描写春夏秋冬的句子一年级

春

比喻句：春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。 拟人句：春天轻轻的走来。

排比句：春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。 夏

比喻句：夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。 拟人句：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。

排比句：夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。 秋

比喻句：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

拟人句：我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。 排比句：秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路；秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程；秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。 冬

比喻句：那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。 拟人句：冬爷爷给我们带来了雪娃娃

　　春夏秋冬的优美句子怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理春夏秋冬的优美句子的相关资料，欢迎阅读！

　　春夏秋冬的优美句子1

　　1、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露;

　　2、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福;

　　3、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗;

　　4、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗;

　　5、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱，娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚;

　　6、一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。

　　7、春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

　　8、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

　　9、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的

描写春夏秋冬的古诗 描写春的古诗 大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！ 一、 二、

春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子

开场白：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。

1、《春晓》 唐·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、《忆江南》 唐·白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 3、《春雪》 唐·韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 4、《初春小雨》

唐·韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 5、《晚春》 唐·韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，

2012一年级春夏秋冬话安全主题班会。作者：晏杰

2012春夏秋冬话安全主题班会

【市坪乡粗石完小 一年级】

2012年11月22日，学校组织收看了《春夏秋冬话安全》之冬季篇，看完之后，老师和同学们都觉得很管用，都表示一定要注意安全，为了更深入地搞好一年级的安全工作，结合本班学生年龄特点及校情、本村实际，拟定如下安全措施，召开本次主题班会。

一、上学安全

1、不在路上逗留，不在公路上追逐嬉戏。

2、不爬树、不在桥洞，池塘边上玩耍。

3、不骑自行车，不乘坐三无车辆，在公路上靠边行走。

4、雨天、冰雪天的路很滑要小心，同学之间不追逐、不奔跑比赛。

二、学校安全

1、不翻越围墙、铁门，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2、不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏、课间游戏要到运动场，防止磕碰受伤。

3、打扫卫生时、取放物品时，不要私自攀爬到窗子上去擦玻璃，要老师的保护监视下进行，注意防止摔伤。

3、不要攀爬门窗，谨防不慎发生摔伤的危险。

4、注意排队秩序，做操、吃饭都要按照所编的顺序进行，做到快静齐，严防推拉挤、严防踩伤的事故发生。

5、不带打火机、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6、不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具

识字1《春夏秋冬》

【教学要求】

1．学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。

2．能主动积累有关四季的词语。

3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 【教学重点】

认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7个生字能按照笔顺正确书写。掌握两种偏旁部首，能说出他们的名称并学会书写。 【教学难点】

借助插图和拼音，结合生活场景和整体语境，引导学生将图中事物、词语的读音及意思与文字符号整合起来，初步了解四季的特征，感受四季的美好。 【课时安排】 二课时。

第一课时

课时目标

1.认识本课的词语,能正确朗读。学习并积累有关描写春夏秋冬的词语。

2.学习生字,写好“春、冬、花”三个字。

教具准备

课件,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。 教学过程

一、创设情境，导入新课

1﹒同学们，还记得《四季》这篇课文吗？我们一起来背一遍。 2﹒板书课题，齐读课题。（识字1 春夏秋冬）

3. （课件出示）谁能说说这四幅图是哪个季节的景物？

小学生描写春天

1、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上,乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

2、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

3、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

4、春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！ 5、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

6、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

7、冬色爷爷送走了大地的严寒，春

识字1《春夏秋冬》

【教学要求】

1．学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。

2．能主动积累有关四季的词语。

3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 【教学重点】

认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7个生字能按照笔顺正确书写。掌握两种偏旁部首，能说出他们的名称并学会书写。 【教学难点】

借助插图和拼音，结合生活场景和整体语境，引导学生将图中事物、词语的读音及意思与文字符号整合起来，初步了解四季的特征，感受四季的美好。 【课时安排】 二课时。

第一课时

课时目标

1.认识本课的词语,能正确朗读。学习并积累有关描写春夏秋冬的词语。

2.学习生字,写好“春、冬、花”三个字。

教具准备

课件,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。 教学过程

一、创设情境，导入新课

1﹒同学们，还记得《四季》这篇课文吗？我们一起来背一遍。 2﹒板书课题，齐读课题。（识字1 春夏秋冬）

3. （课件出示）谁能说说这四幅图是哪个季节的景物？

篇一：想你,凄美了斑斓的回忆

情歌怎么越唱越多，这到底为什么，因为失恋的人太多，想找个方式述说，伤心的人越来越多，感情太过脆弱，难过的时候没人安慰我，不如找一首最爱的歌听着度过，伤心的时候可以听情歌，忧伤的旋律可以赶走失落，寂寞的时候可以听情歌。忧郁的歌声可以带来快乐，伤心的时候可以听情歌，唯美的节奏可以赶走难过，寂寞的时候可以听情歌，因为这种感觉真的很不错&&

当欢子的这首忧伤哀怨的歌曲《伤心的时候可以听情歌》，划过我耳际的时候，不经意间，我还是会想起你，想起你我曾经在一起相伴温馨的岁月，曾经你我也会经常在一起分享这首伤感的歌曲。虽然听着忧伤的歌曲，但当时的你我却没有感觉到一丝丝的伤感，曾经的相依相伴，彼此都会给予对方些许的慰藉，你时不时的无微不至的关怀，总会让我沉浸在那无言的快乐幸福中！无法自拔！如今埋在心底的记忆，在寂寞的冲刷之下支离破碎，对于过去的点点滴滴，只有躺在落寞的床上去一点点的去拾起！

在孤灯照亮的黑夜中，把心的烛光点燃，摇曳着思绪，飘忽不定的闪烁，顿闪又似顿息的火苗，在低落的情绪的吹打下，我总会无助失神的让思绪摇曳。人生如戏仿如梦，繁华转头尽成空。风雨飘摇里，几度阴晴圆缺；轻叹流年弹指一笑间，一切却又都恍若昨日。曾

春夏秋冬的对话

春夏秋冬四个季节每年都做着各自的工作。每年的季节都井然有序。 让大地上的人们享受着各季节的快乐。春夏秋冬和谐相处，互相合作。突然有一天，时间老爷爷问他们四个季节：“你们四个，哪一个最美丽。”一石激起千层浪，大家都开始展开了一场激烈的争论。 春姑娘迈着婀娜的步伐走来，说到：“看我优美的舞蹈，我是四季中最美丽的季节，我带来了美丽的花朵和温暖的阳光。让地上鸟语花香，绿地铺满了整个地面。你们看那些花儿，多美丽娇艳，可想而知我是最美丽的季节。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏先生文雅的走过来，说到：“我带来了骄阳，荷花飘香十里，那样美丽的景色，是你们无法比的。我带来了香脆可口的藕片。人们可喜欢吃了，所以他们肯定觉得我是四个季节里最美丽的了。”

秋妹妹走过来说到：“我带来了香甜的果实，和红黄一体的美丽风景，还有粮食，不然人们都得喝西北风了，我一定是最美丽的。” 冬姐姐走过来说到：“你们知道的白色是最美的颜色，你们都没有，只有我能带来一片白色。只有我是最美的颜色。”

大地爷爷走过来说：“你们不应该争吵，应该精诚合作，造福人类。” 大家都明白了，从此一起帮助人类。

描写春夏秋冬的四字词语

包含“春”的成语共有102个：

笔底春风、白雪阳春、春冰虎尾、长春不老、寸草春晖

春风得意、春风风人、春风和气、春风化雨、春意盎然

春风满面、春风夏雨、春风一度、春风野火、春风雨露

春风沂水、春光漏泄、春光明媚、春晖寸草、春回大地

春和景明、春寒料峭、春华秋实、春花秋实、春花秋月

春兰秋菊、春露秋霜、春满人间、春梦无痕、春暖花开

春暖花香、春葩丽藻、春秋笔法、春秋鼎盛、春去秋来

春色撩人、春色满园、春树暮云、春笋怒发、着手成春

春生秋杀、春蛇秋蚓、春山如笑、触手生春、春深似海

春生夏长，秋收冬藏、春诵夏弦、春蛙秋蝉、春宵一刻、

齿牙春色、春意阑珊、春蚓秋蛇、春雨如油、吹皱一池春水

大地春回、大地回春、富于春秋、回春妙手、回春之术

寒木春华、虎尾春冰、鸿爪春泥、口角春风、枯木逢春

枯树逢春、枯枝再春、腊尽春回、柳暖花春、料峭春寒

漏泄春光、漏泄春光、丽藻春葩、马耳春风、满脸春风

满脸春色、满面春风、妙手回春、满袖春风、满园春色

暮云春树、皮里春秋、琼岛春云、秋实春华、秋月春风

秋月春花、如登春台、如坐春风、桃李春风、万古长春

杏花春雨、阳春白雪、一场春梦、阳春有脚、月旦春秋

雨后春笋、有脚阳春、有女怀春、沂水春风、一室生春

着手成春

----------------