笼中的画眉给了什么启示

　　在柳树的下面挂着一只鸟笼，笼中养着一只画眉。她在笼中快乐地跳上跃下，显然对自己安适的生活，感到十分满意。

　　一只黄莺飞来，息在柳枝上，对眼前明媚的春光，唱起悠扬悦耳的赞歌。

　　笼中的画眉听见黄莺的歌声，心中不免有点嫉妒。画眉过去也是著名的歌手，所以今天决心要舒展歌喉同黄莺比赛一场。

　　画眉唱了一会儿，一只燕子飞过，画眉问道：“燕子。我的歌唱得比黄莺好吧？”

　　“不！”燕子回答，“黄莺唱得比你好。”

　　黄莺没有注意画眉，还是管自纵情歌唱。歌声那么清脆，那么动人。

　　画眉不甘心，又卖力地唱了一会。看见麻雀停在屋檐上，便问道：“麻雀，我的歌唱得比黄莺好吧？”

　　“不！”麻雀回答得更干脆，“你唱得比黄莺差多了！”

　　这真使画眉感到伤心。因为她过去在鸟类的歌手中，声誉不在黄莺之下，怎么今天如此落后了？

　　画眉忍不住向柳树问道：“柳树公公，许多鸟儿都曾在你的枝下舒展歌喉，你是最了解鸟儿们的歌唱的。你过去也曾赞扬过我的歌声。可是，为什么今天我的歌唱总比不上黄莺？”

　　柳树思索了一会，回答说：“因为黄莺是自由的，而你现在被关在笼里。笼中的鸟儿是唱不出好听的歌的。”

篇一：什么的启示

什么的启示作文 今天，我早早的起了床，洗漱完毕后，我跟妈妈就下了楼，迫不及待地上了车。一路上，阳光明媚，两旁的树木被风吹得沙沙的响，好像在说：欢迎你们来爬山，欢迎你们来爬山！ 到了山脚，一眼望去，这座山可真高啊，说时迟，那时快，妈妈一把抓住我就开始爬山，开始的路十分平坦，走起来一点也不费劲，可慢慢的，山变得陡峭了，我们好不容易爬到了半山腰，决定要休息一会儿，我站在一块石头旁边，放眼望去一缕缕阳光从白云的缝隙之间钻出来，射在那长江上，长江水面上波光粼粼，阳光射在上面，水面金光闪闪，好似金粉一样，清澈的长江水，衬托了绿绿的山，就像一幅连绵不断的画卷，一眼望不到边。 不一会儿，我们又起程了，我一个人一马当先，正当我扬扬得意时，意料之外的事情发生了，我一脚踩在了石头上，脚崴了，我望望山顶，只有仅仅几步之遥，再往山脚看看，妈妈就在离我不远的地方，我是坚持爬到山顶，还是放弃，回到妈妈的身边，我心想：不，我要坚持，坚持就是胜利！于是，我咬紧牙关，费了九牛二虎之力爬到了山顶，这可真不容易啊！ 今天的爬山使我明白了：坚持就是胜利，要相信自己，不要一味的依靠父母，因为我们自己才是最棒的！要知道，相信自己往往结果是最美好的！ 什么的启示作文 在一个

《了凡四训》的启示

　　善恶的分辨是人生中的大事，做事说话都应该遵行善的原则。中国自古以来就称为礼仪之邦，特重道德教化。有如此优秀的文化传统，自然有很强的善恶意识。不过在实际生活中这样的道德善恶意识都是与生活习惯和风俗结合在一起的，它最明显的、最强烈的特征是道德准则，而不是道德原则，一字之差便有了天壤之别。

　　道德准则教导我们如何去做，教导我们做什么、不做什么，怎样做才算是好的、善的，它以一种既定的形式展现出来，符合道德准则的言行便是善，而违反道德准则的就是恶。如此，善恶分明，一目了然。不过这样做存在着一种危险，即我们失去了分辨善恶是非的能力，把判断的能力交给了别人，把行为等同于善恶本身。这就是为什么在我们社会中长久以来都存在着“脸谱化”的思维方式，犹如戏台上红脸关公、黑脸包公、白脸曹操等，忠奸分明，善恶明确。然而事实真是如此简单吗?

　　道德准则只是告诉我们怎样才是善的，却没有讲明善是什么。所以，如果我们追问善是什么?道德准则无法回答。最后还是要回到道德原则上来说明善本身，只有明了了善本身，才能真正明白善恶的分别。

　　《了凡四训》中讲： “为善而不穷理，则自谓行持，岂知造孽，枉费苦心，无益也”，实

【生活的启示】

于思淼

生活就像一盏灯，照亮你人生的方向；生活就像一位导师，引领你走上正确的道路；生活就像一位母亲，无私地教给你许多道理。而我就从生活中得到了一个让我终生受益的启发：骄兵必败。

记得二年前的一天，杨老师把我叫去办公室。我在去办公室的道路上，心想：不会这次期中考试，又拿个第三吧！这已经是我第四次考第三了。到了办公室杨老师说：你这次考得不错，总分：296分，得了全年级第一，再接再厉啊！”回教室的路上我得到了许多人赞许的目光。你看，那不是三年级二班的于思淼吗？考了全年级第一。”对啊，我要是她就好了，回家就不用被妈妈批评了。”听到了这些，我心里很开心，有些飘飘然。

叮铃铃”上课了，老师说：同学们，我们离考试就还有20天了，希望同学们能在这次考试中取得优异的成绩。”我心想：这次都考了全年级第一了，还有什么好怕的。我心里嘲笑着其他同学想：看你们一个个一听说考试像老鼠见了猫似的，没志气。我考得这么好，就算不好好听课、复习，也能得第一、第二的。于是，这节课就在我的这些胡思乱想中度过了，知识一点也没能听进去。

回到家，我看到老师留的作业，作业这么简单，我只花了20分钟就写完了。写完之后也没检查，

山东省日照市教研室阎丰坡坚持历史学科主体知识与历史学科能力相结合的考查方向，加强对考生独立解决问题能力的区分，是高考命题的重要指导思想。 掌握主体知识，具备历史学科能力是高考备考者的奋斗目标，分析高考历史答卷情，吸取经验教训，扬长避短，将有利于目标的实现。 本文结合1999年山东省高考历史学科考生答卷失误情况分析，给备考者以借鉴。 考生失误主要表现在如下三方面一、基础知识掌握久牢固、准确。 在37道选择题中，考查牢固、准确掌握历史基础的试题占近13。 在这些题目中难度低于045含045的共有4题，依次是第2042、6042、12028、18045题。 识记性题目考查出现高难度的原因并不是试题命制偏颇，而是由于考生对历史知识记忆页牢固、准确的缘故。 如第2韩、赵、魏三国的都城第6女真族换铁的用途、和12袁世凯借款的目的、第18《中国土地法大纲》的规定小题考查的内容，都在教材中有直接而又清楚的表述。 第41题是考查考生概括归纳对所学知识的准确表达能力，考生失误的主要表现是第一，遗漏史实。 如唐太宗调整统治政策，唐玄宗重视官员选用考核，完善科举制；第二是史实混淆。 如贞观之治与开元盛世倒置，安史之乱写成七

在生活中，大家都会遇到一些大大小小的困难，那么，又是怎么解决的呢？相信，每个人都有不同的答案，如果你们问到我，我一定会毫不犹豫地回答喇叭花曾给我很多启示。

暑假时，我随爸爸妈妈一起来到了我的故乡，一下车，便看见了那郁郁葱葱的喇叭花，我大声叫起来：多么美丽的喇叭花呀！”妈妈走到我身旁，和蔼地说：是呀！这喇叭花多美丽呀！但你知道这花为什么这么美丽吗？”

为什么啊”我看着妈妈，疑惑地问。

因为我们在它还未开放时，给它搭了这个架子，让它自己一步一步攀登上去，才开出了这样美丽的花。”

哦作文，我点点头。妈妈语重心长地说：琪琪，你要像这花一样，它虽然有我们给它搭的架子，但它要走的路，还是它自己走的呀！我们家的希望可寄托在你身上呀！”

嗯，我一定会做到的！”我答应着，心里好像明白了什么。

时间飞快的过去了，我马上就要期中考试了，但前几次考试的分数使我十分难过，一点也不想复习，这时，我突然想起了妈妈的话，一下子燃起了我的斗志，假设我现在不好好学习，该怎么办？一定不能靠父母，他们只是我的架子，我自己的路，还得靠我自己走啊！

在以后的生活中，我相信喇叭花会一直帮助我，启示我，伴我成长。

篇一：一件事得到的启示作文500字

我相信大家一定经历过很多事情吧！也一定有些事情让自己悟出了些道理吧！我就是从一件事情上悟出了虚心万事能成，自满十事九空这句话的道理。 记得有一次，我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过考试，特地从书店买了复习材料，让我多练习题，多听录音。可我只是顺口答应，却并不复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：没有问题，一定可以考过的。不用复习了。离考试还有十七八天时，心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说：你没复习，能考好吗？我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：没有问题，以你的智商一定能过。我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。 妈妈叮嘱我：还是好好复习复习，准备准备吧，快考试了。我想：凭自己这么聪明，这次考试肯定没问题。信心满满地答到：没问题，一定可以过。 考试时，试卷上的题好像都似曾相见，这题我在书上见过，可就是没有仔细看。那道题也见过，就是忘了答案，我只好连蒙带虎地，胡乱写起来。心里责怪自己，谁叫你考前不好好复习的？谁叫你那么自傲不听劝的！考完了试，我用准考号在网上查询一级竟然没过，真可惜呀，只比分数线少了五分。 这件事使我明白了虚心万事

刷鞋的启示

生活中，我们最常用到的东西就是鞋，鞋是我们生活中不可缺少的生活用品，如果你不穿鞋就出去，那么一定会被别人笑话，所以把鞋洗干净穿出去，还会让你有面子，今天，就让我来告诉你把它洗干净的秘诀吧。

首先拿出鞋子，洗衣液，毛巾、刷子和盆子，然后把洗衣液洒一点点在鞋子上，洒一点，在刷子上，然后往鞋子和刷子上洒少量清水就可以开始清洁了。

我拿起刷子，就像作画一样，在鞋子上龙飞凤舞的刷着，我左一刷，右一刷，上一刷，下一刷。嘴里哼着歌，不一会儿中间那些黑黑的泡沫中浮出一丝白色的线，我抹开那黑色的泡沫，仔细一看那丝白色的线发现我刚刚刷过的地方，露出了一个小方块儿大的白团子，这令我倍受鼓舞，更起劲儿的刷起来左左、右右、上上、下下”我的口令声响起来了，不一会儿作文一只鞋底干净了，于是开始刷下一只上上、下下、左左、右右”我的口令声又响起来了，这次我吸取了上次的一些经验，刷的更快，更干净了，不一会儿我便把两只鞋子的鞋底都刷干净了，看着它们，心里有种说不出的愉悦。

接着刷鞋面，我拿出一个盆子，用水把它清洗一遍，再装上二分之一多的水，可是我把水龙头开大了，好似水枪喷射出来，砸在盆沿，呯、呯”水花溅到我的衣服上，脸上、手上我立刻去关水，

【从蚂蚁得到的启示】

林雅妍

在我家楼下，总有许多蚂蚁，每天排成队，走来走去，我只知道它们尽忙着搬食物回洞里，但没有兴趣仔细观察它们的行动。没想到有一天，它们却给了我一个很大的启示。

有一天，我和几个同学在小区里玩游戏，我说：我要玩捉迷藏。”另一个同学说：我要玩瞎子摸人。”又有一个手叉着腰，就说：不玩这些游戏，”就玩红灯绿灯小白灯”才好玩。我们一直吵来吵去，完全无法说服别人玩自己想玩的游戏。我们吵不下去的时候就怒气冲冲地分开了。

我一个人闷闷不乐地走回家，走到楼下时，我停了下来，我好不容易才向妈妈争取了出来玩耍的机会，可不想这么快回家啊。于是，我决定先在楼下玩一玩。

忽然一群蚂蚁进入了我的眼帘，我蹲了下来，静静地看着一群蚂蚁勤劳的蚂蚁。它们似乎急匆匆地往一个地方去。我顺着它们的路线，也往前移了几步，原来，面前有一大块面包。这时，我心想：这么大的面包，比蚂蚁大了好几十倍，怎么可能抬得动呢？大约来了5只蚂蚁，来一起抬这个食物，可是面包一动也不动，这时候，又来了大概十几只蚂蚁，就像大力士举起沉重的哑铃。面包开始慢慢地移动了，我惊奇地看着，我惊叹不已，一直大声地为它们叫好，蚂蚁们好像一位位健壮运动员，有着坚硬的肌

“画眉鸟的故事”讲评

【作文题】（江苏省苏北四市2013第二次联考） 阅读下面的材料，按照要求作文。 有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？” 画眉说：“为什么要回去呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花苹、清新的空气，还有广阔的天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。 一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。 主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。”

要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。不少于800字。 【写作指导】

本材料所蕴涵的观点不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论。如果我们从画眉鸟的角度，可以得出这样一些立意：（1）内心的限制是最大的束缚或心不能为形所役；（2）要打破惯性思维；（3）必须适应新环境；（4）走出条条框框；（5）心有多大，舞台就有多广等。如果从主人的角度，我们可以提炼出：主观愿望与客观实际、打破牢笼、不安于现状等。如果从主人与画眉鸟的关系角度，画眉鸟