步步为营答案七年级

语文步步为营答案——八年级上册

一、语言积累和运用(18分)

下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久fá yǎn chég chūn tiān dòng rén de hua duò。 1．根据拼音写出汉字。(2分)

fá yǎn chég chūn tiān dòng rén de hua duò

2．文中划线的句子中有一个词语使用有误，请用修改符号在下面句子上改正。(2分) 下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。 3．请在下面的横线上填充诗词名句。(7分)

①荡胸生曾云， 。(杜甫《望岳》)

② ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ③

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步步为营 成功拿下10月份SAT写作!(上)

现在，距离10月份SAT考试还有一个多月的时间，快进入冲刺阶段了。但是很多学生的SAT写作还没有做好复习准备，在这一个多月的时间，到底应该如何合理备考SAT写作呢?应该怎样安排冲刺呢?今天我们请来了天道名师王聪老师为大家进行讲解SAT写作备考的一些问题。

本文为天道培训王聪老师原创，转载请注明出处和作者，违者必究！

王聪老师简介：

【主讲课程】GMAT课程;SAT写作

【老师简介】英语专业八级，丰富授课经验，辅导学生取得GMAT760分等优异成绩，获得学生好评。

小编：距离10月份的SAT还有1个多月时间，在这段时间里，应该怎样准备写作呢? 王聪老师：这得看学生自己的底子什么样了，如果学生完全不了解SAT写作，那肯定要先弄清楚SAT写作考试的基础知识，比如它的题型分为哪几类、它的基本框架是怎样的等待。

一般来说，SAT写作分为8个话题分类，学生需要针对这些分类去写5—7篇成文(如果是在香港考的话最低要写5篇，在美国考的话至少要加

第2课时 摸球游戏(2) 基础作业

不夯实基础，难建成高楼。 1. 用数字表示下列事件发生的可能性。

(1)从第1盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。 (2)从第2盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。 (3)从第3盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。 (4)从第4盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。 2．选一选。(选数字”1”或”0”表示可能性的情况。) (1)公鸡下蛋的可能性为( )。

(2)玻璃杯从很高的地方掉下落在水泥地面上，玻璃杯破碎的可能性为( )。

3.

4． .

(1)指针停在每种颜色区域的可能性各是多少？

(2)如果指针转动3000次，估计指针大约会有多少次停在黄色区域？ 综合提升

重点难点，一网打尽。 5．填一填。

(1)口袋里有一个白球，一个红球和一个黄球，从中任意摸出一个球，那么摸出白球的可能

性是( )；摸出红球的可能性是( )；摸出黄球的可能性是( )。

(2)口袋里有3个白球和2个红球，从中任意摸出一个球，那么摸出白球的可能性是( )；摸出红球的可能性是( )。

6. 用1,2,0这三个数字组成一个三位数。 (1)小于100的可能性是( )。 (

一 快乐的校园

－－10以内数的认识

第1课时 5以内数的认识

不夯实基础，难建成高楼。 1. 照样子，写一写。

2. 数一数，写一写。

3. 看数涂“5 12

4

”。

3

4. 数一数，写一写。

重点难点，一网打尽。

7.

3和2合起来是( )。

( )和( )合起来是( )。 8. 看图数数，连一连。

2 5 3 4 举一反三，应用创新，方能一显身手！

6. 数一数，画一画，写一写。

9. 找规律，画一画。

10. 看数补画出缺少的花。

一 快乐的校园

第1课时

1. 略 2. 5 3 5. 2 2 2 略 9. 略 10. 略

－－10以内数的认识1 2 4 3. 略 4. 5 3 2 6. 略 7. 5 2 1 3 8. 略

以陶醉为话题的七年级作文

有些人可能陶醉于美景中，有些人可能陶醉于音乐中，还有的人可能陶醉于游戏中。。。。。。世界之大，无奇不有。一起来来看看关于以陶醉为话题的七年级作文，欢迎大家查阅!

陶醉话题范文1

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的

我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情

第3课时 分数的混合运算(1)

基础作业 不夯实基础，难建成高楼。

1. 计算。

8481218－ ÷515963

552525÷ ÷ 7636 312

124 32 15 ÷ 175 515 126

2. 解方程。

326113x＝ ÷x＝ x1 451128

3. 数学诊断室。(先判断，再改正。)

(1)

＝134 43134×0÷ 43

4 3

＝0 ________

5314(2) ÷ 6463

5313＝＋ 6464

513＝ × 66 4

3＝ ________ 4

综合提升 重点难点，一网打尽。

4. 列式计算。

32(1)一个数的是30的，求这个数。(列方程解。) 45

1(2)甲数的8倍相等，甲数是10，乙数是多少？ 2

925. 一个三角形的面积是平方米，高是米，这个三角形的底是多少米？ 105

16. 新星幼儿园小朋友在一起吃西瓜，每人能吃一个西瓜的，每个小组有6人，现在有49

个西瓜，可以

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家

七年四班班规

（本班规自2013年9月1日起生效执行）

一、学习纪律（纪律班长）

1.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。违者扣2分。

2.课间做好上课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。违者扣2分。

3. 课堂上必须坐端正，且不得小声说话，或下座位去借学习资料，或给别的同学传纸条等做与当堂课无关的事，违者扣2分。

4.课堂上被老师点名批评者，扣3分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。

5．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，并罚值日一周。 6.学校布置的一些任务在规定的时间内必须完成，违者马上弥补，且扣2分。

7.课间打闹，欺负其他同学的学生，一次扣3分，且进行思想教育，无效者与家长联系。

8.同学之间打仗,扣5分、在全班做检查、与家长联系，并自负经济后果，且进行存档。

9.与教师发生冲突或在班级内对那位教师品头论足，扣4---5分，并给老师全班道歉，且进行存档。

10.根据各学科教师的要求,进行学科评价的加减分. 二、 作业、迟到问题。（学习班长）

1.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由课代表来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。