部编版八年级语文下册知识点归纳

第一单元梳理

　　一、课文内容梳理

　　《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。

　　《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

　　《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。

　　《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。

　　二、单元字词汇总

　　(一)字词解释

　　1.社戏

　　消夏：避暑。

　　陶冶：怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。

　　偏僻：偏远而僻静。

中考语文名著专题复习之

部编版名著导读《傅雷家书》

【名著简介】

《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”， 能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇是中国父母的典范，让我们一起感受那份动人的舐犊之情！

【作者简介】

傅雷，字怒安

八年级语文第三单元知识点梳理

9、《桃花源记》知识点归纳

一、文学常识：本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。

二、特殊词义

【一词多义】

[志] ①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之）

[为] ①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也）

[寻] ①寻找。（寻向所志）②随即，不久。（寻病终）

[闻]①听说。（村中闻有此人）②听到的事情。（具言所闻）

[舍]①（shě）舍弃，放下。（便舍船）②（shè）房舍。（屋舍俨然）

[作] ①劳作。（其中往来种作）②做。（设酒杀鸡作食）

【古今异义】 [鲜美]古：鲜艳美丽。今：食物味道好。

［开朗］古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。

[交通]古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。

[妻子]古：妻子儿女。今：男子的配偶。

[绝境]古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。

[无论]古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。

[如此]古：像这样。今：这样。

[不足]古：不值得。今：不充足；不满。

【通假字】

部编人教版八年级下册语文知识点汇总（重点）

字词

第一单元

第1课

钳qián 撮cuō偏僻pì

行辈háng 欺侮wǔ宽慰wèi

嘱咐zhǔfù怠慢dài 撺掇cu 洁jiǎo

不惮dàn 踱步duó归省xǐng

蕴藻yùn zǎo 吁气xū絮叨xùdao

弥散mí纠葛jiūgé

第2课

盏zhǎn 登时dēng 糜子méi

油馍mó脑畔pàn 眼眶kuàng

心窝wō窑洞yáo 喘气chuǎn

第3课

困倦juàn 骤雨zhòu 飞溅jiàn

蓦然mò捶打chuí烧灼zhuó

瞳仁tóng 恬静tián 聒噪guō

亢奋kàng 晦暗huì束缚fù

羁绊jībàn 闭塞sè战栗 lì

冗杂rǒng 严峻jùn 震撼hàn

磅礴páng bó辐射fú渺远miǎo

大彻大悟chè戛然而止jiá

第4课

焚身fén 幽悄qiǎo 点缀zhuì溺炕nì神龛kān 彻夜chè犬吠fèi 磷火lín 争讼sòng 领域yù斡旋wò静穆mù

思慕mù怅惘 chàng wǎng

铿锵kēng qiāng 褪色tuì

燎原liáo 熙熙然xī暖融融róng 马前卒zú

第二单元

萌发méng 次第cì翩然piān 孕育yùn 农谚yàn 海棠táng 悬

说明文的答题方法

某句或某几句或直接说运用、使用了说明方法+某个说明方法的作用。

举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白。

例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。

例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。

好处：突出强调说明对象的特点。

例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》

八年级上册生物知识点归纳

作者：佚名 教案来源：网络 点击数： 6098

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文章来源

莲山 课件 w ww.5 Y

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M 生物八年级上册知识点

第五单元生物圈中的其他生物

一、 各种环境中的动物

（一）水中生活的动物

1、目前已知的动物约150万种，动物的分类

2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物

鱼类：中华鲟 海马 黄鳝

无脊椎动物：海葵 海蜇 章鱼 鱿鱼

3、鱼类的主要特征

① 靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳

② 能在水中呼吸。用腮呼吸

③ 鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力

④ 鱼体分头部、躯干和尾部三部分。

4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。

（二）陆地生活的动物

1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)

①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。

②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。

③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。

④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出

八年级上册英语知识点归纳

八年级上册英语知识点归纳

第一单元：Friends

一【重点短语】

1 something to drink 一些喝的东西

2 have some more food 再吃点儿食物

3 one of my best friends 我最好的朋友之一

4 be willing to share things with her friends 愿意和她的朋友分享东西

5 help me with my homework 帮助我做家庭作业

6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需要的人

7 grow up 长大，成长

8 make sb. look smart 是某人看上去聪明

9 have a good sense of humour 有很强的幽默感

10 tell funny jokes 讲有趣的笑话

11 walk past our desks 经过我们的课桌

12 knock onto 把 撞到 上

13 say a bad word about sb. 讲某人的坏话

14 keep a secret 保守秘密

15 travel around the world

2018年人教版八年级政治上册复习提纲

第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会

※ 1.如何理解个人与社会的关系？

(1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的

一个“结点”。

(2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的

身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

(3) 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、参加社会生活的意义

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。

第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长

※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注

社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成

良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与

新目标八年级英语下册知识要点归纳

Unit 1 Will people have robots?

重点短语：

1.There will be sth.= There is /are going to be sth. 将有?.. 2.be free 3.on computer 4.live to be + 岁数 5.fewer +可数名词复数 更少... 6.less +不可数名词 更少的? 7.(many /much) more +可数名词复数/不可数名词 更多的? 8.be crowded 9.in five years一般将来时) 10.five years ago 五年前(一般过去时) 11.Sb will be +职业 某人将成为? 12.live in ? 13.fly to the moon 飞到月亮上 14.fall in love with ?爱上? 15.be able to do sth =can do sth 能做? 16.keep a pet 17.What will the weather be like tomorrow ? 18

新目标八年级英语下册知识要点归纳

Unit 1 Will people have robots?

重点短语：

1.There will be sth.= There is /are going to be sth. 将有?.. 2.be free 3.on computer 4.live to be + 岁数 5.fewer +可数名词复数 更少... 6.less +不可数名词 更少的? 7.(many /much) more +可数名词复数/不可数名词 更多的? 8.be crowded 9.in five years一般将来时) 10.five years ago 五年前(一般过去时) 11.Sb will be +职业 某人将成为? 12.live in ? 13.fly to the moon 飞到月亮上 14.fall in love with ?爱上? 15.be able to do sth =can do sth 能做? 16.keep a pet 17.What will the weather be like tomorrow ? 18