大学教研室工作总结2022

大学教研室工作总结

【篇】：20XX年度高校教研室工作总结，大学教研室工作总结

室工作总结20XX 年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室根据教研室作为最基层 的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学 研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教 育科研工作思想， 积极推动新课标的实施， 积极探索教师学习和研究方式的变革、 数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能 力，促进全体教师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下

一、教学常规工作 1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。

由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承担着 24 个班级，近 百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故， 一方面由于各位老师的尽职尽责， 同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行 的结果； 2、学期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动规范化。在实施教研 活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本常 年共组织教研活动 8 次， 其中包括（1） 、学期初始的教

学计划的制定和教学时 间的分配、教学方法和手

在学校领导的关心和指导下，教研室工作人员团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，根据“一年规范行为、两年提升档次、三年有所突破”的阶段性发展思路，全面贯彻落实学校《2014年春季工作计划》的精神，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地研究课堂教学，探索提高课堂效率的有效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学研究工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。总结如下：

一、取得的主要成绩

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、以海南省师德建设活动为契机，组织教师学习《中小学教师行为规范》，撰写师德学习体会，进一步提高教师的师德水平。

2、组织相关学科教师参加县教科室举办的在线研讨活动。本学期，教研室共组织教师参加初中语文、小学语文、初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动10余次，让我校教师与全省、全县各校的同行进行合作交流，互助学习，从而提高自身的教育教学水平。

3、组织教师参加各级各类培训学习，督促教师保证学习时间，保质保量地完成作业，撰写学习总结。4月20-26日李海龙老师到上海参加“求知计划”项目《技术与社区》课程新教师培训班；４月9-10日，黄轮等两位老师参加省教培院组织的课题培训暨优秀课题成果展

学院模具教研室工作总结

在学院各级领导的关怀、指导下，模具教研室全体教师热情高涨，紧密围绕专业建设、人才培养、社会服务能力提升等方面积极工作。

学期初，教研室组织老师们在教研室范围内积极开展授课计划、课程标准讨论，及时做好期初教学资料的检查及教学情况反馈工作，积极开展模具专业新生入学教育，为一学期的工作开了个好头。

为进一步推进专业建设，迎接省示范建设以及新一轮人才培养水平评估，教研室多次组织召开模具专业建设、课程建设研讨会（如《精密模具设计制作综合实训》、《模具机械基础》、《精密模具检测技术》建设研讨会）等，深刻领会模具专业建设三年建设规划，进行任务分解；教研室还牵头组织召开模具专业各级学生座谈会，了解学生的心声，以便更好地开展教学改革，更好地应材施教，服务学生的成人成才，进一步深化模具专业内涵建设。

学期中期，教研室主抓课程改革、教材建设、科研以及模具 09 级毕业设计工作，做到早准备，精心准备，稳步实施，确保课程建设、教材建设以及毕业设计等工作稳步开展，争取各项工作质量再上一个新台阶。课程改革中，教研室不断推进项目式课程、理实一体化课程建设和改革，全力建设 6 门专业核心课程；教材建设中，教研室做到早规划，分步骤实施，逐步开展校本

学院模具教研室工作总结

在学院各级领导的关怀、指导下，模具教研室全体教师热情高涨，紧密围绕专业建设、人才培养、社会服务能力提升等方面积极工作。

学期初，教研室组织老师们在教研室范围内积极开展授课计划、课程标准讨论，及时做好期初教学资料的检查及教学情况反馈工作，积极开展模具专业新生入学教育，为一学期的工作开了个好头。

为进一步推进专业建设，迎接省示范建设以及新一轮人才培养水平评估，教研室多次组织召开模具专业建设、课程建设研讨会（如《精密模具设计制作综合实训》、《模具机械基础》、《精密模具检测技术》建设研讨会）等，深刻领会模具专业建设三年建设规划，进行任务分解；教研室还牵头组织召开模具专业各级学生座谈会，了解学生的心声，以便更好地开展教学改革，更好地应材施教，服务学生的成人成才，进一步深化模具专业内涵建设。

学期中期，教研室主抓课程改革、教材建设、科研以及模具 09 级毕业设计工作，做到早准备，精心准备，稳步实施，确保课程建设、教材建设以及毕业设计等工作稳步开展，争取各项工作质量再上一个新台阶。课程改革中，教研室不断推进项目式课程、理实一体化课程建设和改革，全力建设 6 门专业核心课程；教材建设中，教研室做到早规划，分步骤实施，逐步开展校本

中学2015—2016学年第一学期教研室工作总结

中学2015—2016学年第一学期教研室工作总结

一、常规教研活动（完成情况）

1.学期初统一部署各教研组工作（活动）时间、地点

2.教学活动（任务）：每个教研组常规教研集备活动10次

（包括：公开课听评课、教研集备活动、传帮带活动、教学业务学习等4项）

3.教研工作完成情况（各级一个学期10次活动，除听评课活动形式外，形式呈现多样化，并有一定创新如：各组的磨课活动、微课堂尝试、数学组教研形式的创新等等）

★本学期完成的集备重点：

① 课堂教学重点环节观察：教学反思（反思教学效果），并在集备过程中予以体现

② 兴趣小组活动（音乐组提交活动计划---合唱队及“十佳”歌手比赛；初、高中语文组开展了“书法比赛”及征文比赛。）

③ 本学期共有4对教师参加“传帮带活动”：黄永生/刘秀云、戴增英/薛文芳、陈健燕/余曦、倪必勤/林芳

④ 规范各项教研材料缴交及上传要求（学校网络硬盘资源库建立及资源共享）

4．教研室参加各组教研活动共计27节，累计走访听取了14个组教研集备工作。

二、本学期教研室及各教研组工作新举措（含教科研工作）

（一）教研组工作例会------工作汇报制度建立

共举行四次例会（2015.10.

小学教研室上学期工作总结

2013-----2014学年度第一学期工作安排

上学期工作总结：

一、3月初全市小学教师的教材教法辅导。重点做了“说课标、说教材”的示范课。3月中旬小学教研室语文学科教研员带领所有市直小学业务校长和骨干教师以及平安城镇骨干教师、刘备寨乡小学校长、总校长、建明镇小学校长和骨干教师、党峪镇业务校长、小学校长和骨干教师、东新庄镇小学校长和骨干教师、小厂乡骨干教师等40多人赴北京参加了中国教育学会组织的“高效课堂导学案课堂教学观摩活动”，现场观看名家做课。精彩的课堂教学，新颖的教学方式，令参会教师耳目一新，收益甚丰。

二、送课下乡，服务一线；优势互补，均衡发展。

为了充分发挥骨干教师的示范辐射作用，力争城乡共享优秀教育资源，逐步解决城乡教育不均衡、学科教学不均衡的现状，根据教育局工作计划，小学教研室组织开展了“送课下乡“活动。3月27日上午在教育局召开了由刘建国局长、市直小学校长、总校长、业务校长、中心小学校长参加的“送课下乡启动仪式”，当天下午就开始了送课活动。3月27日至5月16日，送课10次，涉及九个教学区片，109所农村学校，听课教师近1000人。在这次送教下乡活动中，教研员深入学校从骨干教师中选拔做课教师，帮助做

强化管理树形象，求真务实谋发展

----2013年教研室年度工作总结

2013年，教研室在教育局的正确领导和上级业务部门的具体指导

下，在全县各级中小学、幼儿园的大力支持下，在全体同仁的精诚团

结下，紧紧围绕教育局中心工作，强化内部管理、提高服务质量、提

升外部形象，充分发挥了全县教育教学参谋部指挥部的作用，教研室

逐步形成了科学、廉洁、高效的教研文化。现简要总结如下：

一、在强化管理中提升处室形象。

（一）严肃工作纪律，提升教研室职能部门的战斗力。

1．三月中旬，教研室召开了以“强化管理 提升能力 创新业绩”

为主题的全体教研员工作会议，会议强调，全体教研人员的业务工作、学科质量、教科研成果、集中学习、公益活动等一律实行量化考核，

年度与绩效考评挂钩，与评优表模挂钩。

２.在平时工作中，依据教育局相关文件要求，教研室严抓出勤、

签到、上班办公、政治及业务学习、出差下乡视导等工作，在每个月

的月考核评比中教研室均获得100分的优异成绩。

3、依据教育局工作安排，认真开展政风行风评议工作。

（二）、加强学习研究，提升教研员课程实施的指导力．

１、积极参加外出学习。各级各类主管部门组织的学习，无论远

近，无论费用多少，一律组织参加。另外，单位自身还寻找机会向品

牌学校学习。一年中，每

教研室2012年前半年工作总结

开年以来，我科室在局领导的正确领导下，紧紧围绕年初制定的工作目标和任务，以科学发展观为指针，以深化课程教学改革、促进内涵发展为目标，着眼教育质量持续提升，进一步加大教学改革力度，强力实施有效教学，有力促进了全县教育均衡、和谐、健康发展。现将半年来的工作简结如下：

一、深刻学习?主体、多元、和谐、生动?课堂模式。 年初，科室教研员深刻学习了范局长提出的?主体、多元、和谐、生动?高效课堂模式，领会其精神内涵，人人写出了对?主体、多元、和谐、生动?高效课堂的感受，把握住?生动课堂?的核心理念：即以学生为本的教育，把主要依靠教转化为（在教者的帮助下）主要依靠学的教育。基本内涵：让所有学生在课堂上心动、思动、行动、主动、互动、激动起来。根本宗旨：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，高度尊重学生，全面依靠学生。具体目标：打造教师课堂、师德课堂、信息课堂、实践课堂、生活课堂。为实现阳城教育的转型跨越式发展当好领头雁。

二、分批挂职培训，规模空前宏大，为深化课改充好电。 全县高中、初中、小学分5批次外出挂职培训学习新一轮课改先进经验，人数达到200余人。通过?课堂观摩?、?参与备课?、?小组合作学习体验式培训?、?上临

2018年机电能源教研室工作总结

2018年度在学院和系部的领导下，机电能源教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕党建工作、专业建设、课程建设、教师队伍建设等方面开展工作，坚持“基础在学、关键在做”和“不忘初心、牢记使命”的重要思想，坚持“工学结合”的人才培养模式，坚持以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，坚持“双师型”的教师队伍建设。依据教研室的工作计划，在此我对2018年度开展的工作做如下总结：

一、党建工作

在即将过去的2018年，作为支部书记的我，带领机电能源教研室党支部以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和两会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，开展“两学一做”学习教育制度化常态化学习，推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性。同时着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求，我支部以围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、组织观看纪录片等方式开展了党员思想教育活动。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行

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我室五位教师在本学年度教学工作中，都能认真履行各自的职责，认真执行学校的各项计划。较好的完成了教学任务，取得了一些成绩，现归纳总结如下： 一、工作的主要业绩： １、加强了师德师风教育：

高尚的师德师风是搞好教育的前提。教研室全体教师都能以满腔热情为学生服务，工作积极性高，为出现缺勤、缺课现象。落实了导师制，对所辅导的学生严格要求，热心帮助，分类指导，取得了初步成效。

２、狠抓了教学质量管理：

教学质量的提高，要靠教师的努力，还要有好的管理方法。我们五位教师在开学前教学尽量统一进度。每节课有教案，作业布置有标准，教学过程中严格执行教学常规，上课中加大教学方法和手段改革力度。互相听课学习，一人在教学质量月活动中上了公开课。坚持每周四下午开展教研活动，并做好记录。学期结束后有总结，有教学档案的管理，促进了教学水平的提高。 ３、重视了学生技能培养：

现在的大学生在技能方面，不能不说存在的较大的缺陷。而当前的人才市场上恰恰