建筑设计方法概论知识点大纲

建筑设计知识

第一章 建筑设计原理 第一节 公共建筑设计原理 □ 原理

在公共建筑设计当中，处理好功能、艺术、技术三者之间的关系、是一个重要的问题，也是做好公共建筑设计的基础。

各种类型公共建筑的设计都立足于处理好功能要求、艺术形象和技术条件这三者的关系，使三者关系达到高度的统一。其中，物质功能和审美要求的满足是设计的目的，而技术条件则是达到目的的手段。 □ 功能问题

功能问题包括以下几个主要方面： 空间构成、功能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和物理环境（量、形、质）。其中突出的重点则是建筑空间的功能和流线问题。 1．公共建筑的空间组成 在公共建筑中，尽管空间的使用性质与组成类型是多种多样的，但是概括起来，可以划分成为主要使用部分、次要使用部分（或称辅助部分）和交通联系部分。设计中应首先抓住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善，在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。

交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。

（1）水平交通空间布置要点

应直截了当，防曲折多变，与各部分空间

建筑设计知识

第一章 建筑设计原理 第一节 公共建筑设计原理 □ 原理

在公共建筑设计当中，处理好功能、艺术、技术三者之间的关系、是一个重要的问题，也是做好公共建筑设计的基础。

各种类型公共建筑的设计都立足于处理好功能要求、艺术形象和技术条件这三者的关系，使三者关系达到高度的统一。其中，物质功能和审美要求的满足是设计的目的，而技术条件则是达到目的的手段。 □ 功能问题

功能问题包括以下几个主要方面： 空间构成、功能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和物理环境（量、形、质）。其中突出的重点则是建筑空间的功能和流线问题。 1．公共建筑的空间组成 在公共建筑中，尽管空间的使用性质与组成类型是多种多样的，但是概括起来，可以划分成为主要使用部分、次要使用部分（或称辅助部分）和交通联系部分。设计中应首先抓住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善，在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。

交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。

（1）水平交通空间布置要点

应直截了当，防曲折多变，与各部分空间

1．当代中国因在不同层次上借鉴或模仿西方建筑设计手法而呈现鱼龙混杂、优劣并存的结局的典型例证是（ ） 的“波特曼旅馆”现象。

A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代

2. 极具创造性和影响力的现代中庭建筑起始于莱特1943年设计的方案 ，1959年建成的 ( )。

A 古根海姆博物馆 B.流水别墅 C.罗比住宅 D.草原住宅

3.下列哪项不是“波特曼旅馆”的三大法宝。（）

A. 巨大的中庭空间 B. 透明观光电梯 C. 屋顶旋转餐厅 D.具有视觉冲击的挑檐 4.下列哪一个建筑将现代中庭建筑设计手法和岭南园林设计手法融为一体。 （）

A. 广州白天鹅宾馆 B.苏州胥城大厦 C.北京昆仑饭店 D.深圳南海酒店

5.建筑层面和结构层面的定义分别是什么？

建筑层面：

可定义为显现于建筑外部，直接构成建筑形体外部形态特征的建筑构件。 结构层面：

建筑的结构体系自身也具有特定的形体特征，即“结构形体”，“结构形体”可能隐匿于“建筑层面”之内，也可能直接构成的建筑形体的外部形态，称之为“结构层面”。

6.下列哪项不具备建筑层面与结构层面和功能层面合一的基本特征？ （） A.天津蓟县独乐

1.包豪斯：是1919年在德国魏玛成立的一所设计学院，其创始人是德国著名建筑设计师、设计理论家沃尔特。格罗皮乌斯。其间经历了短短14年时间，三次迁校，由此形成了三个不同的发展阶段，即创办初的魏玛时期，德索时期和柏林时期。最盛行期是德索时期。

2.波普设计：【(Pop Art)最早起源于1950年代的英国】1.首先反对现代主义设计的是波普设计，它以大众化、通俗的趣味，冲击了现代主义所坚持的脱俗清高的品味。2.他们主张设计的年轻态、短暂性、流行性、趣味性，这是对于追求高质量、功能主义的现代主义设计的反动。3.就其设计成就来说，它冲破了设计彩色的单一性，探索 通俗化、粗野明快色彩的表现力，另外也发掘了诸如纸板、塑料等廉价材料的表现力。

3.工艺美术运动：【19世纪下半叶，起源于英国的一场设计改良运动】莫里斯是拉斯金的追随者之一，以他为代表展开了“工艺美术运动”。工艺美术运动的主要成员还包括马克穆多、沃依赛、阿什比等。工艺美术运动强调设计要“师承自然”，要忠实于材料和使用目的，并创造出一些实用和朴素的作品；在设计理论上，工艺美术运动主张艺术要和技术结合，反对“纯艺术”，这些都成为后来现代设计的思想基础。但是这场运

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动的局限性也是明显的，他们 反

建筑技术概论

建筑技术概论Conspectus About the Architecture Technology

湖北工业大学 土木工程与建筑学院 建筑艺术系

湖北工业大学土建学院

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建筑技术概论

绪 论一 课程目标 二 课程基本要求 三 课程授课安排 四 课程主要内容引述

湖北工业大学土建学院

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建筑技术概论

一、课程目标 课程性质:为建筑学专业开设的与建筑设计相关技术类的概述课程。是有关建筑技术的百科全书， 为建筑学专业学习的指导路线。

学习目标:通过对建筑结构选型、建筑构造、建筑物理、建筑设备等技术知识的学习，了解建筑 技术的构成，理解建筑技术与建筑设计的关系， 明确建筑技术在建筑设计中的地位和作用，并建 立正确的建筑观。湖北工业大学土建学院Page 3

建筑技术概论

二、 课程的学习要求 课程内容的重点：建立建筑技术整 体系统的概念 课程内容的难点：建筑设计中建筑 技术的应用 课程学习的能力要求：建筑设计中 全局意识的培养 课程学习考核形式：命题的课程总 结报告湖北工业大学土建学院Page 4

建筑技术概论

自选三个大作业– 实验论文或报告 – 论述型论文 – 文献综述或翻译一篇国外文献

成果形式– 书面报告 – 期末报

《建筑设计[Ⅲ]》教学大纲

一、课程基本情况： 课程名称：建筑设计

课程英文名称 ：Architecture Design 课程编号：02040820 开课教研室 ：建筑设计教研室 授课对象：建筑学专业 先修课程：建筑设计[Ⅱ] 后续课程：建筑设计[Ⅳ] 执 笔 人 ：蔡雅冰 二、课程教学目标：

1、任务和地位：本课程是建筑学专业的核心主干课，重点锻炼学生的空间组合能力，掌握建筑设计的方法、步骤和过程。

2、知识要求： 对空间组合的分析与认识，对建筑技术的了解以及施工图的绘制方法。 3、能力要求：

（1） 培养对不同功能、不同需求的设计应变能力，以及对空间基本单元的组织能

力，在套型设计和组合上培养分析能力，并提高对建筑技术的认识程度，增强各专业间的配合能力，通过对施工图的绘制，培养施工图方面的准确表达能力。

（2） 使学生掌握较复杂大型建筑空间的基本设计万法。

（3） 让学生能够自我分析建筑空间内的流线问题以及空间组合和外观造型处理。 三、教学内容和基本要求：

1、居住空间设计——福利型住宅，商品化住宅 （1） 教学内容：

A. 讲解居住建筑的特点，以及建筑设计须满足不同使用对象的不同功能要求和不

同使用习俗要求。

B. 使学生掌握单

特殊教育的对象是特殊儿童 广义的特殊儿童

指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异表现在智力、感官能力、情绪和行为发展、身体或言语等方面，它既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。 狭义的特殊儿童

专指残疾儿童，即身心发展上有各种缺陷的儿童。 特殊教育的意义

（一）发展特殊教育，能更好地体现教育平等的权利 （二）发展特殊教育，能促进社会文明程度的提高

（三）发展特殊教育，能使残疾儿童成为自食其力的劳动者 （四）发展特殊教育，能更好地对儿童实行因材施教 （五）发展特殊教育，有利于提高教育的整体水平

2006年第二次全国残疾人抽样调查标准中，将残疾人分为七类：视力残疾，听力残疾，言语残疾，智力残疾，肢体残疾，精神残疾，多重残疾。其中每类残疾按其程度分为1-4级。 个体间差异是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。它表现在质的差异和量的差异两个方面：质的差异是指生理心理特点的不同以及行为方式上的不同；量的差异是指发展速度的快慢和发展水平的高低。

个体内差异是指同一个体内部内在能力发展的不平衡。个体间差异是人的多样化，个体内差异是人的个性化，个体内差异是人的个性化。

特殊教育需要儿童

现代建筑设计方法研究

摘要：近些年建筑工程的规模不断扩大，需要占用更多资源和能源，面对低碳节能环保理念的提出，建筑学家开始关注建筑对于环境造成的负面影响。实现建筑和环境的和谐发展，就要采用现代的建筑设计方式方法，降低对于资源的占用，改变传统的建筑模式，实现社会经济的可持续发展。本文主要探讨了建筑设计的基本原则以及现代的建筑设计方法，希望能够促进建筑行业的健康发展。

关键词：现代建筑；设计方法；原则；可持续发展

Abstract: in recent years building project scale unceasingly expands, the need to take up more resources and energy, facing the low carbon energy conservation and environmental protection concept of architectural experts began to focus on building for environmental impact of. Realize the harmonious development of the bu

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章

“广电概论”读本

（试用）

Jcq yql

编选

认识媒介 电视节目“类型”

电视制度

电视体制改革

电视产业

电视规制

第七章 广播节目

第八章电视新闻

第九章 电视新闻模态的变革

第十章 电视纪录片

社会政策概论

第一讲 社会政策的基本范畴

理性的思考：“为什么我们要照顾老年人、贫穷者、病患及无助者？” “为什么我们需要社会服务及社会工作者？”

“为什么人们不能为他们自己的生活负责？”“谁是社会政策的受惠人？” 一.政策的基本特征

1.含义：政策是指政府、政党或其它组织为实现目标而制定的各种规则和采取的各种行动的总和。

2.政策的基本特征：（1）政策是制度化的行动体系：政策是由特定的组织制订方案与规则，并按照预定的方案和规则来调动资源和实施行动的过程；

（2）政策具有明确的目的性和方向性：政策是达到目标的重要手段，其本身具有明确的目的指向；方向性是指对组织中的各种行动具有规范和引导方向的作用。（3）政策具有明确的行动内容；（4）政策是规则体系与行动体系的结合 二.公共政策

1. 含义：政府或社会公共权威机构为有效管理社会，处理公共事务和解决社会问题而制定的行动方案和行为准则

特点：(1)公共性：面向社会公众，与社会中的公共事务有关，体现为政策主体的公共性、政策对象的公共性、政策目标的公共性、政策过程的公共性

(2)权威性：政府的权威来看于民众的授权；政府具有在国家机器支撑下的强制性的社会管理权；政府具有超越地方社会以上大范围的行政控制体