人生七绝诗

藏头七绝诗千首（五）

编辑：建老真人

藏头七绝一百首【五】 【401】【紫】花云绕斗缤纷，【陌】上平芜带雨新。【风】吻碧荷柔带露，【尘】间何处觅知音。

【402】【路】遥水阔绝音尘，【漫】把相思诉玉琴。【漫】卷珠帘空对月，【芳】心渐冷倩谁温。

【403】【竹】影摇风拂面来，【西】城春色竞妍开。【佳】人昨夜入清梦，【处】处温馨慰我怀。

【404】【飘】红漫漫绕香园，【泪】染袖襟迹未干。【落】日楼头思旧梦，【花】容消损倩谁怜。

【405】【往】时忆起乱心扉，【事】过境迁独举杯。【随】遇而安频对酒，【风】华似锦梦中回。

【406】【缘】来流水去如云，【修】性修身修善心。【】红杏满园春意闹，【尘】间莫道少欢欣。

【407】【烟】花散尽梦成灰，【雨】褪残红春已归。【遥】忆前盟东水远，【心】中尚盼燕双飞。

【408】【和】风送暖弄晴柔，【韵】致飞扬歌调悠。【雅】意高情频举盏，【客】人欲走却迟留。

【409】【倚】栏无语步轻摇，【窗】外寒蛩鸣寂寥。南楼歌管怨，【雨】花似梦恨难消。

【410】【晨】露含芳惊已春，【风】和日暖醉人心。香雪皆开遍，【安】倚楼头捧玉尊。

【411】【梅】妆难掩泪成行，【魂】系蓝桥欲

历代咏史七绝集粹

昭君出塞图 吴世道

平城围后几和亲，不断烽烟与边尘。一出宁胡终汉世，论功端合胜前人。

题明妃出塞图 黄幼藻

天外边风扑面沙，举头何处是中华？早知身被丹青误，但嫁巫山百姓家。

题明妃出塞图 王峻

塞上香风暗度村，琵琶声响马蹄迟。美人一曲安天下，愧煞貔楸百万兵。

汉宫 胡曾

明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。何事将军封万户，却令红粉为和戎？

昭君 汪遵

汉家天子镇环瀛，塞北羌胡未罢兵。猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清。

昭君怨 顾钰

红妆千里为和亲，倾国芳姿画未真。不恨妾身投塞外，却怜汉室竟无人。

题和亲图 贡师泰

沙碛微惊数骑尘，汉室便欲议和亲。当时卫霍兵犹在，未必明王弃妾身。

王昭君上马图 郭祥正

飘飘秀色夺仙春，只恐丹青画不真。能为君王罢征戍，甘心玉骨葬胡尘。

王昭君 李商隐

毛延寿画欲通神，忍为黄金不顾人。 马上琵琶行万里，汉宫长有隔生春。

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估客有自蔡州来者感怅弥日 陆游

百战元和取蔡州，如今胡马饮淮流。 和亲自古非长策，谁与朝家共此忧？

青冢 王元偶

环佩魂归青冢月，琵琶声断黑河秋。汉家多少征西将，泉下

笑谈----唐诗中七绝名篇大pk

闲聊唐诗七绝十大排名

唐诗乃中华文化之明珠，小弟不才，曾读作几首，今试作七绝十大排名，聊博诸位一笑：

第一名： 凉州词(王之涣)

黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关

唐代诗人中天才不少，但王之涣同学绝对是天才中的第一牛人，他流传下来的诗只有区区六首，小弟认为，只此一首，足可让其挤身一流高手之列，再加上那首地球人都知道的“白日依山尽，黄河入海流”，想不成为江湖大腕都难。本诗大气磅礴，意境优美，豪迈中有郁闷，郁闷中有控诉，字字珠矶，句句经典，通俗易懂，朗朗上口，说它是千古第一名诗估计是没人反对的.小弟想不通的一个问题是，唐代离现在1000多年，那时人说话与今人说话肯定差别很大，那时人写的文章现代人理应难以看懂，可是那些唐诗，特别是五绝、七绝，简简单单的句子，怎么都是那么美，怎么都是那么通俗易懂，难道是唐代

的诗人们都有预知未来的功夫，都知道1000多年后的人是怎么说话的。真是想不通也么哥。再看看现在那些狗屁诗人们，尽搞些故弄玄虚，让人云里雾里的句子，还美其名曰朦胧诗，难怪现在读诗的比写诗的少，这样发展下去，估计

照民书法篆书 毛泽东 七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照

七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

注解

松树在暮色苍茫中傲然挺立在山崖上，一阵阵乱云从容地飞过。天设地造好一个仙人洞，正是在这险峻的山峰上才能领略到无限美好的风光。此诗为毛泽东于一九六一年所作，虽然所描写的场面较小，但却体现出了伟人从容不迫的心态。六十年代我国面临着极为严峻的国内外形势，错综复杂的内外矛盾交迫，使国内局势出现恶化，国家困难重重，这是考验国人的关键时期，而作为国家领袖的毛泽东依旧表现出在大革命最艰难时的宏伟气魄，泰然处之，以积极主动的心态迎挑战而上。伟人以高超的写作技巧将风云变幻的国际形势浓缩于此七绝之中，从中可以领略到作者“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的悠闲自得的超然风度。

松树一向就是被国人视作坚强不屈、不怕压迫、敢于反抗、敢于斗争的精神象征，在暮色余辉中，更能激起人们对它的敬佩。即使是乱云飞渡而来，它仍然从从容容，若无其事，显示了“劲松”不怕被包围的坚强风格。作者将当时的形势比作“暮色”，“劲松”比作自己以及敢于坚持真理、不惧外来压力的中国共产党人和伟大的中国，涵盖深远，蕴魅无穷，给人

爱也罢，恨也罢，心胸爱恨分阔狭，有缘无缘前生定，爱也该爱，恨却白搭。

苦也罢，乐也罢，酸甜从来拌苦辣，笑口常开大丈夫，苦也哈哈，乐也哈哈。

富也罢，穷也罢，幸福不靠金钱架，豪华恬淡各千秋，富便辉煌，穷也清雅。

福也罢，祸也罢，福宏何惧灾难大，人生坎坷是阶梯，福是当头，祸踩脚下。

成也罢，败也罢，莫以成败论高下，爷们奋斗便英雄，成也潇洒，败也潇洒。

得也罢，失也罢，患得患失误年华，凡事该做只管做，得了更好，失也没啥。

褒也罢，贬也罢，过眼烟云何足话，君子小人善恶分，褒也是他，贬也是他。

是也罢，非也罢，是是非非争个啥，河东河西三十年，是的错啦，非的对啦。

醒也罢，醉也罢，半醒半醉为最佳，忘物忘我大智慧，醒是聪明，醉也不傻。

生也罢，死也罢，生不必喜死别怕，在世多做利人事，生也光荣，死也伟大。

叶芝的诗与人生

设计（论文）题目 叶芝的诗与人生

摘要：

由于长期以来，人们对叶芝的研究一直处于边缘和零散的状态，很多人因此忽略了叶芝及其诗歌创作，包括我自己，基于能让自己对这位伟大的诗人更多更全的认知，本文通过对叶芝诗歌及其生命历程的解读，系统的从其诗歌题材，象征主义特点及其形成其诗歌的因素和诗人与其诗歌对后世世界范围的影响做了简拙阐述，展现了诗人美丽的诗篇及其为诗歌奉献的一生。以使自己及其像自己一样对诗人不太了解的我们能够在相关知识上有所增加，并且体会诗一般的生活。

关键词：爱尔兰、英语、信教、爱情、象征

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叶芝的诗与人生

Abstract:

Because has long, people on Yeats of rese

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，

十七年时期中国诗人的构成主要是三类： 一类是诗坛主力。 郭小川、贺敬之、闻捷、蔡其矫、严辰等。 他们来自解放区，五、六十年代进入创作旺盛 状态。 二类是1949年以前已经成名的诗人。 郭沫若、臧克家、艾青、田间、李季等。 他们总体特点是调整诗风，以适应新的时期。 三类是一些青年诗人登上文坛。 李瑛、雁翼、顾工、公刘、白桦等。 二、十七年诗歌创作的发展演变 . 50年代初期，诗人处于思维调整期，有审美价值的诗歌作品不多，主要是颂歌。 何其芳《我们最伟大的节日》标志着一个颂歌时代的开始：你新的中国人民的中国啊，/你终于在旧中国的母体内/生长，壮大，成熟，/你这个东方巨人终于诞生了。 郭小川《致青年公民》、贺敬之《放声歌唱》、胡风《时间开始了》、郭沫若《新华颂》、臧克家《有的人》具有代表性。 二、十七年诗歌创作的发展演变 .1957年在双百方针的鼓舞下，诗坛出现短暂的生气，出现一些触及时弊，干预现实的作品。 如流沙河《草木篇》、郭小川《望星空》、艾青《养花人的梦》等。

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，