全员参与的精神文明建设专题会议

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小学精神文明建设专题会议讲话稿

标签:文库时间:2024-11-20
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凝心聚力扎实推进精神文明建设工作

x'x小学精神文明建设专题会议讲话稿

x'x各位领导、各位老师,大家好!

经学校办公会研究决定,今天召开全校精神文明建设工作专题会议,主要任务是贯彻落实我校精神文明建设工作,举全校之力,聚师生之心,从实际出发,围绕校《2016年度精神文明建设工作安排》进行部署,并积极配合市、县文明办做好新安县精神文明建设工作创建活动。 受校长办公会委托讲以下几点工作。

一、盘点过去

一年来,在县文明办、中心校的正确领导下,在学校领导和各个处室、年级段的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校的文明创建工作取得明显成效,较好地落实了文明创建目标。我们的主要做法和体会是:

1、形成合力,抓领导

学校领导高度重视文明创建工作,健全机制,加大投入,层层动员,多次精神文明建设会议,对创建工作多次部署,反复强调,先后2次对照指标体系进行全面自我测评,查找差距,自加压力。分成办公室、少先队、政教处、体音美教研组、教务处等几个工作组进行工作,班子领导分别挂钩各个工作组进行检查、督促,分片包干,各负其责。经过层层动员,全面落实,形成了创建文明单位的强大气势和浓厚氛围。

2、健全机制,抓责任

学校建立健全了领导机构,制定了可行的工作方案。学校一

2016年精神文明建设专题会议领导讲话稿

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举全校之力,聚师生之心,扎实进行精神文明建设工作

上灯小学精神文明建设专题会议讲话稿

介红军

各位领导、各位老师,大家好!

经学校办公会研究决定,今天召开全校精神文明建设工作专题会议,主要任务是贯彻落实我校精神文明建设工作,举全校之力,聚师生之心,从实际出发,围绕校《2016年度精神文明建设工作安排》进行部署,并积极配合市、县文明办做好新安县精神文明建设工作创建活动。 受校长办公会委托讲以下几点工作。

一、盘点过去

一年来,在市、县文明办、教育局的正确领导下,在学校领导和各个处室、年级段的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校的文明创建工作取得明显成效,较好地落实了文明创建目标。我们的主要做法和体会是:

1、形成合力,抓领导

学校领导高度重视文明创建工作,健全机制,加大投入,层层动员,多次精神文明建设会议,对创建工作多次部署,反复强调,先后2次对照指标体系进行全面自我测评,查找差距,自加压力。分成办公室、团委、信息中心、政教处、体音美教研组、教务处等几个工作组进行工作,班子领导分别挂钩各个工作组进行检查、督促,分片包干,各负其责。经过层层动员,全面落实,形成了创建文明单位的强大气势和浓厚氛围。

2、健全机制,抓责任

学校建立健全了领导机构,

2016年精神文明建设专题会议领导讲话稿

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举全校之力,聚师生之心,扎实进行精神文明建设工作

上灯小学精神文明建设专题会议讲话稿

介红军

各位领导、各位老师,大家好!

经学校办公会研究决定,今天召开全校精神文明建设工作专题会议,主要任务是贯彻落实我校精神文明建设工作,举全校之力,聚师生之心,从实际出发,围绕校《2016年度精神文明建设工作安排》进行部署,并积极配合市、县文明办做好新安县精神文明建设工作创建活动。 受校长办公会委托讲以下几点工作。

一、盘点过去

一年来,在市、县文明办、教育局的正确领导下,在学校领导和各个处室、年级段的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校的文明创建工作取得明显成效,较好地落实了文明创建目标。我们的主要做法和体会是:

1、形成合力,抓领导

学校领导高度重视文明创建工作,健全机制,加大投入,层层动员,多次精神文明建设会议,对创建工作多次部署,反复强调,先后2次对照指标体系进行全面自我测评,查找差距,自加压力。分成办公室、团委、信息中心、政教处、体音美教研组、教务处等几个工作组进行工作,班子领导分别挂钩各个工作组进行检查、督促,分片包干,各负其责。经过层层动员,全面落实,形成了创建文明单位的强大气势和浓厚氛围。

2、健全机制,抓责任

学校建立健全了领导机构,

搜集的精神文明建设简报

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搜集的精神文明建设简报 沈丘县积极强化新农村建设

为加强新农村建设效果,新干县积极创新思路,寻找策略,使得新农村建设呈现力度大、进度快、效果明显、如火如荼的喜人局面,其主要做法是:

一是培养群众主体意识。通过召开群众代表会、组织干部和群众代表外出学习参观、加大宣传力度和声势等形式,形成强大的舆论氛围。广泛开展思想再教育、再动员,使广大群众自觉形成主体意识。各试点村坚持理事会运作,组织农民参与,把有群众信誉度高的人员选为理事会成员,提高理事会的号召力。通过广泛、深入、细致的思想教育,使群众真正树立起“自己家园自己建”的意识。

二是把握村庄建设重点。一方面按新农村建设基本要求,集中力量主攻改路改水改厕,力争达到要求。另一方面扎扎实实抓好“精品工程”建设,形成每个乡镇都抓一个精品村的格局;为使创建效果更明显,县里对精品村进行专门验收,对成效明显的,给予资金奖励,从而发挥精品工程的示范带动作用,调动其它试点村的创建积极性。

三是发挥职能部门作用。各职能部门根据职责分工,制定具体实施方案,采取有力措施,精心组织实施;并抓好对基层人员的业务培训,经常深入建设第一线加强指导,服务协调,密切配合,形成工作合力。

四是严格兑现奖惩机制。对“改水、改厕”工作进

精神文明建设工作会议记录

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篇一

时 间:xxxx年xx月xx日

地 点: xx二中德育室

参加人员: xxx

主持 人: xxx

记录 人: xxx

会议内容:

一、 总结xxxx年学校精神文明工作

1、 加强领导。 从基础抓起, 从实际出发, 狠抓落实, 调动师生参与的积极性。

2、 加强思想道德建设。 采取多种形式, 深入开展学习教育, 全面提高师生的思想政治素质, 提高师生素质建设。

3、 开展各种创建活动。 着力搞好文化活动, 营造健康向上的文化氛围, 推动社区事业全面发展。

二、 提出xxxx年工作思路

1、 深入学习实践科学发展观

2、 以文明素质教育为主线, 扎实推进建设

3、 不断丰富创建内容

三、 加强宣传, 树立先进, 运用身边的典型, 营造“爱我二中”的浓烈氛围。

篇二

时 间: xxxx年xx月xx日

地 点: 阿岗二中德育室

参加人员: xxx

主持 人:xxx

记录 人: xxx

会议内容:

一、 “三节”期间开展服务活动

1、 组织宣传、 学习知识宣传、 安全知识宣传等;

2、 慰问学困生、 家访贫困生;

3、 召开家长会2场; 知识讲座2期。

二、 以环境综合治理为重点, 对不文明行为和现象进行劝导,教育和引导师生摒弃不文明言行, 养成良好行为习惯, 共建文明和谐二中。

篇三

时 间:xxxx

学校精神文明建设材料

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建设丰富情感、净化心灵、美化生活的优美学校

——XX中心小学精神文明建设综述

多年来,宁远中心小学坚持贯彻学校各项管理条例的基本要求,坚持育人为本、人与自然和谐发展、构建绿色环保校园的思想,体现学校的文化底蕴和发展实力,体现绿色校园和环境保护的要求,做到绿化建设与校园文化建设相结合,与校舍建筑、自然环境、学校特色、人文景观相协调,努力创建并认真营造具有本校校园文化特色的绿色校园,为师生提供一个环境优雅、适宜读书休息的育人环境。经过几年的校园环境整治和绿化建设,截止2008年,完成了教学、教师办公楼等共2916平方米的基建项目工程,建有教学楼、图书室、多媒体教室、资源中心等先进设备,使学校的所有建筑在外观风格和基本色调上相一致,形成一组具有乡村风格的教学办公楼。同时完成校园道路、体育设施、环境绿化、美化以及水电增容等配套设施的项目建设。目前,学校道路整齐,环境优雅,具有独特风格,绿篱花草、高大松柏相映成趣,春有花、夏有荫、冬有绿。一个历史积淀深厚、风格特色鲜明、布局合理、绿化优美的校园呈现在师生们的面前。富有高雅创意和理想教育的校园美育环境激励鞭策着全校学生执着追求、健康成长。

一、精心保护与发掘,建设彰显文化美的校园

宁远中心小学是一所有着?年悠

家乡精神文明建设分析

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家乡精神文明建设现状分析

一. 前言

当前,党的十八在报告强调:建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国相结合,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持,为精神文明建设工作进一步指明了方向,令人鼓舞,催人历进。而在我的家乡,农民的精神文化生活现状如何呢?对此,我利用暑假的时间回老家,对我家乡几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。在村委会干部的协助下,我对自己所在的丰盛村进行了较为详细的查访和统计,而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。在实践过程中,我分别对不同时期(从过去三十年来到现在的变化及一年四季从农忙到农闲的变化);不同年龄人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。在我家乡的农村里,农民的生活情况基本上是相似的,因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影,可以代表家乡农村的整体状况。现将此次实践活动的有关情况报告如下:

二. 总体状况及分析

自2009年初我市被授予“全国文明城市”称号以来,全市上下以此为动力,不断完善工作机制,强化城市建设管理,大力加强民生保障,着力提升市民素质,南通在全国

精神文明建设标语口号

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篇一:精神文明建设宣传标语

附件5

精神文明创建宣传口号

1、人人都是软环境,公仆、员工先是好公民!

2、创建学习型机关、学习型单位!

3、文明让生活更美好!

4、文明从细微处做起!

5、创建文明单位,争做文明职工!

6、创文明单位,建美好家园!

7、感悟文明、理解文明、实践文明!

8、人人参与,为争创文明城市增光添彩!

9、人人都是文明单位创建参与者,个个都是文明单位建设主军!

10、增强文明意识,提高自身素质!

11、公德装在心中,文明贵在行动!

12、爱护公共财产,维护公共秩序,热心公益事业!

13、偶尔助人,别人将记住你的名字;永远助人,历史将记住你的名字!

14、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风!

15、家庭多一份温馨,社会多一份安宁!

16、善待环境就是善待自己和子孙!

17、绿草喜人,脚下留情!

18、你给小草一点爱,保护环境靠大家!

19、您留给我一片洁净,我还给您一个健康!

20、保护生态环境,创造绿色文明!

21、礼貌待客客礼貌,安全行车车安全!

22、讲文明,小处处处不随便;树形象大家家家是窗口!

23、职工素质高一分,单位形象美十分!

24我文明,建设文明;我诚信,建设诚信;我美丽,建设美丽!

25、建文明单位是大家心愿,创美好生活有你我奉献!

26、人人遵守社会

精神文明建设与宗教

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机械0914 葛欣光40940427

马克思主义基本原理论文

——社会精神文明建设与宗教

机械0914

葛欣光

40940427

马哲期中论文

机械0914 葛欣光40940427

社会主义精神文明建设与宗教

近年来我国经济迅猛发展过程中暴露了不少问题,而精神文明建设是其中最为重要的。商人唯利是图,官员贪污腐败,新一代年轻人价值观混乱……建设社会主义精神文明建设的重要性日益凸显。中国特色社会主义是社会主义,源自马克思基本原理。但是马克思称“宗教如毒品,让人入迷,颠狂,受控,失去了理智”。那么我国是不是就应该远离宗教视之为毒品呢?我看未必。

马克思是反对宗教,但他反对的是某一社会制度下的宗教组织如教会及其制度,以及这种制度形成的意识形态。就这方面而言宗教确实是一定程度上的鸦片。

教皇,主教之类庞大复杂的制度固然不值得提倡。但我们也应该清楚的认识到宗教不单单是一个有制度的组织,宗教的精神内涵才是它生存发展的根本。所以我们必须以它的精神内涵为重心不,可舍本逐末地去一味反对它的形式。

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象。既然是产生于一定历史时期的,它本身必然有鲜明的时代感。在人类早期一些社会中,宗教承担了对世界的解释,司法审判,道德培养与心理安慰的功能。而在

领导班子精神文明建设会议记录

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临汝镇一中班子成员精神文明建设工作

会议记录

时间:2016年3月17日 地点:一中会议室

参加人员:杜须录 权平周 翟结实 连跃伟 聂俊强 赵向前 冯关良 张彦涛 范保民 郭丽娟 杜海亮 雷芳芳 焦凤群 主持人:杜须录 记录人:赵向前 会议内容:

一、根据临汝镇一中“环境卫生大整治”开展社区文明劝导志愿者服务活动实施方案,组织工作人员,督导车辆停放秩序,整治环境卫生。 二、大力提升教职工的思想道德素质:

进一步规范学习制度、虚事实做,形成“讲学习”氛围。中心组学习、党员学习、教职工学习等都要坚持制度,规范管理,有计划、有安排、有主题、有记录、有小结,紧跟形势,内容充实,重点突出,紧扣实际,形式多样,以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口,力争学有实效,通过学习提高理论素养,形成共识,明确方向。

三、师德教育以“为人师表,教书育人”为主,将教育与管理结合,在加强师德理论学习的同时,树立榜样,宏扬先进,以不断提升教师的道德水准。

四、 注重对教职工的心理辅导,帮助教职工排解心理困惑、舒解心理压力,以不断提高教职工的心理素质。

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临汝镇一中班子成员精神文明建设工作

会议记录

时间:2016年9月15日 地点:一中会议室

参加人员:杜须录