英语语法分词无头句式

Exercise 12

Identify participles or participle phrases and point out their grammatical function in each of them.

1. He?d be in that, too, right at the front of it, as Grand Marshal or something, on a white horse hired from a livery stable.past participle phrase as attributive 2. They?d cook food there and drink beer and sit about listening to his stories.present participle phrase as accompanying adverbial

3. I knew we had them licked.past participle phrase as object complement

4. An orderly riding by had told him, because

第十一讲： 动词的-ing形式

【知识梳理】

1. 定义; 动词的-ing可用作现在分词，也可用作动名词，现在统称为动词的-ing形式。

2. -ing分词的一般式和完成式：

一般式： doing（主动），being done（被动）；

完成式：having done（主动式），having been done（被动式）。如：

Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。

Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。

The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。

He never talked about his having been interviewed by the reporter. 他从来没谈起过他被记者采访的事情。

注意：在need, want, require, be worth等动词(短语)后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含

LESSON ONE

句子的三种模式

导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。

其实英语只有三种基本句型

▲主+系动词+表

词序 词性 1 主语 即句子的主体 * 名词 代词 2 系动词 用于连接主语和表语 Be (is, am, are) 3 表语 表示主语身份、状态以及所处的位置 * 名词 形容词 介词+*名词 (介词短语) 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。

1 这个人 是 一个老师。 The man is a teacher.

主语 系 表语 主语 系 表语（名词）

2 他 （是） 很忙。 He is busy.

主语 系 表语 主语 系 表语（形容词）

▲ 注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。

3 她（是）在教室里。 She is in the classroom.

关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：大学英语语法大全

大学英语语法 学习提纲

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

语法专题——特殊句式

〔即学巩固〕

Ⅰ.把下列句子变成倒装句

1．We don't know its value until we lose health. -------------------------we know its value. 2．I will never forget you as long as I live. --------------------I forget you as long as I live. 3．I had no sooner gone out than it began to rain. -------------------------------------than it began to rain. 4．We can improve our English only in this way. --------------------------------------improve our English.

5．We have so much homework to do that we have no time to take a rest.

----------------------

英语语法 崔荣容 讲师

第一讲 语序和五种基本句式

He learns English every day. 他每天学英语。 英语五种基本句式

基本句式一：S V （主＋谓） 基本句式二：S V P （主＋系＋表） 基本句式三：S V O （主＋谓＋宾） 基本句式四：S V O O （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句式五：S V O C （主＋谓＋宾＋宾补） 练习：

句式１：Subject（主语）+ Verb（谓语） The universe remains. 宇宙长存。

句式2：S（主语）+L。V（系动词）+P（表语） The food is delicious. 这个食物很好吃。

句式3：Subject（主语）+Verb（谓语）+Object（宾语） He took his bag and left. 他拿着书包离开了。

句式4：S（主语）+ V（谓语）+I.o（间接宾语）+D.o（直接宾语） Her father bought her a dictionary. 她爸爸给她买了一本词典。 句式5：Subject（主语）+ Verb（谓语）+O（宾语）+C（补语） We made him our monitor

　　感叹句是英语的一种重要的句型，用来表示人的强烈感情。一般说来，感叹句是由what或how引导，句末用感叹号，朗读时用降调。它有两个类型，七种句式。

　　一、用what引导的感叹句有三种句式，此时，what为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或名词词组。

　　1. What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!例如：

　　She is a very lovely girl! → What a lovely girl she is! (陈述句中的程度副词very, quite, really, so 要省略)

　　What a nice day it is!多么好的天气啊!

　　What an interesting book that is!那是一本多么有趣的书啊!

　　2. What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语!例如：

　　She bought useful books yesterday. → What useful books she bought!

　　What beautiful flowers they are!多么美丽的花啊!

　　What good teach

攻克英语语法、踏上英语学习成功之路

张林峰 编著

作为中国人，要学习与我们的母语完全不同的英语，就必须从英语语法入手。如果将英语比作一座大厦，那么语法就是构成整个大厦的水泥框架，词汇和短语则是构成墙壁的砖瓦，没有坚实的骨架，大厦是无法建成的。为了我们的英语大厦更加宏伟，让我们从现在起精心构建它的骨架。

什么是语法？语法就是造句的方法。

学习语法就是为了我们能够造出无数优美、正确的英语句子。 学习英语语法的步骤：

1. 九大句子成分和六大基本句型结构； 2. 十六种时态及十种被动语态;

3. 名词性从句（包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）; 4. 定语从句; 5. 状语从句；

6. 直接引语和间接引语； 7. 情态动词； 8. 虚拟语气； 9. 非谓语动词； 10. 强调句； 11. 主谓一致； 12. 省略句；

13. 冠词、名词、动词、代词、形容词、副词、介词等的用法。

1

下面我们一项一项进行学习：

一、九大句子成分

九大句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语（宾语补足语）、同位语、呼语。（主、谓、宾、表、定、状、补、同、呼） 1. 主语：

A. 在主谓宾结构中，主语是谓语动词动作的发出者； B. 在主系表结构中，

第1章 句子的构成

最后，来翻译英文观止里面的句子。 弄完了以后，打印出来，装订好。

语法的目标：看懂句子，分析句子的结构，这是学习语法的终极目标。

修饰的时候不一定是连接在一起的, 要分清格局, 用大块结构的形式来分析.

动词块, 不定式块….

1.句子由主语（subject）+谓语(verb)构成； 2.主语省略时，构成祈使句。 Work hard! Be quite! Don’t be silly.

1.1 可充当主语的词类

1.名词 2.代词

3.动名词，不定式短语 Seeing him makes me angry. 其实应该是动名词短语做主语或不定式短语作主语 To see him makes me angry.

但是，这种动名词或不定式短语做主语时，一般用形式主语。 It makes me angry seeing him.这里不是修饰angry。

It makes me angry to see him. 分析句子时，先看一看是不是形式主语。 4.名词从句做主语

That he doesn’t work hard makes me angry.

三种形式：that从句，whether从句，疑问从句（when w

第一章 名 词

一、名词的分类：

名词就其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。

专有名词：Beijing Smith the United Nations 可数名词 普通名词：

物质名词：water, coal, rice 不可数名词

抽象名词：surprise, honour, help 二、可数名词的复数形式

1．一般情况，直接加-s。 port（港口）→ ports；technique（技术）—techniques 2．以s, x, ch, sh结尾发[s]、[∫]、[t∫]、[dЗ]音的词，加—es bus—buses, box—boxes, bush—bushes

branch—branches，stomach—stomachs（sto