消除互补输出级交越失真方法的研究实验报告

3.4.2 消除互补输出级交越失真方法的研究

一、题目

互补输出级交越失真消除方法的研究。 二、仿真电路

基本互补电路和消除交越失真互补输出级如图3.4.2（a）所示。 三、仿真内容

（1）利用直流电压表测量两个电路中晶体管基极和发射极电位，得到静态工作点，如图3.4.2（a）所示。各电压表所测量的电压如图中所标注。

（2）用示波器分别观察两个电路输入信号波形和输出信号波形，并测出电压的幅值。如图3.4.2（b）所示。 四、仿真结果

仿真结果如表3.4.4、3.4.5所示。

直流电压表1读数UB1/mV 表3.4.4 基本互补电路的测试数据 直流电压表2读数输入信号V1峰值UE1/nV /V 输出信号峰值/V 直流电压表3读数UB3/mV 表3.4.5 消除交越失真的互补输出级的测试数据 直流电压直流电压输入信号Q3基极Q4基极表4读数表5读数V2峰值动态电位动态电位UB4/mV UE3/mV /V /V /V 输出信号峰值/V 五、结论

1.对基本互补电路的测试可得到如下结论：

（1）静态时晶体管基极和发射极的直流电压均为0，静态功耗小。

（2）由于输入电压小于b-e间的开启电压时两只晶体管均截止，输出信号

成都大学实验报告

姓 名 系别班级 学 号 课程名称 JAVA程序设计基础 指导教师 实验成绩 实验日期 实验项目名称 Java

一、实验目的：

的输入与输出流

1. 理解I/O流的概念，掌握其分类 2. 掌握文本文件读写、二进制文件读写 二、实验内容（包括源程序及相关说明）：

1. 分别使用FileWriter 和 BufferedWriter 往文件中写入10万个随机数，比较用时。源代码如下：

（1）

import java.io.*; public class Ex1_1 { }

（2）

import java.io.*; public class Ex1_1 {

public static void main(String[] args) throws IOException{

long t=System.currentTimeMillis(); BufferedWriter fw=new BufferedWriter(new

public static void main(String[] args

《微机实验及课程设计》实验报告

东南大学

《微机实验及课程设计》

实验报告

实验四（1） 简单输入输出

一. 实验目的与内容

（一） 实验目的

1）进一步掌握TPC实验装置的基本原理和组成结构；

2）掌握利用I/O指令单步调试检查硬件接口功能，学会利用示波器检测I/O指令执行时总线情况；

3）掌握简单并行输入输出接口的工作原理及使用方法，进一步熟悉掌握输入输出单元的功能

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《微机实验及课程设计》实验报告

和使用。

（二） 实验内容及要求

1、输出接口输出，根据8个发光二极管发光的情况验证编程从键盘输入一个字符或数字，将其ASCII码通过正确性。（输出端口实验 必做）

2、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCII码，编程输入这个ASCII码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。（输入端口实验 必做）

3、利用基本实验(1)中的输出锁存电路，设计L0～L7为流水灯，流水间隔时间由软件产生。（输出端口实验）

4、利用基本实验(2)中的输入电路，监测逻辑电平开关K0～K7的变换，当开关状态为全开时，在屏幕上显示提示信息并结束程序。 （输入端口实验） 要求：

1、输入输出端口应该可以响应外设的连续变化。 2、输出按ESC键退出；

实验四Java输入、输出和异常处理

一、实验目的

1. 了解I/O流的使用；

2. 掌握常见的输入/输出流类及其主要方法。

3. 熟悉System类，掌握标准输入/输出。

4. 学会利用Try-catch-finally语句来捕获和处理异常；

5. 掌握自定义异常类的方法。

二、实验要求

1. 使用标准数据流的应用程序。

2. 使用文件输入输出流的应用程序。

3. 通过编程理解系统异常处理的机制和创建自定义异常的方法。

三、实验内容

（一）使用标准数据流的应用程序

标准数据流指在字符方式下（如DOS 提示符）程序与系统进行输入输出的方式，键盘和显示器屏幕是标准输入输出设备，数据输入的起点为键盘，数据输出的终点是屏幕，输出的数据可以在屏幕上显示出来。 1． 程序功能：将键盘上输入的字符在屏幕上显示出来。

2． 编写SY4_1.java 程序文件，源代码如下：

class SY4_1{

public static void main(String[] args) throws java.io.IOException {

byte buffer[]=new byte[10];

System.out.println("从键盘输入不超过10 个字符，按回车

键结束输入：");

实验报告举例

实验题目： 磁场的描绘 实验目的：

1、研究载流圆线圈轴线上各点的磁感应强度，把测量的磁感应强度与理论计算值比较， 加深对毕奥-萨伐尔定律的理解;

2、在固定电流下，分别测量单个线圈（线圈a和线圈b）在轴线上产生的磁感应强度B（a）和B(b)，与亥姆霍兹线圈产生的磁场B(a+b）进行比较，

3、测量亥姆霍兹线圈在间距d=R／2、 d=2R和d=2R, （R为线圈半径），轴线上的磁场的分布，并进行比较，进一步证明磁场的叠加原理；

4、描绘载流圆线圈及亥姆霍兹线圈的磁场分布。 实验仪器：

(1)圆线圈和 亥姆霍兹线圈实验平台，台面上有等距离1.0cm间隔的网格线；

(2)高灵敏度三位半数字式毫特斯拉计、三位半数字式电流表及直流稳流电源组合仪一台；

(3)传感器探头是由2只配对的95A型集成霍尔传感器(传感器面积4mmx 3mmx 2mm)与探头盒(与台面接触面

积为20mmx 20mm)组成。 2.0cm10 1．毫特斯拉计

A 2．电流表 9B CD3．直流电流源

霍耳元件传感器4．电流调节旋钮 5．调零旋钮 6．传感器插头 1 7．固定架 82 78．霍尔传感器

9．大理石 10．线圈

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中南大学

本科生课程设计（实践）任务书、设计报告

（摄影测量与遥感概论）

题 目： 空间后方交会-前交 院 系：地球科学与信息物理学院 班 级： 测绘1201班 指 导 老 师：邹峥嵘 学 号： 0103120506 姓 名： 杨腊梅

二零一四年十一月

一、实验目的

通过对数字影像空间后交前交的程序设计实验，要求我们进一步理解和掌握

影像外方位元素的有关理论、原理和方法。利用计算机程序设计语言编写摄影测量空间交会软件进行快速确定影响的外方位元素及其精度，然后通过求得的外方位元素求解位置点的地面摄影测量坐标，达到通过摄影测量量测地面地理坐标的目的。

二、实验要求

1.用C、VB、C++或MATLAB语言编写空间后方交会-空间前方交会程序 2.提交实习报告：程序框图、程序源代码、计算结果、体会

3.计算结果：像点坐标、地面坐标、单位权中误差、外方位元素及其精度 4.完成时间：11月11日前完成

三、实验数据

点号 GCP1 GCP2 GCP3 GCP4 1 2 3 4 5 左片 x 88.56 82.24 y 右片 x y 地面摄影测量坐标系 X

《计算方法》实验报告

学号 实验项目名称 一、实验名称 计算方法实验 姓名 班级 实验一 插值与拟合 二、实验目的： (1)明确插值多项式和分段插值多项式各自的优缺点； (2)编程实现拉格朗日插值算法，分析实验结果体会高次插值产生的龙格现象； (3)运用牛顿插值方法解决数学问题。 三、实验内容及要求 1(1) 对于f(x)?,?5?x?5 21?x要求选取11个等距插值节点，分别采用拉格朗日插值和分段线性插值，计算x为0.5, 4.5处的函数值并将结果与精确值进行比较。 输入：区间长度，n(即n+1个节点)，预测点 输出：预测点的近似函数值，精确值，及误差 （2）已知1?1，4?2，9?3，用牛顿插值公式求5的近似值。 输入：数据点集，预测点。 输出：预测点的近似函数值 四、实验原理及算法描述 算法基本原理： (1)拉格朗日插值法

(2) 牛顿插值法 算法流程 五、程序代码及实验结果 （1） 输出： A．拉格朗日插值法 B.分段线性插值 X y(精确) y(拉格朗日) y(分段线性) 误差(拉) 误差(分) 0.500000 0.800000

《计算方法》实验报告

学号 实验项目名称 一、实验名称 计算方法实验 姓名 班级 实验一 插值与拟合 二、实验目的： (1)明确插值多项式和分段插值多项式各自的优缺点； (2)编程实现拉格朗日插值算法，分析实验结果体会高次插值产生的龙格现象； (3)运用牛顿插值方法解决数学问题。 三、实验内容及要求 1(1) 对于f(x)?,?5?x?5 21?x要求选取11个等距插值节点，分别采用拉格朗日插值和分段线性插值，计算x为0.5, 4.5处的函数值并将结果与精确值进行比较。 输入：区间长度，n(即n+1个节点)，预测点 输出：预测点的近似函数值，精确值，及误差 （2）已知1?1，4?2，9?3，用牛顿插值公式求5的近似值。 输入：数据点集，预测点。 输出：预测点的近似函数值 四、实验原理及算法描述 算法基本原理： (1)拉格朗日插值法

(2) 牛顿插值法 算法流程 五、程序代码及实验结果 （1） 输出： A．拉格朗日插值法 B.分段线性插值 X y(精确) y(拉格朗日) y(分段线性) 误差(拉) 误差(分) 0.500000 0.800000

物理实验报告撰写方法

物理实验除了使学生受到系统的科学实验方法和实验技能的训练外，通过书写实验报告，还能为培养学生将来从事科学研究和工程技术开发的论文书写打下基础。因此，实验报告是实验的重要组成部分，希望同学们能认真对待。

正规的实验报告，应包含以下六个方面的内容：(1)实验目的；(2)实验原理；(3)实验仪器设备；(4)实验内容(简单步骤)及原始数据；(5)数据处理及结论；(6)结果的分析讨论。

现就物理实验报告的具体写作要点作一些介绍，供同学们参考。

一、实验目的

不同的实验有不同的训练目的，应按实验前对实验的要求并结合自己在实验过程的体会来写。

如：实验4-2 金属杨氏弹性模量的测量 实验目的

1．掌握尺读望远镜的调节方法，能分析视差产生的原因并消除视差； 2．掌握用光杠杆测量长度微小变化量的原理，正确选择长度测量工具；

3．学会不同测量次数时的不确定度估算方法，分析各直接测量对实验结果影响大小； 4．练习用逐差法和作图法处理数据。

二、实验原理

实验原理是科学实验的基本依据。实验设计是否合理，实验所依据的测量公式是否严密可靠，实验采用什么规格的仪器，要求精度如何？应在原理中交代清楚。

1．必须有简明扼要的语言文字叙述。结合实验目的和实

江西科技师范大学 计算方法 实验报告

江 西 科 技 师 范 学 院

实 验 报 告

课 程

系 别

班 级

学 号

姓 名

江西科技师范大学 计算方法 实验报告

目录

实验一 误差的传播与估计…………………………………… 实验二 拉格朗日插值多项式………………………………… 实验三 变步长复合梯形求积公式…………………………… 实验四 解非线性方程二分法………………………………… 实验五 一元非线性方程的迭代解法………………………… 实验六 列主元高斯消去法……………………………………

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

江西科技师范大学 计算方法 实验报告

实验一 误差的传播与估计

一、 实验课程名称 数学实验

二、 试验项目名称 误差的传播与估计 三、 实验目的和要求

理解误差在算术运算中的传播方式及如何在算术运算中控制误差的传播。

四、