cimatron编程自学入门

小学数学试卷

姓名； 年龄；

开始时间； 年 月 日 时 分 结束时间； 年 月 日 时 分 题号 可得分 你得分

一. 轻巧细算。（27分题）

1. 直接写得数。（3分题 6小题 每题0.5分）

45＋11＝ 54－15＝ 45×23＝ 555÷45＝ 54＋445＝ 454－245＝ 2. 脱式计算.（10分题 10小题 每题1分）

45＋15×6 250÷5×8 6×5÷2×4 6030×3+8 400÷4+20×5

10＋12÷3＋20 (80÷20+80)÷4 70+(100-10×5) 360÷40+10

苏打粉似懂非懂法所担负三点峰位

40×20-200

3. 求比值。（7分题 7小题 每题1分）

45∶44 44∶25 14∶22 14∶74 14∶55 17∶47 16∶44

4. 算出算出下面的要求。（7分题 7小题 每题1分）

① 边长44.44m的正方形 周长； 面积；

② 长12.1m宽2.54m的长方形 周长

小学数学试卷

姓名； 年龄；

开始时间； 年 月 日 时 分 结束时间； 年 月 日 时 分 题号 可得分 你得分

一. 轻巧细算。（27分题）

1. 直接写得数。（3分题 6小题 每题0.5分）

45＋11＝ 54－15＝ 45×23＝ 555÷45＝ 54＋445＝ 454－245＝ 2. 脱式计算.（10分题 10小题 每题1分）

45＋15×6 250÷5×8 6×5÷2×4 6030×3+8 400÷4+20×5

10＋12÷3＋20 (80÷20+80)÷4 70+(100-10×5) 360÷40+10

苏打粉似懂非懂法所担负三点峰位

40×20-200

3. 求比值。（7分题 7小题 每题1分）

45∶44 44∶25 14∶22 14∶74 14∶55 17∶47 16∶44

4. 算出算出下面的要求。（7分题 7小题 每题1分）

① 边长44.44m的正方形 周长； 面积；

② 长12.1m宽2.54m的长方形 周长

转CIMATRON官方工程师杨冰峰-【Cimatron入门N个7】 从NC开始说吧. 先说7个步骤. 1、载入模型 2、管理刀具 3、建立刀路

4、建立毛胚&零件 5、建立程序

6、线框&实体仿真模拟等各种检查手段 7、后处理

其中5、6、7是可能反复运用的手段。

粗加工，7大点（7个大步骤）

1、选面&线，初学者做练习选面就OK了。 2、选刀

3、转速进给冷切等机床参数 4、安全高度设定（推荐用优化） 5、下刀角度设定（推荐全设置角度） 6、余量公差设定 7、下刀，步距设定

完成上述7条，编程不是难事。

关于粗加工， 再增加7点优化方案 a）在上述第6步中，分别留不同余量

b）选用边界后，利用线上线外线内及偏移控制最佳范围。 c）策略优化改成自定义， 取消毛胚环切，减少跳刀 d）去掉为半精轨迹留余量

e）打开高速铣基本选项， 给刀路加圆角

f）打开层间补刀，减小台阶的宽度，使余量更均匀 g）去掉清除轨迹间残留

------------------------------------------------------- 二粗加工的7点注意:

一、刀具一定要比前一把刀具小。

二、一粗的时候平面可能还会有些余料的，可以把一粗的程序

加工的工序顺序及思路

检查刀路包括

1、清角有没有少了，在高度上接上了没有 2、接刀高度有没有接上 3、平面有没有少光的

4、半精刀路接上没有（开粗封起来的面会不会撞） 5、开粗会比会顶刀

用r1的刀光斜面要把斜面加长，轮廓打大（大于刀具半精）否则爬不干净、 简单的直槽结构2.7半精可用2R0.5光刀。

如一模型结构上半部分是直面下半部分是圆弧，则可以用两把刀做，直面用圆鼻刀或R刀，圆弧面用球刀

有些料需要斜爬但各个结构尺寸有的大，有的小（小到比光刀直径小，假如这些区域深度不高就不用封，要是深且面积较大的话，就要封起来因为不封起来刀具磨损太快），有的要封起来，这是就要一把大刀把该封面封起来分区域斜爬，然后小刀把小区域斜爬

有些情况是大刀光刀再用小刀请角，有的情况是直接用小刀光省的小刀清角（一般是高度不高的情况，实际切削的区域不大60*60） 有时6R0半精，2r0清角，2R0光刀

光刀刀具直径根据料的高度、实际下刀区域的大小、拐角大小、内凹圆弧半径，综合选择选择R刀或球刀

有些料确定光刀直径的时候要综合考虑拐角直径实际切削区域的宽度来确定直径的大小

数控铣加工的顺序25R5开粗—10R0半精—8R0(6R0)

半精—10R0(8R0,6R0

You've always wanted to learn how to build software yourself—or just whip up an occasional script—but never knew where to start. Luckily, the web is full of free resources that can turn you into a programmer in no time.

你也许曾经想过要学习如何开发软件或只是想临时的写出一个脚本但不知道如何入手。 幸运的是，现在的互联网上到处都有丰富的学习资源让你能在短时间里成为一个程序员。

Since the invention of the internet, programmers have been using it to discuss software development techniques, publish tutorials, and share code samples for others to learn from and use online. If you're curious about how to becom

第四章 SPSS编程操作入门

4.1 程序编辑窗口操作入门

一、 进入程序编辑窗口界面 ①创建一个新程序 File——new——syntax ②打开一个旧程序 File——open——syntax 程序文件的扩展名为*.sps

注：syntax窗口的菜单和SPSS窗口的菜单功能基本一致，区别在于RUN菜单。 RUN ALL——运行全部程序

RUN SELECTION——运行所选择的部分程序

二、 熟用Paste 按钮

在SPSS所有菜单对话框中均有Paste功能，在所有对话框选择完毕后，不选择 OK，而使用Paste，则程序编辑窗口会自动生成程序。

此功能使得SPSS编程操作变得简单易行，只需要对生成的程序适当加以修改即可。

示例：运用Paste创建一个程序文件。以xuelin.sav.为例，产生P50页的程序语句，并保存在桌面上备用。

该程序文件可以保存，当下次做相同的分析时，无需重新进行复杂的菜单选择，直接在原有程序文件上进行适当的修改，运行即可。

三、 编程进行对话框无法完成的工作 示例１：见书

示例２：怎么产生连续自然数１～２００ Input program. Loop #i=1 to 200. Compute x=#i.

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/

printf(\ } }

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： main() {

long int i

ExcelVBA编程入门范例

很喜爱VBA，喜欢使用她对Excel操作实现所需的功能，更喜欢使用VBA控制Excel以及实现结果后的那种感觉。

一直都想对ExcelVBA进行系统的整理和归纳，但由于对Excel及VBA了解得不够深入，总觉得无从下手。再加上又是利用少得可怜的业余时间进行学习，时断时续，学习的主线和思路也经常因为工作或其它的事情而打断。但喜欢学习的人总会挤得出时间来的，要想掌握或者是精通一门知识和技术不能有任何借口。幸运的是，有网络这个大平台，更有ExcelHome众多网友的帮助和鼓励，这几个月，总算坚持了下来。对Excel的痴迷没有停留在头脑和心中，而是体现在了具体的行动以及积极的学习和参与上来，因此，收获很大，感觉水平也有明显的提高。

现在，我计划利用点滴的业余时间，将基本的ExcelVBA操作用简短的实例进行演示，编辑成《ExcelVBA编程入门范例》，以此对ExcelVBA基础知识进行一次归纳和整理，从而理清学习ExcelVBA的线条，同时也希望能对热衷于Excel的朋友以及ExcelVBA初学者快速了解和步入ExcelVBA编程殿堂有所帮助。这是我第一次偿试对所学知识进行较大规模的整理，希望大家能多提改进意见和建议，

COM编程入门(整理)

COM编程入门

本文的目的是为刚刚接触COM的程序员提供编程指南，并帮助他们理解COM的基本概念。内容包括COM规范简介，重要的COM术语以及如何重用现有的COM组件。本文不包括如何编写自己的COM对象和接口。

COM即组件对象模型，是ComponentObjectModel取前三个字母的缩写，这三个字母在当今Windows的世界中随处可见。随时涌现出来的大把大把的新技术都以COM为基础。各种文档中也充斥着诸如COM对象、接口、服务器之类的术语。因此，对于一个程序员来说，不仅要掌握使用COM的方法，而且还要彻底熟悉COM的所有一切

本文由浅入深描述COM的内在运行机制，教你如何使用第三方提供的COM对象（以Windows外壳组件Shell为例）。读完本文后，你就能掌握如何使用Windows操作系统中内建的组件和第三方提供的COM对象。

本文假设你精通C++语言。在例子代码中使用了一点MFC和ATL，如果你不熟悉MFC和ATL也没关系，本文会对这些代码进行完全透彻的解释。

本文包括以下几个部分：

COM到底是什么?

基本元素的定义

使用和处理COM对象

基本接口

掌握串的处理

应用COM技术

处理HRESULT

COM到底是什么？

简单地说，COM是

吉他自学教程╰※╮静弦居╭※╯

音乐.吉他QQ群18050316

第一篇 相关知识大全第一章 认识吉他

一：吉他的起源与发展 二：吉他的种类 三：吉他的各部位名称及作用 四：吉他的选购与修理 五：民谣吉他、古典吉他的琴弦安装方法 六：民谣吉他琴颈弯曲度的调整 七：吉他的保养 八：试试你的右手 九：试试你的左手

吉他是一种大众化的乐器。与钢琴 等乐器相比，它有着价格便宜、携带方 便、易学易会、老少皆宜的特点，并且 即可用来独奏、重奏乃至合奏，因而深 受人们的喜爱。那么这个深受人们喜爱 的乐器如何产生的呢？它又是如何发展 演变的呢？

一 吉他的起源与发展

“吉他”是英文“guitar”的译音，因其多为六根琴弦，故又称为“六弦琴”。吉他是弹 拨乐器，有指板和音品，由琴箱共鸣发音，按三度、四度音程定弦。 关于吉他的起源目前说法不一，但一般认为是十五世纪的琉特琴(LUTE)与比维拉琴 (LI-HUELA)演变来的。当时吉他弦制很不统一，曾出现过四对复弦，五对复弦等多 种形式。一直到十八世纪，在西班牙才出现六弦的吉他，其琴体加宽加大，音量得到 了提高，定弦也更趋与合理，从而使吉他的音乐表现获得了空前的提高。十九世纪西 班牙的制琴师与演奏者经过不段的探索，对吉