故乡的榕树教案

故乡的榕树阅读答案

故乡的榕树 黄河浪

①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。

②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的__________绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如__________碧玉，在__________的风中晃动如耳坠，摇落一__________晶莹的露珠。

③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……

在我的老家大门口有一颗古老的大榕树，它的须根直垂到地面上，有很多小朋友和我一样都喜欢在这棵大榕树下玩耍。

爷爷告诉我这棵大榕树在这里已经很久了，但是我看它还是站得挺直，就像一位战士一样守护着我们的家园。

有一天，我和我的朋友们一起到榕树下玩耍，我发现榕树的须根是一簇簇垂下来的，差不多每一簇都在十根左右。我用手摸了摸这些须根，它们非常粗糙，就像老爷爷老奶作文奶的手一样粗糙。

这一棵榕树啊，不仅又高又大，还很结实，我猜想：它应该会有三米或四米吧！大榕树可结实了，就连十几级的莫兰蒂台风来了也没有把它吹倒，只是掉了一些叶子罢了，台风过后，它还好好的站立在那里，没有一点儿变化，更像一位坚强勇敢的战士了，风吹雨打都不怕，仍然站立在那儿。

我爱榕树，更爱老家的大榕树，它经历风雨，忍耐痛苦，它的坚强将会永远保留在那里。

《故乡的榕树》教学实录

广东省惠州市博罗中学 曾丽超

教学设想

本课为粤教版高中语文必修第一单元的课文，由于高考现代文阅读选考的文学类文章以散文为主，而高中散文教学的重点在高一，因此本课的知识点“散文的景与情”也是高中语文教学的重点。通过本课的学习，可以很好地检测学生对散文知识的掌握程度。现在如果我们拿到一篇抒情散文精读，或拿到一个抒情散文的题目要写的时候，必须要考虑三个问题：()思路。散文材料很多，但又要围绕一个思想、一个感情来写，即“形散”但要“神不散”，这就要考虑先写什么，后写什么，怎么写，用什么作线索等。()景与情的关系。抒情散文中的写景绝不仅仅为了写景，写景是为了抒情，所谓“一切景语皆情语”。()语言问题。抒情性散文必须用优美的语言表情达意。知道这些注意点后更要引导学生掌握方法，激发学生用情去朗读，用心来鉴赏，教会学生从文眼、线索、结构、立意与语言等入手来欣赏。这堂课利用多媒体教具，以教师点拨和学生讨论相结合的方式，以课内朗读和课内外小练笔辅助教学的方法，利用一课时完成教学任务。启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点，并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影，来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁，体味“借景抒情

《故乡的榕树》教学实录

广东省惠州市博罗中学 曾丽超

教学设想

本课为粤教版高中语文必修第一单元的课文，由于高考现代文阅读选考的文学类文章以散文为主，而高中散文教学的重点在高一，因此本课的知识点“散文的景与情”也是高中语文教学的重点。通过本课的学习，可以很好地检测学生对散文知识的掌握程度。现在如果我们拿到一篇抒情散文精读，或拿到一个抒情散文的题目要写的时候，必须要考虑三个问题：()思路。散文材料很多，但又要围绕一个思想、一个感情来写，即“形散”但要“神不散”，这就要考虑先写什么，后写什么，怎么写，用什么作线索等。()景与情的关系。抒情散文中的写景绝不仅仅为了写景，写景是为了抒情，所谓“一切景语皆情语”。()语言问题。抒情性散文必须用优美的语言表情达意。知道这些注意点后更要引导学生掌握方法，激发学生用情去朗读，用心来鉴赏，教会学生从文眼、线索、结构、立意与语言等入手来欣赏。这堂课利用多媒体教具，以教师点拨和学生讨论相结合的方式，以课内朗读和课内外小练笔辅助教学的方法，利用一课时完成教学任务。启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点，并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影，来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁，体味“借景抒情

故乡的榕树语文阅读练习题答案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《故乡的榕树语文阅读练习题答案》的内容，具体内容："我的心却像一只小鸟，停落在故乡熟悉的大榕树上。"大家的故乡是否也有一棵榕树?下面由我为你带来关于故乡的榕树语文阅读答案，希望对你有帮助!故乡的榕树语文...

"我的心却像一只小鸟，停落在故乡熟悉的大榕树上。"大家的故乡是否也有一棵榕树?下面由我为你带来关于故乡的榕树语文阅读答案，希望对你有帮助!

故乡的榕树语文阅读材料

①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠;在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。

②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的

__________绿云;看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如

__________碧玉，在__________的风中

故乡的小路

教材分析：

这是一首优美深情的歌，通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达对故乡的思念之情，在歌曲的演唱过程中掌握变拍子和升记号等乐理知识。 教学目标：

1、通过演唱歌曲《故乡的小路》，感受歌曲优美的情绪，回忆童年时代的美好时光，憧憬绚丽多彩的未来。

2、能正确有感情地演唱混拍子的歌曲，能用适当的力度演唱歌曲。 教学重点难点：

掌握变拍子，通过练习体验速度变化带来歌曲情感的变化 。 课时安排：一课时

教具学具：教材、钢琴、多媒体课件 教学过程：

一、设疑自探

1、师生问好！（琶音上行，全体起立）

2、发声练习：a母音练习打开，u母音为本课服务。（提示学生注意发声方法、口型和气息的运用）

3、激趣导入，自主设疑。

（1）师：故乡是亲切的，故乡是美好的，故乡是让人魂牵梦绕的。在我的记忆里，故乡的小路有很多，到田地里的小路，去奶奶家的小路，去外婆家的小路，到沂河洗澡的小路，放小鸭的小路，去学校的小路，到菜园的小路，等等等等，每一条小路上都有我最美好的回忆。今天我们来学习《故乡的小路》这首歌

曲，一起重温童年那美好的时光。（相机板书：故乡的小路）

（2）初步整体感受歌曲。（初听范唱歌曲给你什么样的感受？） （3）再次聆听歌曲，引导

　　秋去冬来，百花凋谢，不觉间，已及冬至，这温暖如春的南国似第一次感受到如此的寒冷。走过残叶纷飞的山间小道，看着悄然离去的山川秀色，不免有些凄凉和伤感。

　　早先的秀美山川被朔风劲吹有些凌乱，曾被苍翠簇拥的山城变得一片苍白，再也听不到甜润委婉的山歌，鸟啼虫鸣的缠绵。举目尽是雪的世界，冰的原野，再也看不到春花秋月时的壮锦，河边依依垂柳时的娇容，唯有这巍峨硕大的榕树亦然在城市的一端抵御着这凛冽的寒风。

　　南国戍边的榕树，人们总是对你如此地钟情，你屹立千年不倒，无论寒冬酷暑还是暴雨狂风，你都能做到岿然不动，痴情地守望着茫茫的大海，期待着一年又一年的暖春花开。你是爱的使者，是神的化身。是你，默默地为人类固疆守土，遮风挡雨，净化嚣尘。可你奉献的一生也并未得到所有人的承认，甚至还有人对你不屑一顾，视而不见。困了，你就安眠在朦胧的黑夜里，摇曳在昏暗的尘埃中；渴了，你只是展开长长的臂膀盛来那带着咸味的雨水，饿了，只有摄取这泥土的养分来维持生命。

　　你细密而繁茂的枝叶点缀这空旷的原野，你冗长而乌黑的胡须总是耷拉在胸前，对所有投来好奇的、崇敬的、轻蔑甚至是狡诘的目光一点都不在意。酷夏时节，有风轻柔地掠过你的面前，你总是礼让在先，不让你身边这些孤单孑立的花朵因沉闷而

我们学校有一棵榕树，它又高又壮，树枝密密麻麻，如一条条棕色的蛇。它那粗壮的树根，需要十个同学手拉手才能围住。大榕树很高，远远看去好像一个威武的巨人。春夏秋冬，大榕树都有着不同的魅力。

春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，小花小草一个劲地往上跑。大榕树也不甘示弱，拼命向上升。它伸出粗壮的大手，冒出许多片绿叶，伸了伸懒腰，好像在说：啊，真舒服啊！”

调皮的夏娃娃跑来了，夏娃娃兴高采烈地向地面喷洒着阳光，大榕树作文对这强烈的阳光不太满意，于是展开双手，把阳光抛在上面，小朋友们就在这把大伞”下开心地玩耍。

秋姑娘带着愁绪飘然而至，大榕树的果实纷纷掉下来。榕树的叶子缓缓飘落，有的悠闲地在空中漫步，有的在跳街舞，有的在跳优雅的芭蕾大榕树的树叶虽然已经掉了一些，可它依然顽强地生存着。

冬哥哥走来了，寒冷刺骨的风无情地吹打着大榕树，大榕树无所畏惧，任由寒风吹打，依旧默默地守卫着校园。

我喜欢我们校园里的大榕树。

在我们校园的右侧有一株苍劲古朴的大榕树。

当校园还沉浸在寒意未尽的早春时，榕树就已展示出它郁郁葱葱的神姿。晨雾中还时不时有扑翅腾空、悦耳欢叫的鸟儿，它们正在为校园的春景演唱着灵动的音乐。

夏日来临，骄阳顽皮地炫耀着它的烈焰，同学们都不愿在操场上嬉戏了。这时，榕树总是乐意地伸展出它那宽大的树冠为我们遮阴，让我们在她的怀抱里嬉闹。

金秋的脚步款款而来，游乐园旁、矮房顶上爬满了紫色的牵牛花，几株数层楼高的龙眼树也挂满了累累的果实，此时的大榕树又显出了另一种美丽姿态慈祥。微风轻吹，它捋着从作文枝干上垂下的一条条细长的胡须，惬意地摇着，悠哉悠哉。

当冬日的迷雾弥漫校园时，榕树就好像与大地进行着一场别样的捉迷藏游戏，在浓雾中时隐时现，让人浮想联翩，有如置身于仙境。

校园里四季的榕树让人陶醉，而更令人称奇的要数榕树一体两树，樟榕相生”的奇特景观了。榕树粗壮的主干竟然神奇地包裹着一株年轻的樟树，樟树的枝干顺着榕树的枝干相依而生，它们就像一对忘年之交，彼此倾诉，彼此搀扶，共赏朝霞，同担风雨。让人啧啧称奇，叹为观止。

我喜爱校园的榕树，它让我领悟到一种生命的力量，感受到一种人间的真情。

今天中午，我和爸爸妈妈还有弟弟一家子都去看望外婆，陪外婆吃饭。

在路上，我们经过一条两旁长满又高又大的大叶榕树的小道。榕树上长长的胡须垂落下来，像是一条条大麻绳子，我好想把它们扎起来做成一个秋千，这样，走累的人们就可以坐在上面休息啦！

春天到了，大榕树就长出了细细的嫩叶，远远看去，仿佛换上了新衣裳，是那种轻轻黄色，又略显一点小绿色的柔和颜色，显得格外的有生气。道路两旁的榕树很高大，枝叶挨得很紧，并在道路正上方作文交叉在一起，好像一个半圆行的桥罩在道路上，走在里面犹如是走在一条由榕树嫩叶搭建而成的隧道里。

一阵微风吹来，树叶纷纷飘落，像是一只只可爱的蝴蝶，踏着轻柔的旋律，舞动着婀娜的身体，静静地降落到地上。这哪里是一条道路，简直就是一个超大型的舞会，舞蹈家从天而降，穿着统一的衣服，踏着同一旋律的舞步，不约而同来到地面集合，可以想象这会是多么壮观的景象。

欣赏着这壮观的舞会，我一边轻轻地哼歌，一边好好享受这大自然的馈赠。