked very small, lying alone in his big hand. When I took the brightly shiny coin with my own hand, it seemed su

英语系动词专项练习

（一）选择填空：（28分，28分钟）

1. My brother ____ a teacher. He ____ his pupils very much. A. is, like B. is, likes C. are, likes D. are, like 2. A: How many days ____ there in a week? B: There ____ seven. A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is 3. I ____ tired last night. A. became B. felt C. looked D. am 4. Her face ____ pale（苍白）when she heard the bad news. A. got B. is C. turned D. was 5. You ____ pale. What's wrong with you? A. turn B. seem C. look D. become 6. The boy ____ ill today. A. are

外院2013届英语专业本科毕业论文工作计划和要求

一、 开题报告及毕业论文任务书是学生和教师共同从事毕

业论文工作的依据，由指导教师和学生共同制订。指导教师应根据毕业论文教学大纲和课题性质、任务、要求等，编写出内容详实，要求具体、明确，能起到指导作用的论文开题报告，包括毕业论文的目的和任务、内容与要求、进程与安排、参考文献等内容，开题报告统一用中文撰写，“指导教师意见”应尽量具体。

二、 指导教师应采取启发引导和介绍参考资料等方式对学

生做实质性的指导，不能包办代替或放任自流。

三、．论文填写说明的第一、二、三项应在指导老师指导下，

在毕业论文写作开始前由学生本人填写，指导教师审核，并交由学生保管。

四、论文需用各专业语种撰写，撰写的字数不少于5000，论

文摘要要以500字为宜（不少于300字）。每份毕业论文查阅的文献须在20篇以上（其中原版参考文献不得少于4篇）。论文统一采用MLA格式（但英文名书名一律用斜体），小四号字，1.5倍行距，中文宋体，英文

Times New Roman, A4纸打印。

五、指导教师、评阅人、答辩委员对论文写出评语，按百分

制给予学生成绩，最终成绩等第按优秀、良好、中等、合格、不合格五级评定学生成绩。毕业论文成绩为不及格者，不得毕业

安徽三联学院英语系

本科毕业论文（设计） 开题报告与指导过程记录

题目：Features of Vocabulary in Journalism English 学生姓名： Xu Peng 学号：0803073 院（系）：The Department of Foreign Languages 专业： English 入学时间： 2010 年 9 月

导师姓名： Mrs Chen 职称/学位：教授 导师所在单位： Sanlian University of Anhui

毕业论文（设计）提交时间：二○ 年 月

三联学院英语系 制

填 写 说 明

一、学生在导师的指导下，根据院系的毕业论文（设计）选题要求进行选题，必须做到一人一题。

二、选题确定后，学生应在院系规定的时间内向导师提交开题报告，导师应认真审阅开题报告并在“导师对选题的评价及开题意见”栏内签署选题评价和是否同意开题的意见。

三、“指导过程记录”由导师根据指导过程的实际情况如实填写，同时要求学生签名确认。

四、“导师对选题的评价及开题意见”的字数应不少于100字，

安徽三联学院英语系

本科毕业论文（设计） 开题报告与指导过程记录

题目：Features of Vocabulary in Journalism English 学生姓名： Xu Peng 学号：0803073 院（系）：The Department of Foreign Languages 专业： English 入学时间： 2010 年 9 月

导师姓名： Mrs Chen 职称/学位：教授 导师所在单位： Sanlian University of Anhui

毕业论文（设计）提交时间：二○ 年 月

三联学院英语系 制

填 写 说 明

一、学生在导师的指导下，根据院系的毕业论文（设计）选题要求进行选题，必须做到一人一题。

二、选题确定后，学生应在院系规定的时间内向导师提交开题报告，导师应认真审阅开题报告并在“导师对选题的评价及开题意见”栏内签署选题评价和是否同意开题的意见。

三、“指导过程记录”由导师根据指导过程的实际情况如实填写，同时要求学生签名确认。

四、“导师对选题的评价及开题意见”的字数应不少于100字，

告全体学生家长书

贵家长：

桑庄小学是省政府全额投资由原桑庄中学改建成的一所沧州市标准化项目学校，是一所公有制完全小学，其招生范围—原桑庄乡。学校占地16000㎡,投资270万元。现主体工程已基本完工，整体工程将于今年暑假开学交付使用。这实属桑庄人民的一大喜事。

新建成的桑庄小学环境优雅，结构设计合理，配套设施齐全。主体教学楼、标准化运动场、清新的花圃，协调搭配，形成一条亮丽的风景线。主体教学楼设有18个教学班，可容纳1000名学生同时就读.多媒体教室、微机室、科学实验室、仪器室、卫星接收室、光盘播放室、少先队活动室、图书室、器材室等一应俱全，室内全新设施已经到位，其配备在全市小学是最先进的。学校图书室藏书1万余册，微机30余台，远程教育网即将安装完毕，到时全部向学生开放。投资12万元，为教室配备的高科技产品—电子白板（此设备在沧州市中小学配备都很少），取代了原始的黑板，用电子笔板书，也可用作电子屏幕，进行多媒体教学，为学校开展网络化教学奠定了基础。

学校师资力量雄厚，教学经验丰富，学历达标率100%，小学高级教师达到了85%，沧州市级骨干教师2人，有多学科教师教学成绩在全镇处于首位。特别是去年新招聘的教师，均大学本科毕业，教学技能精湛 。开

2012-2013 学年第二学期法语测验试卷二

I．单项选择择题，将句子译成中文

C1.Elle veut vivre _______seule 独自 dans une village calme avec une bonne vue.（景色） 她想独自一人生活在一个宁静又风景美丽的乡村里。 a. tout b. tous c. toute

A 2. Te es la plus belle fille que je________. 你是我认识到的女孩中最漂亮的一个。

a. connais b. connaisse c. ai connue

A 3.________je ne sais pas bien faire la cusine ,je l’apprends le week-end a l’école ménagère(家政).

因为我不会做菜，所以周末我在家政学校学习

a. Comme b. Parce que c. Car d. Puisque

C 4.Le directeur va nous parler ______notre trava

面向全体学生，关注个体差异

--观看《英语课程标准(2011年版)解读》所感

兰河一中 王盈盈

现代教育强调以人为本，面向全体。教育应关注每一个体的发展，要尊重学习过程中所体现出的个性差异。特别是进入二十一世纪后，随着科学技术的快速发展，社会需求日益呈现出多元化趋势，要求学校培养出更多具有个性特长和创造力的人才，以满足社会不断发展的需求。初中教育作为公民的素质教育，要面向每一个受教育者，使之具备作为一个公民的基本素质。因此，教育在面向全体学生的同时，必须面向全体学生，关注个体差异。

教师教学要面向全体学生，充分考虑语言学习者的个体差异性 。学生由于年龄、性格、认知方式、生活环境等方面的差异而具有不同的学习需求和学习特点。只有最大限度地满足个体需求才有可能获得最大化的整体教学效益。 因此，教师要在充分了解学生个体差异和不同需求的基础上，在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做到灵活多样，力求使每个学生都有所收益。

观看《英语课程标准(2011年版)解读》之后，我有如下感想： 关注学习的差异性先从尊重学生做起。热爱学生就要尊重学生。爱与被爱是相互的。尊重与被尊重也是相互的。尊重学生就要要尊重学生的差异性，使各类学生都得到关注和尊重，

俞敏洪：演讲：挺立在孤独，失败与屈辱的废墟上

商务英语系列讲座

Business English series cathedra

入 门 篇

Hi，欢迎你到“商务英语”的“入门篇”中来，很多人都觉得“商务英语”非常“高深”，似乎是“高不可攀”，可是当我们研究了BEC商务英语以及其他商务课程后，发现原来商务英语涉及到的内容并不都是专业得让人“望而却步”，商务英语的学习依然涉及到如何得体的introductions(介绍)、greetings(问候)等等基本的会话，在这些基础上，你才能进一步地学习有关marketing（市场）,sales(销售)等商务方面的知识。

所以把一些比较基本的社交英语以及简单的商务知识放在“入门”篇里学习，比如如何得体的进行“自我介绍”，如何“接听电话”，“收发传真”，“描述产品”以及基本的商务信函写作等等内容。

相信在“入门篇”里的学习使你可以应付外企环境中最基本的工作内容！

现在我们就开始“入门”吧，说“入门”自然还要从学会得体的“自我介绍”开始，

1. First Meetings 初次见面

先预习一下本课中涉及的一些知识点吧： assistant 助理 [?'sist?nt] cl

北大以研究门类齐全、研究实力雄厚而见长。北大在传统文学语言学方面有一定优势,文学研究领域也日趋多元化。除了研究从古英语到十 八、十九、二十世纪的英国文学以及美国文学外,爱尔兰、加拿大、澳大利亚文学研究也不断升温。在学科建设方面,英语语言文学学科点目前学科门类比较齐全, 涵盖了英语文学、西方文学理论与文化批评、英语语言学、翻译研究、比较文学和比较文化研究等各个方向。 英语系一向以严谨的学风著称,特

英语系研究生招生事宜

一、研究生招生基本情况

英语系研究生共设有英语文学(包括翻译研究)和英语语言学等专业方向，学制为 3 年。

各专业方向的研究生均应修满本系 11 门专业课程（其中包括 4 门必修课， 7 门选修课，选修课中包括 1 门非本研究方向的课程及 1 门其它院系所开的相关课程），每门课程计 2 学分，共计 22 学分。研究生还需修满学校规定的政治理论，第二外语等课程，共计 9 学分。总学分为 31 学分。

北大以研究门类齐全、研究实力雄厚而见长。北大在传统文学语言学方面有一定优势，文学研究领域也日趋多元化。除了研究从古英语到十 八、十九、二十世纪的英国文学以及美国文学外，爱尔兰、加拿大、澳大利亚文学研究也不断升温。在学科建设方面，英语语言文