苏教版二年级下册数学思维训练

周 期 问 题

知识点：

在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复的现象，如：认得十二生肖，一年有春夏秋冬四个季节，一个星期七天等等，称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。

在研究此类问题时，首先要仔细审题，判断其不断重复出现的规律，找出循环固定数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确结果。

解决此类问题的关键：找到规律

例题精讲：

例1：按规律画出后面的图形

1、△△○△△○△△○ 2、△○△○○△○○○△ 3、△□○△□○△□○△ 4、○○□○○□○○ 5、△○□△○□△○□△○

例2：2011年10月1日是星期一，问10月25日是星期几？ 例3：

A 万 B 事 C 如 A 意 B 万 C 事 A 如 B 意 …… …… 上表中，每一列两个符号组成一组，如第一组“A万”，第二组“B事”，……问第20组是什么？

1 / 6

例4：有一个1111位数，各位数字都是1，这个数除以6，余数是几？商的末位数字是几？

例5:555…55÷8余数是几，商的末位数是几？

300个5

例6：有一根200厘米长的绳子上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右向左每

苏教版二年级下册数学教学计划,适合老师、家长阅读及下载。

苏教版二年级下册数学教学计划

—、班级学生基本情况分析：

二年级（1）班的学生34人，活泼可爱，相对调皮了一些。但大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。数学方面冒尖的孩子较少，后进生比较少，中间部分的学生比较多。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务，有几个孩子对创新题有着浓厚的兴趣。

二、教材分析：

本册教材共计九个单元：有余数的除法、时分秒、认识方向、认识万以内的数、分米和毫米、两、三位数的加法和减法、角的初步认识、数据的收集和整理（一）以及期末复习。按内容分成：“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个方面内容。

“数与代数”部分，本册教材首先安排了有余数除法的教学，利用学生熟悉的“平均分”的操作，引出余数的概念，使学生初步认识有余数除法的含义，理解和掌握有余数除法的计算方法，并能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题。为了加强万以内数的教学，本册教材对万以内数的认识进行适当整合，把千以内数和万以内数的认识集中安排在一个单元，引导学生通过各种活动，有简单到复杂地理解万以内数的意义，掌握数的读、写法以及数的顺序和大小比较。本教材另一个重点内容是三位数

苏教版二年级下册数学期末试卷

班级 姓名

一、填空。

1、25÷7=3 4读作：

2、△÷5=3 □，□里可能是( )，△÷8=3 □，□里最大是( )，

△÷□=6 5，□里最小是( )。

3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。

4、铅笔3角一枝，小华有2元钱，一共可以买( )枝，还剩( )钱。

5、做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。

6、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。

7、四(1)班有42人，准备每7人分一组，每组栽6棵树，四(1)班一共要栽( )棵。

8、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。

9、430读作 ，706读作 。

10、五百八十九写作 ，二百零五写作 。

11、40个十是( )；10个百是( )。

12、782<□81 □里可以填

苏教版二年级下册数学第三单元试卷1

学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、把八个方向填写完整。( 16分) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

二、按要求画图形。( 10分) 1．□在 的东面。 2．△在 的北面。 3．在 的西北面画 。 4． 在 的东南面。

5． 在 的( )面， 在 的( )面。

三、想想填填。( 6分＋12分，共18分) 1

苏教版二年级下册数学第三单元试卷1

学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、把八个方向填写完整。( 16分) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

二、按要求画图形。( 10分) 1．□在 的东面。 2．△在 的北面。 3．在 的西北面画 。 4． 在 的东南面。

5． 在 的( )面， 在 的( )面。

三、想想填填。( 6分＋12分，共18分) 1

第四单元 加法 第一课时 不进位加

教学内容：课本第31页例题，第32页想想做做第1—4题。 教学要求：

1使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。 2 学生了解验算的作用。。

3使学生在探索算法的过程中，体会数学与生活的

密切联系，增强数学学习的兴趣，发展数学思考。

教学重点：

学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。

教学难点：学生经历探索加法的验算方法的过程。 教具;

教学过程： 一、谈话导入

1．今天，老师为你们带来了一块黑板，大家想看上面是

什么吗？（出示小黑板）

同学们，你们看了小黑板，有什么想法？有什么数学问题吗？（生指名提问题，教师整理） 1）一年级和二年级一共借书多少本？ 2）二年级和三年级一共借书多少本？ 3）一年级和三年级一共借书多少本？ 4）二年级和六年级一共借书多少本？ 谈话：刚才同学们提出了很多数学问题，你能解决这些问题吗？

1

二、先学

1．出示例题：

二年级和三年级一共借书多少本？

（指名列式：143+126）

问：下面请同学们试一试，看看能不能求出结果？ 2．师：谁愿意把你想出的计算方法告诉大家？（指名

说）

师：你们想一想，在计算过程中

苏教版二年级下册数学期末试卷二

一、填空。

1、下面的图形各是几边形？各有几个角？是直角的要画上标记。

( )边形 ( )边形 ( )边形 ( )个角 ( )个角 ( )个角 2、在( )里填上合适的长度单位。

3、(1)389里面有( )个百、( )个十和( )个一。 (2)30个十是( )；6个百和4个一合起来是( )。 4、在○里填>、<或=。

403○430 535○353 8米○80分米 90毫米○9分米

59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632－198○400 5、你能帮小朋友找到各自的家吗？在每幢房子旁边写上小朋友的名字。

(1)玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面。 (2)萍萍家的东北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家。 6、(1)画一条长15毫米的线段。

(2)画出一

第一单元《万以内数的认识》单元反思

A、探索过程，感受乐趣。

“万以内数的认识”一课的教学是让学生在数一数活动中，经历数数的过程，认识计数单位“万”，体会数的意义，体验计数的作用；并认识10000以内的数，能用具体的数描述生活中的事物。如果用传统的教学方法进行教学，简单地交给学生“10个一百是一千、10个一千是一万”，过于生硬和说教，学生很难掌握个、十、百、千、万之间的关系。苏霍姆林斯基说过：在儿童的精神世界里有一种强烈的需求——总想自己是发现者、探索者。他们期望自己获得成功，期望体验到创造的快乐。学习不是教师把知识简单地传授给学生，而是学生自己建构知识的过程。知道10个一千是一万，感知10000以内数的组成，会读写10000以内各数；

在这一单元的教学中，我为学生准备了许多的小方块。通过让他们来数一数这些方块的数量，使学生感受10000以内数，培养他们的数感。首次数数的活动，学生盲目，只是根据兴趣来选择数的方法，结果有的学生以失败而告终，但这一次失败，却能使他们获得难得的体验，即数10000这样大的数，用一千一千地数的方法要合适一些，这样，就能很好地突出数较大的数要以群计数的数学思想方法。再次数数的活动，学生目的明确，毫无疑问地都会选择一千

二年级数学思维训练（一）

1、一块木料长5米，第一次用去20厘米，第二次用去9厘米，这块木料比原来短了（ ）厘米。

2、一根绳子对折后再对折，这时长3米，这根原来绳子有（ ）米。

3、有两块各长6米的木板，钉成一块木板，中间钉在一起重叠的部分是2米，钉成的木板长（ ）米。

4、餐桌上摆着4种点心和3种饮料，如果一种点心和一种饮料搭配，一共有 （ ）种搭配方法。

5、商店里有4种玩具，可以任意挑选2件不同的玩具，有（ ）种不同的买法。 6、用一根1米长的竹竿插入沙堆，露在外面的竹竿高度是30厘米，问沙堆的高度是（ ）厘米。

7、一根钢管锯成5段，要付给工人师傅4元。如果要把这根钢管锯成10段，要付给工人师傅（ ）元。

8、学校在一个圆形花坛边上共摆了8盆花，每两盆花之间相隔3米，问这个圆形花坛周长是（ ）米。

9、商店里运来15个足球、20个排球、17个篮球，卖出8个排球后，还剩（ ）个排球。

10、有一个长方形池塘，在池塘四周种了20棵李树，每两棵李树之间又种了3棵桃树。一共种桃树（ ）棵。

11、小齐和小亮都参加了学校举行的语、数竞赛活动。小齐语文比小亮多3分，小亮数学比小齐多5分。（ ）总分高

二年级数学思维训练

二年级思维训练题十

.1、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）

2、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（） 3、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。

4、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）

5、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？

6、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是（）克。

二年级思维训练题十一

1、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树多少棵树？

2、星期天，小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：小刚最少要（）分钟泡上茶。

3、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬几岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？

4、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个；第二次，它将树上剩下的