户外自主游戏心得体会小班

户外自主游戏玩出快乐童年

《指南》指出，幼儿园教育“要以游戏为基本活动”、“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”。陈鹤琴先生认为：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。”游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是幼儿童年的欢乐、自由和权利的象征。在户外自主游戏中，让幼儿拥有游戏的自主权、成为游戏的主人、体验游戏的快乐，才能保证游戏的本性——自由和快乐，才能更有效地促进幼儿的学习和发展。

近一年来，我园结合幼儿兴趣，挖掘多方资源，打造适宜的户外环境，大力推行户外自主游戏活动，给予幼儿更多的游戏自由和权利，让幼儿在享受快乐游戏中获得主动性、独立性、创造性的发展，收获更多的快乐和成长。在实践过程中，我的体会如下： 一、材料的准备——我参与，我收集，我投放

在户外自主游戏中，幼儿成为活动的主人，自己参与收集材料。教师从“游戏计划的执行者”变为“游戏材料的调整者”，采用“我的游戏我做主””原则，把游戏的主动权还给幼儿，让幼儿积极参与其中。如，游乐园的攀爬树，最初是设置打了结的绳索让幼儿攀爬上树。开始时，孩子们觉

　　xx月x日、x日两天，我在县二幼、四幼参加了以“幼儿自主游戏”为主题的观摩与培训学习活动。在这短暂学习的一天中，我好像从里到外受到了一次洗礼，提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，受益匪浅，找到了自身的差距和不足。

　　首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会。在这短暂学习的两天中，且在这次学习培训活动中，我不仅大开了眼界，看到了不一样的幼儿教育，而且有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训，我感触很大。

　　观摩开始，我们认真欣赏了县幼儿园异彩纷呈的环境创设，近距离观察幼儿的入园、早操、喝水、集体教学、离园等活动，对这种井然有序、而又科学的管理方法很是赞同。然后我们深入观察幼儿的自主游戏活动。观摩的第二天，我认真聆听了众多幼教专家、领导对于自主游戏的深刻见解，感觉每一个环节都有很大收获。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力量！

　　教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意

户外拓展训练心得体会

10月16日，单位组织大家进行了一天的户外拓展训练。在这次训练中，虽然过程很辛苦，但是受益匪浅、感受颇深。以下是这次拓展训练的体会：

一、团队的力量胜过一切

感受到集体的智慧、众人的力量是无穷的。上课一开始，教官就将所有队员分成2个队，并发给一面队旗，要求每个队准备一个队名、队训，然后排练队歌。经过大家的认真讨论，最后确定了我们的队名是“磐石之师”、口号是“磐石磐石,团结奋进”、队歌是《打把归来》。通过这一小小环节的准备练习，使我立刻感受到集体的智慧，深深被这个氛围所感染。尤其在后边的几个训练项目中，更是被这种团队精神所鼓舞、所感动。因为在这些训练项目中，不是一个人独自能完成的，必须由大家共同配合来完成。通过训练，让我倍加真实的感受到“团结就是力量”这句话的深刻含义，在工作中，我们也要加强提高集体的凝聚力和战斗力，同心协力，相信任何困难都能克服。

二、激发潜能，挑战自我、超越自我

科目训练，要求每个队员用最响亮的声音喊口号，状态达不到就不许通过，在平时我们很少尽情释放自己，不知道自己的声音到底有多响亮。第一次上场时虽然自己感觉声音足够大，可是教官认为还没有真正进入状态，还有没有发挥出的潜能，于是在教官的耐心指导和队员们的鼓励下，第

心得体会 伴随着时间到了12月份，不经意之间我们从开学时的9月份到了12月底，我们周日的高数发展课堂也伴随着上周的结课考试结束了我们的课程，感慨万千，当了这几个月来的周日高数B班负责人，虽然平时感觉很累，要负责学员的到位情况，负责考勤，负责请学长学姐讲课，负责给学长学姐说让他们讲哪里，哪些知识点，汇报上节课我们讲到哪里了，然后好无缝衔接起来把课程，最终我们成功的讲完了我们高数自主发展课堂所规定的内容，感觉十分欣慰。我是看到我们周日学员一步一步走过来的，从最初的懵懵懂懂到现在做高数的游刃有余，从最初的什么都不懂，到现在我们大部分讲的内容都能听懂。

我争取为了让每节课我们的学员都有收获，我们每周都是自己出题编题，上网找题，目地就是让我们的学员能够更容易明白我们的内容，也更容易接受点。我每周都要跟我们讲课的辅导员交流，让他们尽可能的讲简单点，因为我们学员的水平参差不齐，绝大部分的基础都不太好。讲课的时候不能只顾自己在上面讲，而忘记了我们是要让底下的人听明白，而不是只是个人舞台的表演，我们采取了一些新的教学方法，就是尽可能的抽人起来回答，讲解他自己的思路，通过学员们自己的讲解我

自主学习报告书

题 目： 自主学习心得体会

学习课程：《Oracle 11g数据库管理员指南》

《高效程序员的45个习惯》 《计算机英语》 姓 名： 詹xx 专 业： 信息管理与信息系统 学 号： 08300503xx

福建工程学院国脉信息学院教务处 制

二○一二年四月

自主学习心得体会

从整个社会的发展进程来看，信息技术的飞速发展无疑将影响教育的现状，信息技术将成为我们探索知识的重要工具。特别是每个计算机系的学生来说，这是相当重要的。计算机技术的发展速度之快超出了所有人的想象，计算机技术是世界上发展最快的科学技术之一，产品不断升级换代。对于在外实习的我们，虽然没有校内那么方便的图书报纸电子资料，我们也必须能够自己创造条件自主学习相关的专业内的相关知识。我们要保持高度的求知欲，警觉性，这样我们才能紧跟社会的

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自主学习的心得体会

篇一：学生自主学习的心得体会

学生自主学习的心得体会

兰滩小学殷旭

培养学生自主学习的能力，并不是说学生就可以在家闭门造车，而是老师在教学过程中，根据学生的生理、心理的发展以及历史学习的规律，有针对性地指导学生。我结合平时的教学实践，从以下几方面来探讨如何在历史教学中培养学生自主学习的能力。

一）创设情景，激发学生“想学”的动机。

1．建立良好的师生关系，营造自主学习的课堂氛围。

“亲其师，信其道”，一般说来，学生对某位老师产生恐惧，那么，对其所教的课也不会产生兴趣，反之，学生喜欢的老师一走进教室，课堂的气氛就会显得活跃，学生的学习的兴趣就会油然而生，学生学习的积极性就容易调动。因此，教师摒弃传统的师道尊严，注重沟通师生情感，及时进行角色转换，建立民主和谐的师生关系，从而为学生创设一个宽松的人文环境。

2．采用多样的教学方法，培养兴趣，变“要我学”为“我要学”。

兴趣是一种学习动力，学习历史的兴趣越浓，学习的积

极性越高，学习的效果越好。但如能把学习历史的兴趣培养

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安吉游戏心得体会

【篇一：安吉游戏观摩研讨会心得】

安吉游戏观摩研讨会心得

9月 24至28日，在各级领导的组织安排下，我有幸奔赴浙江，来到荣获“联合国人居奖”的美丽安吉，观摩了3所具有代表性的村、镇、县级幼儿园的自主游戏；听取了安吉县教育局蔡局长的致辞和工作报告；聆听了美国教授切尔西、安吉县机关幼儿园园长章洁等多名学前教育专家以“快乐游戏 幸福童年”为主题的讲座。这次观摩学习虽然只有短短的几天时间，充满了紧张和劳累，但我收获颇多，受益匪浅，每到一处，我都仔细看、认真记、用心学。他们丰富的游戏材料、开阔的游戏场地、自由自在的游戏活动、先进的学前教育理念以及政府对幼儿教育的鼎力支持，无一不让我记忆深刻、感慨万千。 首先，从直观可见的游戏材料来说，他们善于利用身边的资源，安吉是一个依山傍水的地方，更素有“中国竹乡”之称，盛产竹子。在所到的每一所幼儿园里，我们都能看到大大小小的竹筒、竹棍，这些材料并没有精雕细琢，都是低级结构材料，将它们投放在游戏中，幼儿可以自主选择，既可以用来建构房子、小桥、滑梯、跷跷板等等，也可以用在角色游戏中，作为“烧饼”、“锅”、“铲”、“杯子”等等。这些材料不同于我们之前辛辛苦苦做出来的材料。第一，它有耐用性，不易损坏

当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？这次小编为您整理了户外拓展心得体会（优秀5篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：户外拓展训练心得体会 篇一

拓展活动中一项攀登天梯的拓展训练项目中，家人们积极组队，团队合作，家人之间相互配合，通过两人一组，一人借助另外一人的大腿和肩膀等部位奋力向上攀爬，家人们则在一旁加油呐喊。锻炼我们不屈的毅力和乐观向上的精神，同时最重要的就是锻炼家人之间的配合能力，只有两人同心协力，不屈不饶，才能一层层攀爬到最顶峰。

拓展培训的第二晚，由胥总带头组织，各部门领导协调帮助，公司的家人们进行了一场积极向上的内部讨论和学习大会。会间领导上台进行发言，肯定了这两天时间来家人们的的表现，同时第三天的拓展训练进行了鼓励和规划。各部门领导也上台对这两天的户外拓展培训做出了自己的总结和感想，期间还有很多家人踊跃上台，迫切希望和家人们分享自己在拓展培训中学习到新的能力。

最后，在拓展训练即将结束之际，家人们进行了最后一个毕业高墙拓展项目，由大家搭成人梯，家人依次通过高墙。此时，公司的家人们目标一致，伸出双手在下方保护向上攀登的家人。在人数高达80余人的情况下，家人们众志成城，团结

最新户外拓展训练心得体会范文

这次拓展训练有苦有累,有欢笑有泪水。20**年5月中旬公司组织所有员工，到笑翻天乐园进行了一天的拓展训练，我领悟到只有我们释放激情,勇于挑战自我了,并把自己的一切与团队融入在一起,以贡献自己,展现团队精神风貌,凝聚团队力量,才能使我们的团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

一切皆有可能,超越自已就能够创造奇迹,只要勇敢跨出第一步,困难也不是这么难,超越只是一步之遥。因此,在我们的工作中,当我们面临艰巨的任务或遇到困难时,只要我们坚定信心,积极努力,付诸行动,就可以战胜一切困难,就可以完成别人认为难以完成的任务。

按照教练的要求,我们被分成了三队,每队选一名队长,一名秘书,取一个队名,一首队歌和一句口号。在开始项目前我们就明白此次训练我们唯一要做到的就是配合,需要我们每一位队员的通力配合,更需要我们每队的紧密团结,我们才会打造一个完美的,出色的团队,才能成功地完成各个训练项目。

有人说:激情是个天使,可以使你进步,可以让你获得成功,也有人说:激情就是恶魔,可以让你浮躁,可以让你直面失败。无可否认,激情在随波逐流的世界总有着矛盾的两面,但却有人忽视了,年轻不怕失败,年轻就会努力,年轻需要激情。而更多的是需要我们将激情投入

自主教育论坛心得体会

为了加强教师对郧西自主教育的理解，学校专门抽时间组织全体教师对于自己在教学过程中遇到的问题进行讨论。先是对郧西自主教育模式的内涵，内容进行解析，对课堂上运用“三环六步”根据各自的情况进行分析，后一次是根据质量测试的情况与自主教育结合起来讨论，借鉴成功的经验，找出自己的不足。

经过自主教育论坛讨论学习，每次都有不一样的收获。 一、教师要明确自己在教学中的定位

自主教育讲究以学生为本，高度尊重学生，全面依靠学生，充分发挥学生的主动性和自觉性，自主教育让语文课堂真正活起来，灵动起来，丰富起来，精彩起来。教师要成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者，师生构建民主平等和谐的的对话关系，是轻松自如地开展教学的，教学互动往往在民主平等和谐的对话氛围中实现，教师不能高高在上，要降低自己的年龄身份，保持年轻的心态，如上课前或上课之初与学生朋友一样轻松愉快地对话，消除学生的距离感，课堂上始终面带微笑，语言亲切，用商量的语气，带着亲和力，形成沟通，尊重学生宽容学生，对学生的答案要肯定为主，不去挑剔，也不冷漠对话，师生互相交流对话，当然课堂教学贯彻多元评价，人文关怀。

二、自主学习

小组合作学习的方式，使学生自主参与学习过程，