去向哪里和与谁同行哪个更重要

四辩稿（去向哪里比与谁同行更重要）

谢谢主席，各位评委、观众。首先感谢对方辩友的精彩陈词。但是，本着将辩论进行到底的目标，我不能与对方辩友同行。只得遗憾地提出对方辩友的几处错误…… 因此，我方观点是去向哪里比与谁同行更重要。 罗·勃朗宁曾说：“雄心壮志是苍苍黑夜中的北斗星。”明确的目标如同茫茫大海中的灯塔，为我们指引前进的方向。如果我连去向何方都不知道的话，就如同无舵之舟、无衔之马。即使有技艺精湛的水手、有慧眼识珠的伯乐，使我们飘荡奔逸、徜徉恣肆，但终亦何所抵乎？如果说路可以走多远，不在于路有多长，而在于你与谁同行，那么没有终点的路，走的再远又有何意义呢？只有确定目标，才能更好地指导我们的行为，让我们确定通往罗马的条条大道中，谁与我们同行？

路漫漫其修远兮，吾将上下左右东西南北中发白而求索。然而时间是留不住的，所以生活必须是建设性的。有明确目标的。否则，如此漫长的人生路再贴心的知己也将江郎才尽、无所适从了，我们又有何动力去实现人生的价值呢？故古语也云：“志不真则心不热，心不热则功不贤。”因此，明确的目标是我们亲近的强大动力，让我们以饱满的精力追求成功。

再说，我们每个人都有不同的路或不同的方式去走我们

? 首先给双方都破题难度在于不知道力度该用多深，给一方破的太详细另一方必定难受，所

以决定只说大概描述，具体内容你们自己填充。 ? 正方：去向哪里比与谁同行更重要。 ? 正方比较简单，不做什么细致分析

? 给一样的双方破题往往是前面想到计策后面就想到对策，所以是很无奈的，我决定只给双

方出招，接招的方法我就不说了，只给双方出打点，防守的部分就不讲了。我只给几个启发性的思考，理论也不给出了，你们可以自己从中提取 ? 正方可以打得地方：

? 达官贵人之家的孩子一出生就能接触到各界精英，我们普通老百姓家里长大的孩子恐怕是

背朝黄土面朝天，这种外在的有时候不能选择的与谁同行真的比我内心的追求更重要吗？（与谁同行不能选择）

? 非洲人从出生就面临饥饿问题，美国人则是从出生就面临肥胖问题，这种外在的与谁同行

是我们人生的决定性因素吗？（不能选择）

? 与谁同行是双方的选择，自己只占其中一半，对方的选择决定另外一半，为什么自己不能

完全选择的东西反而是比自己完全可以选择的东西更有价值？（不能自己选择） ? 有句话说得好，真理往往掌握在少数人手中，那请问这个掌握真理的人会不会觉得因为与

谁同行更重要就被背叛真理而回归普通人哪？（高处不胜寒，但还是得往高处走） ? 哥白尼

尊敬的主席，各位评委，观众，对方辩友，大家下午好。我方今天的观点是与谁同行比去何方更重要- K2 M. G3 \\# I! U

什么是与谁同行？与谁同行中的谁可以是父母、朋友、爱人、敌人或者精神领袖等。而与谁同行则是指一个由这些因素组成的环境。而去向何方则是指一个人的奋斗方向和人生目标。接下来我方将以层层递进的方式概括我方论点。3 p$ D+ }! S& ~* Q, P8 l

首先，与一个好的同伴同行可以帮助我们树立正确的人生观价值观，指引我们去向一个好的方向，正所谓近朱者赤，近墨者黑。这个时候对方辩友可能会告诉我，正是要先确定一个好的方向，才能帮助我们找到一个好的同伴。于是大家会发现我们会进入一个先有鸡还是先有蛋的问题。那是鸡重要还是蛋重要？, }# E\

而且一个人在成功路上需要好方向，也需要好同伴。其实与谁同行与去向何方都是成功的必要因素，二者相辅相成，很难论证孰轻孰重。正如2x5=10，却了2不行，缺了5也不行，谁能说明2和5谁更重要？谁是5谁是2?所以单从一个人的成功事例中无法论证今天的辩题。$ w+ O1 I0 W/ D3 `0 O/ I 那么接下来我们不妨换一个角度来看，人活着的目标是什么？是幸福！那么如何才能幸福？无意识自我价

读万卷书，不如行万里路。 行万里路，不如阅人无数。

阅人无数，不如跟着成功人的脚步！

走自己的路让别人去说吧！ 真理永远掌握在少数人手里。 智者总是孤独的！（屈原，卢梭） 没有孤独就没有艺术（梵高。。。） 比尔盖茨辍学创业

不同的路上都有值得同行的人，不能因为同行的人而改变自己的方向。

路不通根本没办法走，与谁同行的话不管是谁都能往前走 走自己的路让别人去说吧！ 真理永远掌握在少数人手里。 智者总是孤独的！（屈原，卢梭） 没有孤独就没有艺术（梵高。。。） 比尔盖茨辍学创业

材料（一）

正方：去向哪里更重要 正方一辩（伍芳玉）：

谢谢主席，大家下午好。不知道大家有没有这样一种经历，就是说只要是自己喜欢的一个旅游风景胜地，既是去向他的过程中自己与艰难险阻同行，你也会收获精神上的乐趣与满足。这正是我今天的观点。去向哪里比与谁同行更重要。 首先，去向哪里是指什麽？去向哪里不仅仅指目标，而是指主体的目标及为实现目标而生的信念。去向哪里是人们行事的根本，漫无目的，随波逐流的在世间游荡的那些人或群体不在今天的辩题之内。

然后，与谁同行又应该如何理解？广义的同行者是指所有作用于目标实现的主体以外的客观存在。同样，我们判定一系列客观存在是否与主体同行，就是

爱情与事业哪个更重要辩论赛

正方：爱情比事业更重要（新加坡国立大学） 反方：事业比爱情更重要（澳门大学） 立论陈词 正方立论陈词

赵惠：我想我们都不会忘记两年前的9月11日，那个让全世界为之哭泣的清晨，当巍然耸立的纽约世贸大厦瞬间变为废墟时，3000多条无辜的生命，永远地离开了我们，直到前不久纽约警务局，公布了这些罹难者当天最后的电话记录后，我们才知道那些面对着死亡绝境的人们，他们在生命最后一刻，留下的最后言语，无不表达着对爱情深深的眷恋，我想在一个人，即将告别认识那一瞬间，他心中所牵挂的，必然是一生最重要的东西，这就是爱情。

今天的辩论，并没有指定比较的对象，所以我们就要分别从个人和社会，两个层面来看，爱情和事业两个层面来看，爱情与事业何者更为重要，首先从个人层面上看。爱情所具有的不可比拟的重要性，已经在刚才的事例中，表现的再真切不过了，那么让我们来想一下究竟为什么对一个人来说，爱情比事业更重要呢？原因有三：第一，开启心智、塑造性格、爱情不仅是人生的第一个课堂，家人的言传身教潜移默化，更会影响我们的整个一生。正如宋庆龄女士所说的：能在一个人身上留下不可磨灭的印迹的总是爱情；第二，爱情是人的情感归宿，人有悲欢离合，受

情商 智商

IQ与EQ（情商与智商哪个更重要）

情商比智商重要

情商成功的要素

人的成功要素中，智商只占２０％，而８０％为其他因素，其中情商约占６０％。 第一个提出“情感智力”（英文ＥｍｏｔｉｏｎａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅ ｎｃｅ）的是美国耶鲁大学心理学家彼德·塞拉斯和新罕布什尔大学心理学家琼 ·梅耶在１９９０年提出的。１９９５年美国哈佛大学心理学教授、纽约时报专 栏作家丹尼尔·戈尔曼首次提出“情商”（英文ＥｍｏｔｉｏｎａｌＩｎｔｅｌ ｌｉｇｅｎｃｅＱｕｏｔｉｅｎｔ，简称ＥＱ）的说法。他把“情商”定义为： 个体最重要的生存能力，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活的各个层 面和人生未来的品质要素。与“智商”的取决于先天基因不同，“情商”能够通 过后天的严格要求和科学训练养成。它形成于婴幼儿时期、成熟于儿童和青少年 阶段。

心理学家们认为：“情商”是一种洞察人生价值、揭示人生目标的悟性，是 一种克服内心矛盾冲突、协调人际关系的技巧，是一种驾驭者的智慧。它能够准 确地了解自己的真情实感，理智地克服冲动、延迟满足；真诚地理解社会、理解 他人；永恒地鞭策自我、激励人生。

“情商”这些丰富的内涵与通过测试评分取得结果的“智商”形

谢谢主席，大家好！

对方辩友认为，人生道路上，机遇更重要，那我就要请问对方辩友，通过机遇偶得成功之时，就是生命终止之日吗？或者，以后的人生道路上就艳阳高照了吗？不，人生不会如此短促，也并非一段烂漫之旅。要想跨越路上的重重险阻，必须努力拼搏。机遇再美好，也只会带来短暂的火花；要想在生命结束时傲叹：今生，我不会因碌碌无为而悔恨，那么，除了奋斗，我们别无选择。

科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与病魔作斗争，自学成材。可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！古今莘莘学子，不也用了十年寒窗苦读，才换来金榜提名时吗？

是的，对于机遇，我们不能说不重要，因为我们身边不缺乏机遇造就的人才。但是，苹果落到你我头上，我们除了美餐一顿，又能怎样？阿基米德洗个澡能洗出个浮力定律，而我们就只能洗出一朵出水芙蓉。因为我们从来没有在这个问题上思考过、奋斗过，这样的机遇对于我们就只是过眼烟云。对方辩友啊，天下没有免费的午餐。

但，我们同样有自己的目标，并为之奋斗着。教师为了看到孩子脸上越来越自信的微笑而奋斗；你们为了企

谢谢主席，大家好！

对方辩友认为，人生道路上，机遇更重要，那我就要请问对方辩友，通过机遇偶得成功之时，就是生命终止之日吗？或者，以后的人生道路上就艳阳高照了吗？不，人生不会如此短促，也并非一段烂漫之旅。要想跨越路上的重重险阻，必须努力拼搏。机遇再美好，也只会带来短暂的火花；要想在生命结束时傲叹：今生，我不会因碌碌无为而悔恨，那么，除了奋斗，我们别无选择。

科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与病魔作斗争，自学成材。可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！古今莘莘学子，不也用了十年寒窗苦读，才换来金榜提名时吗？

是的，对于机遇，我们不能说不重要，因为我们身边不缺乏机遇造就的人才。但是，苹果落到你我头上，我们除了美餐一顿，又能怎样？阿基米德洗个澡能洗出个浮力定律，而我们就只能洗出一朵出水芙蓉。因为我们从来没有在这个问题上思考过、奋斗过，这样的机遇对于我们就只是过眼烟云。对方辩友啊，天下没有免费的午餐。

但，我们同样有自己的目标，并为之奋斗着。教师为了看到孩子脸上越来越自信的微笑而奋斗；你们为了企

谢谢主席，大家好！

对方辩友认为，人生道路上，机遇更重要，那我就要请问对方辩友，通过机遇偶得成功之时，就是生命终止之日吗？或者，以后的人生道路上就艳阳高照了吗？不，人生不会如此短促，也并非一段烂漫之旅。要想跨越路上的重重险阻，必须努力拼搏。机遇再美好，也只会带来短暂的火花；要想在生命结束时傲叹：今生，我不会因碌碌无为而悔恨，那么，除了奋斗，我们别无选择。

科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与病魔作斗争，自学成材。可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！古今莘莘学子，不也用了十年寒窗苦读，才换来金榜提名时吗？

是的，对于机遇，我们不能说不重要，因为我们身边不缺乏机遇造就的人才。但是，苹果落到你我头上，我们除了美餐一顿，又能怎样？阿基米德洗个澡能洗出个浮力定律，而我们就只能洗出一朵出水芙蓉。因为我们从来没有在这个问题上思考过、奋斗过，这样的机遇对于我们就只是过眼烟云。对方辩友啊，天下没有免费的午餐。

但，我们同样有自己的目标，并为之奋斗着。教师为了看到孩子脸上越来越自信的微笑而奋斗；你们为了企

所谓知识创新,是指通过科学研究,获得新的基础科学和技术科学知识的过程,目的是追求新发现,探索新规律,创立新学说,积累新知识.

大家可以注意这个定义除去知识创新本身的含义外,还包含了知识创新与知识积累更深一层的关系.知识创新,推动了社会的发展,技术的进步, 使人类从刀耕火种的原始社会一步一步迈向了文明现代的社会.知识积累固然是科学技术发展的基础,但科学技术发展的原动力却不是知识的积累,是知识的创新.想想看吧:从四大发明到宇宙空间技术的发展,从地球中心说到霍金的宇宙大爆炸观点, 从孔孟学说到后现代主义,从八股文到散文小说…..我还需过多的举例子吗?没有了创新,没有了创新意识,人类所有的物质文化成果都将不付存在,人类将永久的停留在混沌中尚未开化.真的这样的话,我们今天还有机会坐在这里听对方辩友大谈知识积累的重要性吗?没有了动力还谈什么发展?谈什么重要?光有土,有种子,没有水,没有阳光,你栽什么花? :靠着墨守陈规,靠着一成不变的死知识,原地踏步紧紧攥着那一点可怜巴巴的东西,我们能干些什么?,对方辩友请看看吧,古往今来,种种胜于雄辩的事实无不证明了我方的观点:知识创新比知识积累更重要!

针对认为积累比创新重要的人

1）把知识定义的过于狭隘。所谓