义务教育控辍保学制度

岗子小学控辍保学

工作制度

一、制定说明：

近几年来，经过我们全校师生的艰苦奋斗、共同努力，我校的控辍保学工作取得可喜的进步。但从我校的校情、生情来看，本学年控辍保学工作形势依然严峻，全体干群仍要提高认识，充分认识到控辍保学的重要性，把控辍保学工作作为学校工作的重中之重来抓，切不可麻痹大意，掉以轻心。为了确保普及九年义务教育的实施、扎实推进控辍保学工作，统一全体教职工的思想认识、巩固已有的工作成果，经学校领导班子研究决定，建立健全、修改完善以下控辍保学规章制度，望全校师生遵照执行。

二、制度目录： 1、控辍保学活动月制度 2、班级出席日报表制度 3、学籍管理制度 4、学生辍学报告制度 5、控辍保学承包制度 6、家访（登记）制度 7、控辍保学专题会议制度 三、实施时间：

以上各种制度自公布之日始实施执行。 四、具体制度： 控辍保学活动月制度

为了切实做好每学期初控辍保学工作，加大控辍保学工作的宣传力度，营造控辍保学的良好社会氛围，我校继续将每学期初的三月、九月作为“控辍保学活动月”。

（一）组织领导：学校“控辍保学活动月”活动由教导处组织实施。 （二）方式内容：

1、在每学期的活动月，要充分利用班会活动时间，进行主题鲜明的宣传、教育工作，提高学

关于义务教育控辍保学工作方案

　　为依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，落实《义务教育法》《未成年人保护法》《x省义务教育条例》等法律法规，精准实施控辍保学措施，全面提高我市义务教育巩固水平。按照《教育部办公厅关于打赢脱贫攻坚战进一步做好农村义务教育有关工作的通知》要求，结合我市实际，制订本工作方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真履行义务教育控辍保学法定职责，依法保障每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育。进一步提高各乡镇街道、相关部门及全市中小学对控辍保学重要性和紧迫性的认识，加强领导，明确控辍保学工作职责，不断完善联保联控机制，切实提高精准控辍水平，全面提高我市义务教育水平和质量。

　　二、工作目标

　　小学、初中适龄儿童入学率达到xxx%。小学巩固率xxx%，初中巩固率在xx%以上，三类残疾儿童入学率在xx%以上，建档立卡贫困家庭学生“零”辍学，确保实现“义务教育有保障”的工作目标。

　　三、重点工作

　　1.建立健全控辍保学机制。进一步健全完善控辍保学责任体系，明确控辍保学工作职责。一是建立控辍保学目标责任制。各乡镇街道教育

耿马一中义务教育阶段学生 控辍保学问题和解决措施的调研报告

（初稿）

九年义务教育阶段的学生失学、辍学问题是社会十分关注的问题，其原因是多方面的。有经济原因，有思想原因，有社会原因和环境因素，还有学生主观原因。我们对我校初中部学生辍学现象作了一些调查，现对调查作如下报告并提出解决措施和建议：

一、基本情况

耿马县位于祖国的西南边陲，东与临沧、双江两县接壤，南与沧源县毗邻，北与镇康、永德两县隔河相望，西与缅甸山水相连。全县户籍人口28.49万，其中农业人口24.29万，非农业人口4.2万，少数民族人口占总人口比重55.24%，包括24个民族。常住人口29.86万（2011年末县公安局统计数字），城镇化率33.3%。在岗工人人均工资为28721元，城镇居民人均可支配收入14445元，农村居民人均纯收入4591元。全县以蔗糖、橡胶、茶叶为支柱产业，农村贫困面广，贫困程度深，财政收支矛盾突出（政府工作报告），是一个山多坝少，地广人稀的地方。县城耿马镇常住人口5.66万人，其中农业人口4.04万。耿马一中位于县城南部景戈路，建于1957年，占地面积212亩。现有教职工212人，其中专技在编教师190人。初中专技教师86 人。2013年9月在校学生总人数

　　根据xx省教育厅关于印发《xx省义务教育控辍保学工作指南》的通知及《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》两项文件要求，按照“对照问题、按照要求、立即查找、全面整改、跟踪督查”的原则，对我区2021年义务教育控辍保学工作进行了全面梳理和整改，现汇报如下：

　　一、摸清底数，全面落实。

　　我区2021年义务教育适龄残疾儿童少年已入学xx人，未入学xx人，其中经残疾儿童教育专家评估组鉴定没有学习能力、未达入学条件的x人，x个现分别居住在宜秀区和大观区，已与两区对接，安排入学和送教上门，x人已在绿地实验学校就读，并进行康复训练。

　　二、直面问题，举一反三。

　　一是成立专班，强化责任。我区成立了学籍问题整改领导小组，要求各校高度重视此项工作，召开了工作布置会议，全面查找总理。

　　二是及时整改，跟踪督查。各校对整改情况进行了全面总结，并上报了书面整改材料，对问题不能及时整改的学校，要学校拟定整改时间表和路线图，进行定期跟踪督查问效，对限期仍然不能整改的学校和相关负责，区局教育将进行通报。

　　三是及时反馈，举一反三。区教育局要求各校根据省市反馈问题，进行举一反三，积极整改。

渠县望溪乡第二中心小学 义务教育阶段控辍保学实施方案

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，也是一项社会公益性事业。近几年来，国家的义务教育事业得到较快发展，“普九”水平逐年提高。但是我们还应看到，学校教育巩固率工作还是有许多潜在的困难。为加快我乡教育改革与发展步伐，努力改善办学条件，狠抓学校管理，全面提升办学质量和效益。根据上级相关文件精神，我校制定了义务教育阶段控辍保学实施方案。具体方案如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行《义务教育法》，结合精准扶贫政策进一步强化义务教育普及水平的职责，保障适龄儿童少年接受义务教育的合法权利，促进九年义务教育持续、健康、协调发展。

二、工作目标

大力改善学校办学条件，深化教学改革和强化义务教育学校常规管理，建立保障义务教育巩固率提高长效机制，切实解决影响和制约义务教育发展存在的突出问题，全面提高义务教育普及水平，结合精准扶贫政策，确保我乡适龄儿童（包括残疾儿童）均能接受完义务教育。

三、工作任务

（一）通过利用学校的广播、专栏、专刊、班会、家长会，等多种形式，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等

国家的有关政策法律法规，让每个家

控辍保学奖惩制度

一、提高认识统一思想

贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心，落实法律责任制。 二、控辍保学的手段和措施

1、继续广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍；充分体现义务教育是强迫教育的本质要求，增强社会影响力。

2、落实依法治理辍学的八种程序：一是入学通知关，二是入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是督促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。

3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。

4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。

5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。

6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作

控流保学制度及措施 (2011-05-17 11:34:28)

标签： 杂谈 分类： 教育教学

为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定，普及九年义务教育，确保招收范围内适龄儿童全部入学，根据我校的具体情况特制订如下制度及措施： 一、控流保学制度

1．学期初召开学生家长座谈会，学习宣传“三法一纲”。

2． 建立控流保学汇报制度。班主任周报、教导处双周报、学校月报并逐月核实小结。 3．坚持家访制度。学生定期访，每学期一次，并做好家访记录。

4．对家庭困难的学生，学校根据情况不同程度减免各种费用，确保特困生不辍学。

5．全校教师都是控流保学工作者。思想工作要做到耐心细致、实实在在，和学生交朋友，禁止讽刺、挖苦、排挤差生，严禁将学生撵出课堂。学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的重要条件。

6．努力改善办学条件，提高办学质量。因材施教，发挥学生的特长，将辍学率控制为零。 7．严格执行上级有关规定，利用法律手段做好控流保学工作。 二、控流保学具体措施

1．建立由校长担任组长的控流保学领导小组，督促检查指导工作，把控流保学工作纳入工作日程，认真地抓好、抓实。 2．积极宣传《九年义务教育法》，

织 金 县 自 强 中 学

控 辍 保 学 责 任 追 究 制 度

自强中学控辍保学责任追究制度

为贯彻落实《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展，防止学生辍学，特制订本制度。

一、各校校长是本校控辍保学工作的第一责任人。

二、各校校长要与班主任、教师签订控辍保学责任书，将控辍保学工作指标落实到人。

三、教育组和学校要把控辍保学工作完成情况作为教师业绩评定、评优晋职的重要依据，并作为教师目标管理考核的一项重要内容。

四、凡辍学严重的班级，不得评为优秀班集体，班主任及任课教师年内不得评为优秀班主任、优秀教师，不得颁发教学成绩优秀奖等奖项。

五、因教育教学方法不当造成辍学的，对责任人通报批评并追究相关责任。

六、凡因控辍保学工作不力，辍学人数超过国家规定要求，辍学情况严重，或因控辍保学工作失误造成不良影响的，要严肃追究学校负责人的责任，并视情节轻重给予通报批评或相应处理。

七、对控辍报学做得好的班主任、科任教师，学校将给与一定的奖励，并号召其他班主任向他们学习。

织金县自强中学

自 强 中 学

控 辍 报 学 日 报 告 制 度

自强中学控辍报学日报告制度

为了掌握学生的流失情

楠木渡镇新凤小学“控辍保学”

工 作 制 度

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。学校特制定控辍保学规章制度如下：

一、责任制度

实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验会议，总结经验，找出差距。

1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行校长教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。 5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

6、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育。

4、对留守儿童适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防

班主任防流控辍案例（一）

东湖路学校 龚胡艺

防流控辍工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，努力做好该工作。

１.摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。我进行了摸底工作，并建立了后进生和特困生档案。

2.建立学生家庭联系档案，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

3.实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。

一个学期的控流促学工作，取得了显著的成绩。我班共学生62人。无一生流失或辍学现象。在今后的控辍保学工作中，我们将继续