青岛市卫生行业护理职业技能竞赛

2019年广东省职业技能竞赛

——广东省原型创新设计与制造职业技能

大赛技术文件

一、 项目描述

（一） 技术基本描述

本赛项竞赛内容围绕工业企业产品原型创新设计与制造，综合应用CAD/CAM/PDM等工业软件、手绘板、三维扫描设备、增材制造设备、数控加工设备、钳工设备等进行原型产品正向创新设计、逆向设计、加工制造，并结合PDM产品库所提供零件进行装调装饰与功能验证。

（二）技术能力要求参赛选手应具备以下技术能力

1． CAD/PDM软件应用技能：能独立使用三维CAD软件，利用PDM系统中已有的产品库，完成产品零部件选配和BOM表设计，完成零件和装配体的三维建模，使用软件生成3D-2D关联的零件图、装配图（含 BOM表）、爆炸图、渲染图、三维动画。输出的工程图样要符合最新的GB或ISO标准；

2．逆向工程技能：能够独立使用三维扫描仪完成样品工件扫描数据采集，使用逆向CAD软件进行扫描数据的编辑和处理，实现正向逆向混合设计；

3． CAM编程技能：能够使用CAM软件完成零件的加工编程和后置处理，并保证加工程序不会发生干涉和安全事故。

4．切削工艺操作：能够操作数控机床及选择配套的刀具和夹具；能够为设计工件确定合理加工工艺，并根据工件的材料

黄河科技学院文件

院学【2012】 6号 签发:胡大白

关于举办辅导员职业技能竞赛的通知

各教学单位：

为推动辅导员职业化、专业化发展，提升辅导员的专业化水平和工作能力，根据教育厅《关于举办高校辅导员职业技能竞赛的通知》（教思政〔2012〕248号）文件精神，经研究决定，将举办辅导员职业技能竞赛，现将有关事项通知如下：

一、竞赛人员 全体专、兼职辅导员 二、竞赛内容

自我介绍与展示、基础知识测试、微博写作、主题班会、谈心谈话、案例分析等项目（详见附件3）。

三、比赛流程

１、学院初赛（4月10日——5月10日）

1

各学院依据竞赛内容自行组织初赛，并于4月17日12:00前将本单位初赛信息统计表及评委信息统计表（见附件1）上报至学生处于晴老师处。

２、学校决赛（5月下旬，具体时间另行通知） 学院根据分配名额（见附件2），于5月11日12：00前将参加学校决赛名单及其主题班会视频光盘和纸质版主题班会策划书报至学生处于晴老师处（策划书电子版发至： xsc@hhstu.edu.com，主题班会视频要求详见附件3）。

三、相关要求

1、高度重视。各学院要加强对此项工作的组织领导，鼓励各位辅导员积极参加，通过此次比赛营造

定西市卫生计生监督技能竞赛（放射诊疗

和职业卫生监督）试题

姓名： 单位： 本次竞赛共100题，总分100分，其中单选题60分，多选题20分，判断题20分，每题均为1分，多选题多选少选均不得分。 一、单选题

1、根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》要求，行政机关不得设立任何形式的“小金库”；严格执行（ A ）制度，行政处罚罚款必须全部上缴财政，严禁以各种形式返还。

A、收支两条线 B、罚缴分离 C、执法与审裁分离 D、决策与审裁分离

2、市县政府及其部门要定期组织对行政执法人员进行（C ）培训，培训情况、学习成绩应当作为考核内容和任职晋升的依据之一。 A、文化知识 B、理论知识 C、依法行政知识 D、基础知识

3、某市政府为了加强管理，经常制定规章以外的其他规范性文件，则这些规范性文件：（ D ）

A、对于某些不是关系重大公共利益的可以设定行政许可 B、经法律的授权后，可以在授权的范围内设定行政许可 C、经国务院授权后，可以在授权的范围内设定行政许可

职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革,提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义,但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此,对于职业院校而言,应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来,对竞赛项目和形式进行合理设计,在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。

第 9卷第 5期 21 0 0年 1 0月

广州番禺职业技术学院学报JU N L O U N Z O A Y O Y EH I O R A F GA G H U P N U P L T C N C

V 19 N . o . o 5O . 2O1 ct O

文章编号： 17— 9 7 ( 0 0 5 0 0— 4 6 2 0 9 2 1 )0 0 4 0

简论职业技能竞赛的职业教育功能陈利张天明，(. 1广州体育职业技术学院公共基础部，广东广州 5 0 5 16 02,州番禺职业技术学院科技处，广东广州 5 18 ) .~ 14 3

摘要：职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革，提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义，过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的但教育教学产生负面效应。因此，对于职业院校而言，应将职

第一篇：职工职业技能竞赛欢迎词

31处第七届职工职业技能竞赛

欢

迎

词

各位领导、同志们：

在这阳光明媚、百花争妍的美好季节里，31处第七届职工职业技能竟赛，经过大会工作人员的精心筹备于今天在杨营项目部隆重举行。在此，我代表项目部领导班子和全体职工对这次大赛的召开表示热烈的祝贺！向亲临技能竞赛现场指导的各位领导和前来参加技能竞赛的裁判员、比赛选手表示热烈的欢迎！

技能竞赛是职工学技术、练本领的重要方式，是所有参赛选手个人综合素质和技能水平的演绎，更是对各单位重视职工技能素质提高，推进人才选拨和培养的一次检验，对全面提升职工队伍业务素质，促进企业可持续发展起着重要的作用。

近年来，杨营项目部按照“创建学习型企业、争做知识型职工”的要求，把提高职工业务素质作为提高生产力，增强核心竞争力的重要手段，深入持久地开展了多种形式的技术比武、岗位练兵活动，积极引导鼓励职工提建议、搞发明，在项目部掀起了“学技术、学业务、练本领、强素质”的活动热潮，从而提高了职工的专业技能和综合业务素质，造就了一支高素质的职工队伍，实现了管理创新、制度创新、技术创新，提高了项目部的管理水平，为31处的科学、安全、健康发展奠定了坚实的基础。

今天，这次技能竞赛在杨营项目部举办，既是

判题20 单选题40 不定向40

一、判断题 《粮油储藏学》

1、 腐食酪螨可引起人皮肤患谷痒症和皮炎。 错 P2

2、 粮食微生物主要包括霉菌、酵母菌、细菌和放线菌，其中对储粮危害最大的是霉菌。粮食微生物仅寄生于粮油及其制品的外部。 错 P3 3、 粮食籽粒的体积质量与孔隙度成正比。 错 P9

4、 粮堆是热的不良导体，据测定，在距离发热中心2米处在经过30昼夜才有明显温升。 错 P11

5、 通常粮堆的导温系数值为6.15*10-4-78.5*10-4m2/h。数值较小，粮食不易升温和冷却。 错 P11

6、 谷物对二氧化碳等气体在低压阶段的吸附等温线为朗格茂型，而水分在谷物上的吸附为B、E、T曲线。 对 P13

7、 在气体浓度不变的情况下，物理吸附量与温度变化成正比。 错 P14 8、 在同一相对湿度下，粮食的平衡水分与粮温并不呈正相关，表现为粮温愈低，平衡分愈大，温度愈高，平衡水分愈小。 对 P21

9、 粮粒次生休眠是由于内部的变化，是后熟作用的逆转过程。 对 P31

10、 小麦籽粒中灰分以麸皮中的含量为最高，内胚乳中的含量则甚少。 错 P39

11、 小麦中醇溶蛋白与面团的延伸性(黏性)有关，

【摘要】为了提高广大护理人员对职业危害的认识，增强职业防护意识，从物理、化学、生物、社会心理等方面综述了护理工作中面临的职业危害，分析了目前我国护理人员职业危害产生的原因和防护中存在的问题，有针对性的提出了对策与措施。重点明确了锐器伤的处理流程，强调了改变不良操作习惯规范护理行为的重要性，以便对护理人员锐器伤和化疗药物危害的防护起

【关键词】护士；职业暴露；

【Key Word】Nurses；0ccupationalExp08ure；Prevention

目前，多数医院将医院感染的管理、监测以及防控措施等主要用来保护患者，以防止其发生医院感染。而对于经常够的重视，增加了职业暴露的风险性。戴青梅报告，在各级医院的职业损伤中，医、护、技的损伤率分别为53．83％、74．06％和37．98％[1]，可见护理人员是最危险的职业群体之一。各种职业暴露不但可以损害护理人员的身心健康，甚至可以威胁到其生命。SARS流行期间，医务人员发生多起医院感染，实质上素‘”。全球每年至少发生100万次意外针刺伤，可引起20余种血源性疾病。我国是HBV、HCV感染高发区，锐器伤后发生血使受伤者感染，HIV污染的锐器刺伤后感染几率为0．3％、HCV污染的锐器刺伤后感染几率为1．

青岛市职业培训定点机构名单

序号 培训单位名称 联系电话 单位地址 培训工种 企业人力资源管理人员（高级）、职业指导员（中级）、会展策划师（中、高级）、计算机操作员（高级）、公共营养师（高级）、电子商务员（师）（中级）、物流师（高级）、维修电工（中、高级）、餐厅服务员（中、高级）、前厅服务员（中、高级）、客房服务员（中、高级）、中式烹调师（中、高级）、中式面点师（中、高级）、西式面点师（中、高级）、营养配餐师（中、高级）、调酒师（中、高级）、咖啡师（中、高级）、物业管理员（中、高级）、摄影师（中、高级）、美容师（初、中、高级）、美发师（初、中、高级）、美甲师（初、中、高级）、育婴员（中、高级）、保健按摩师（中、高级）、汽车修理工（中、高级）、焊工（中、高级） 1 青岛市劳动就业训练中心 85830922 市南区山东路15号 2 青岛市劳动保障技工学校 83809325 市北区利津路20号甲 公共营养师（高级）、西式面点师（中、高级）、餐厅服务员（中、高级）、营养配餐师（中、高级）、前厅服务员（中、高级）、调酒师（中、高级）、客房服务员（中、高级）、咖啡师（中、高级）、中式烹调师（中、高级）、物业管理员（中、高级）、中式面点师（中、高级）、美容

泰 山 护 理 职 业 学 院 教 案

任课教师 陈青 学年 第 学期 教学时间 节次

课程名称 儿科护理学 授课班级 学时 2 任务四、新生儿寒冷损伤综合征 授课内容 任务五、新生儿脐炎 任务六、新生儿低血糖、低血钙 教学目标 知识目标： 1）掌握新生儿冷伤的病因、临床表现、护理问题、护理措施 2）熟悉新生儿脐炎的病原体、临床表现、治疗要点 3）熟悉新生儿低血糖、低血钙的临床特点、诊断标准、治疗原则 4）了解新生儿冷伤的发病机制 能力目标： (1) 能运用有关知识制定新生儿冷伤患儿整体护理计划、并为患儿及家长提供护理； (2)具有对儿科健康状况做出评估，对个体、家庭、社区进行儿童健康指导与卫生宣教的能力。 思想目标： 树立崇高的职业道德，全心全意为病儿服务，爱业、敬业、乐业 重点：新生儿冷伤病因、临床特点、护理问题、护理措施 难点：新生儿冷伤正确复温方法 教学方法 讲授、多媒体 重点、难点 护考重点 新生儿冷伤病因、临床特点、护理问题尤首优问题、护理措施尤正确复温方法 自学内容 新生儿冷伤、低血糖、低血钙的发病机制 相关学科 病理学、解剖学、生理学 知识 使用教材 《儿科护

职业生涯规划书

活出精彩

姓名： 性别：

出生日期：

学校院系：

专业班级：

电话：

手机：

电子邮箱：

撰写时间：

年 月 日

职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方

面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现

目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职

业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能

健康发展职业能力。

人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内

容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，

痛苦的情绪，等等。

在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会

相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们

去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内

容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都

是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内

容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：

“凡事预则立，不预则废。”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。

前言 ......................