风景装饰图案设计

装饰图案设计

授 课 教案

1

装饰图案设计

目 录

第一章 装饰图案的概念

一、 艺术的共性与特性 二、 图案的实用性与装饰性 三、 图案的适应性 四、 图案设计的原则 五、 图案的装饰种类

第二章 装饰图案的历史演变概况 第三章：装饰图案的形式美法则

一、 变化与统一 二、 对称与均衡 三、 对比与调和 四、 节奏与韵律 五、 安定与比例 六、 动感与静感 七、 渐变与突变 八、 统觉与错觉

第四章：装饰图案的写生

一、图案写生的步骤及要求

二、写生方法

第五章：图案的变化

一、图案变化的目的与要求 二、图案变化的方法

（1）省略法 （2）夸张法 （3）添加法 （4）变形法 （5）巧合法

2

（6）寓意法 （7）求全法 （8）拟人法

3、 图案题材的变化

（1）植物变化 （2）花卉变化 （3）、动物变化 （4）风景变化 （5）人物变化 （6）文字变化

第六章：装饰图案的组织

一、平面图案的构图

1、 图案构图的意义和特点2、 平面图案构图的要点 二、平面图案纹样的组织形式

1、 单独纹样 （1）对称式 （2）均衡式 2、 适合纹样

年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 授课 时授课 时 年 月 日 班级 间 班级 间 年 月 日 年 月 日 年 月 日 授课章 图案的起源与发展 节 了解中外传统图案的风格特点，掌握图案起源与发展的沿革，懂得借鉴中外优目的和 秀传统图案，掌握民族与民间的图案特色，进一步提高自我审美水平和图案设计能要求 力。 重点和 难点：图案纹样的造型方法和组织形式规律。 难点 重点：研究中外传统图案纹样的变化规律、组织形式规律、审美规律。

导入：

图案设计对于设计专业人士并不陌生，我国早在20 世纪初就把图案设计课程引入高等学府。

近百年的教学史，使我国图案设计出现过辉煌。20世纪七八十年代大量出口的纺织品和瓷制品，以及各类工艺美术品，就足以说明我国独具东方特色的图案设计越来越受外国人的青睐。今天随着我国改革开放步伐的加快，在经济和文化极速发展的进程中，东西方文化交流更为频繁，图案创作与图案课程教学正面临着前所未有的考验。也就是说，我们的设计正向世界靠拢，与世界同步发展，同时图案教程也在不断接受世界设计领域的新观念、新思想的影响和制约，图案教学内容也在期待着改革和完善。以前的图案设计课程内容

《图案基础》教案： 第八课 图案的组织构成(连续纹样、装饰构图)

2009-09-25 14:12:11| 分类： 设计图案|字号 订阅

［教学目的与要求］

要求学生熟练掌握二方连续的构成方法。通过本内容的学习锻炼学生的节奏感、整体感及对装饰色彩的认识、应用。

二方连续的构成骨架和四方连续的构成骨架 ［教学难点］ 色彩与图形的结合运用 ［教具］

制作图案工具、课件 ［授课内容］

连续纹样

在进行了单独纹样和适合纹样的学习后，我们来学习设计连续纹样的内容。 连续纹样是根据条理与反复的组织规律，以单位纹样作重复排列，构成无限循环的图案。连续纹样中的单位纹样可以是单独纹样，也可以是适台纹样，或者是不具备独立性而一经连续后却会产生意想不到的完整又丰富的连续效果的纹样。因此在设计连续纹样时，除了要注意单位纹样本身，更重要的是如何根据连续的方向设计单位纹样的接口，这是产生连续效果的关键，连续得自然与否、紧凑与否、流畅优美与否，都与它息息相关。由于重复的方向不同，一般分为二方连续纹样和四方连续纹样两大类。

一、二方连续纹样

二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续

《图案基础》教案： 第八课 图案的组织构成(连续纹样、装饰构图)

2009-09-25 14:12:11| 分类： 设计图案|字号 订阅

［教学目的与要求］

要求学生熟练掌握二方连续的构成方法。通过本内容的学习锻炼学生的节奏感、整体感及对装饰色彩的认识、应用。

二方连续的构成骨架和四方连续的构成骨架 ［教学难点］ 色彩与图形的结合运用 ［教具］

制作图案工具、课件 ［授课内容］

连续纹样

在进行了单独纹样和适合纹样的学习后，我们来学习设计连续纹样的内容。 连续纹样是根据条理与反复的组织规律，以单位纹样作重复排列，构成无限循环的图案。连续纹样中的单位纹样可以是单独纹样，也可以是适台纹样，或者是不具备独立性而一经连续后却会产生意想不到的完整又丰富的连续效果的纹样。因此在设计连续纹样时，除了要注意单位纹样本身，更重要的是如何根据连续的方向设计单位纹样的接口，这是产生连续效果的关键，连续得自然与否、紧凑与否、流畅优美与否，都与它息息相关。由于重复的方向不同，一般分为二方连续纹样和四方连续纹样两大类。

一、二方连续纹样

二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续

宏宇花园A1、A2、B1、B2栋工程

施 工 组 织 设 计

四川朝晖建筑有限责任公司 二○○六年十二月六日

达州市宏宇花园A1、A2、B1、B2栋工程

施工组织设计目录

第一章 编制综合说明

第二章 工程概况与施工特点分柝 第三章 施工组织机构及施工部署 第一节 施工组织管理 第二节 施工部署 第三节 施工准备

第四章 主要分部、分项工程施工方案 第一节 施工测量 第二节 基础工程 第三节 主体工程 一、 钢筋工程 二、 模板工程 三、 砼工程

四、 梁、柱节点施工的技术措施 五、 砌筑填充墙施工 第四节 脚手架工程 第五节 楼地面工程 第六节 装饰工程 第七节 门窗工程 第八节 屋面工程

第五章 安装工程施工方案及质量控制措施 第一节 给排水管道安装工程施工 第二节 电气工程施工 第三节 现代消防安装施工 第四节 安装与土建施工的配合 第六章 保证工程质量和创优措施 第一节 保证工程质量措施

第二节 主要部分、分项工程质量控制措施 一、 基础工程质量控制措施

二、 土方开挖、回填的质量控制措施 三、 主体工程质量控制措施 四、 屋面工程质量控制措施 五、 装饰工程质量控制措施 六、 门窗工程质量控制措施 七、 厕所、屋面渗漏控制措施 八、

宏宇花园A1、A2、B1、B2栋工程

施 工 组 织 设 计

四川朝晖建筑有限责任公司 二○○六年十二月六日

达州市宏宇花园A1、A2、B1、B2栋工程

施工组织设计目录

第一章 编制综合说明

第二章 工程概况与施工特点分柝 第三章 施工组织机构及施工部署 第一节 施工组织管理 第二节 施工部署 第三节 施工准备

第四章 主要分部、分项工程施工方案 第一节 施工测量 第二节 基础工程 第三节 主体工程 一、 钢筋工程 二、 模板工程 三、 砼工程

四、 梁、柱节点施工的技术措施 五、 砌筑填充墙施工 第四节 脚手架工程 第五节 楼地面工程 第六节 装饰工程 第七节 门窗工程 第八节 屋面工程

第五章 安装工程施工方案及质量控制措施 第一节 给排水管道安装工程施工 第二节 电气工程施工 第三节 现代消防安装施工 第四节 安装与土建施工的配合 第六章 保证工程质量和创优措施 第一节 保证工程质量措施

第二节 主要部分、分项工程质量控制措施 一、 基础工程质量控制措施

二、 土方开挖、回填的质量控制措施 三、 主体工程质量控制措施 四、 屋面工程质量控制措施 五、 装饰工程质量控制措施 六、 门窗工程质量控制措施 七、 厕所、屋面渗漏控制措施 八、

技工学校理论课教案（首页）（代号- ）

章节第四单元第一、

二节

标

题

烹饪图案写生、变化

授课时间课时 2

授课班级

授课方式1、授课法

2、多媒体演示法

3、讨论法

教学目的通过本单元学习，明确图案写生的意义，图案写生

的形式、方法，学会图案写生；明确并掌握图案变

化的几种方法并能灵活运用烹饪图案的构图，在实

际运用中有所创新和发展。

选

用

教

具

挂

图

重点1、烹饪图案写生的方法；

2、烹饪图案的变化

难点1、烹饪图案的变化

教学回顾1、烹饪图案的平面构成分成哪两类？

2、单独纹样的分类？

3、连续纹样的分类？

4、烹饪图案的立体构成分类

说

明

审阅签名：日期：

教学过程【导入】

烹饪图案是指按照烹饪美术的要求，经过艺术创作的装饰性纹样。烹饪图案的创作以生活为基础，从生活中去寻找素材，寻找灵感。

【讲授新课】

一、烹饪图案写生

1、定义：对照实物进行描绘，其主要目的是熟悉物象、

了解物象、

研究物象、记录物象，为创造图案收集素材，积累资料。

2、写生的形式：

（1）速写

?定义：顾名思义就是快速的画。

?要求：抓住对象的特征，用简练、流畅、肯定的线条快速地画下来。

?作用：经常速写有利于培养整体地观察对象，抓住特征，概括形象的能力

（2）默写

?定义：也称记忆画，也是收集素材的一种写生形式。当看到好的物象，当时

简析洛可可家具装饰图案与风格

来源：金凯莎 作者：金凯莎 发布时间：2010-11-24 查看次数：2693

Rococo一词源于法语，原意是岩石与贝壳，两词复合指盛行于18世纪十五时代（1515-1774）的一种艺术和建筑风格特征，其特点是纤细，轻巧，华丽和繁琐的装饰性，多采用C形，S形和涡卷形的曲线和轻淡柔和的色彩，其影响遍及十八世纪的欧洲各国，绘画方面以法国画家布歇为代表，建筑方面以法国巴黎的苏比斯府第和德国的波茨坦无秋宫为代表。

Rococo家具风格形成的原因：

从家具发展的角度来看，洛可可风格的形成，是着意修饰巴洛克风格的结果，同时，它亦受到法国和东方艺术的浸染，以及自然主义色彩的影响，从而形成一种极端浪漫主义的形式，从更深次的角度来看，它的形成与发展与当时的政治环境是密不可分的。、

一：政治的民主化，路易十四的去世，政治气候变的轻松，人们不再追求忠君，而追求生活的自由，人的自由，并用自由的曲线来表达自由的心情，二是反映在各阶层对路易十四好战作风的厌弃，三是新王朝女权呼声高涨的形势下，迎合了上层社会的爱好。四：18世纪初，不少贵族离开凡尔赛宫，开始在巴黎修建漂亮的住宅---府邸，但由于巴黎的房屋土地有限，且不规则，建筑师无法在住宅的外观下施展

《“图案与生活”——T恤衫的图案设计》教案 [课题]

选自广西版八年级上册第2课《图案与生活》引申教学《T恤衫的图案设计》 [教学目标]

1.通过图案应用的学习延伸到用单独纹样图案来设计具有个性的T恤衫，并从中了解T恤衫的特点和发展历史。

2.通过T恤衫的欣赏——讨论——实践——展示提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,从当中去体验《图案与生活》一课当中美术与我们生活息息相关的主要思想。 [教学重点]

通过图案基础知识学习，使学生能独自创作绘制单独适合纹样，应用单独纹样装饰具有个性特色的T恤衫，提高学生对着装美的审美情趣。 [教学难点]

运用所学的图案知识进行个性设计实践活动。 [教学方法]

1.欣赏、讲解、示范法

介绍T恤衫的种类及作用，欣赏在日常生活中各种不同图案的T恤衫的作用及丰富的款 式。让学生进一步了解T恤衫的大众化、洋溢着平民气息的特点。 2.讨论法

通过介绍和讲授让学生讨论自己应该穿什么样的服饰，设计什么样的图案，更加体现中学生的气质，并增强学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。 3.个性探究法

通过创作设计，让学生得到个性的发展。 4.作品展示

通过作品展示让学生在实践的过程中，充分体现自我个性的T恤衫，从中体验成功的喜悦。

《服饰图案设计》 教 学 大 纲

一、课程基本信息

课程名称：服饰图案设计 课程代码：

课程所属系部：数字艺术学院 课程面向专业：服装设计、人物 总学时：72 学分：4

二、课程性质与设置目的

服饰图案设计是一门专业课程，是服装设计，人物专业学生接触的最重要的专业课程之一，在整个服装专业课程中居于核心地位。它是一门技能课。培养学生善于分析、准确判断、精于选择、灵活运用服饰图案的能力，让他们对服饰图案的时尚趋势、流行潮流有敏锐的洞察力。 三、课程教学内容与基本要求

第一章 服饰图案的设计概述 第一节 图案与服饰图案

第二节 服饰图案的特点 第三节 服饰图案内容

基本要求：

要求学生基本掌握服饰图案的基本概念、基础理论知识；学会理解服饰图案对服装的影响。

教学重点：服饰图案对服装的影响。 教学难点：服饰图案的特点。

第二章 服饰图案设计基础

第一节 图案造型设计 第二节 图案色彩设计 第三节 图案组织设计 第四节 图案设计技法 第五节 图案设计法则

基本要求：要求学生掌握图案的设计技法和法则。 教学重点：服饰图案的设计。 教学难点：服饰图案的造型设计

第三章 服饰图案设计方法

第一节