广州南洋理工职业学院成人大专

广州南洋理工职业学院学术讲座（报告）审批表（版） 讲座（报告）题目 主讲人姓名 工作单位 研究方向及代表性成果 讲座（报告）时间段 是否境外学者或专家 年 月 日 时﹣ 时 是 □ 否 □ 讲座地点 对象 与人数 职称职务 联系电话 课时或经费 预算 学历学位

主要 内容 希望达到学术目的 主办 单位 活 动 负责人 行政党群部 意见 年 月 日 主办单位意见 负责人签字 仅限于主讲人为境外（含港、澳、台） 学者或专家的审批。 负责人签名： 年 月 日 教学科研部 意见 校领导意见 负责人签名： 年 月 日 签 名： 年 月 日 料交教学科研部存档；.需申请课时的，主讲人凭此表复印件填写《非常规教学工作量审批表》向教学科研部申报。

备注：.请于讲座结束后天内（遇节假日顺延）将本审批表原件和讲

广州南洋理工职业学院（Guangzhou Nanyang Polytechnic College），位于广东省广州市从化区，创办于1984年，是根据国务院授权，由广东省人民政府批准，经国家教育部备案设立的省属普通高等院校。下面是小编辛苦为大家带来的广州南洋理工职业学院在哪里【优秀2篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：广州南洋理工职业学院地址： 篇一

广州市从化区环市东路1123号

电话/传真：020-37987835（院办）

篇二：学校简介 篇二

前身为1985年的广州南洋辅导大学，后更名为1996年的广州南洋科技专修学院，2003年广东省高校设置委员会评审通过成立“广州南洋理工职业学院”，2004年升格为普通高等学校。2010年学院获"广东省民办教育突出贡献奖"和"广东最具就业竞争力民办学院"，2012年学院再获"广东最具社会认可度学院”。根据第三方调查机构麦可思报告，学院2011届广东省高职院校毕业生就业现状满意度排名全省第二。

学校专业设置以工科类专业为主，经、管、文、艺类专业协调发展，有招生专业41个，其中省级品牌专业1个，省财政重点支持专业5个，校级重点专业8个；5项省级教学成果培育项目获省教育厅立项；“高职院校‘技能优先基础模块’教学

(OK)这是郭孔生老师在广州南洋理工职业学院“南洋大讲坛”上的讲座课件：《谈谈〈周易〉的密码》,主讲：郭孔生(广州南洋理工职业学院-郭孔生)。

广州南洋理工职业学院 南洋大讲坛

谈谈《周易》的密码主讲：郭孔生2012年11月21日星期三

广州南洋理工职业学院-南洋大讲坛

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谈谈《周易》的密码

今天，在这里大约用一小时的时间，和大家 谈谈《周易》的密码。因为《周易》这本书 有很多需要破译的密码，但是今天时间有限， 我想就和大家讲一讲《周易》象、理、数、 占四大功能和“阴、阳”两大核心体系吧。 今天只讲这六个字，每个字平均也只大约能 讲10分钟。希望能通过《周易》中“易象” 里隐藏的密码，让大家对《周易》有一个宏 观的把握。南洋大讲坛-谈谈《周易》的密码 主讲：郭孔生

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《周易》的成书

世历三古：上古-中古-近古 人更三圣：伏羲-文王-孔子

南洋大讲坛-谈谈《周易》的密码 主讲：郭孔

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谈谈《周易》的密码主讲：郭孔生2012年11月21日星期三

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南洋大讲坛-谈谈《周易》的密码 主讲：郭孔

泉州理工职业学院就业创业成果

泉州理工职业学院是一所非营利性民办高职院校，始办于1986年，2002年正式建校，目前开设工学院、商学院、建筑设计系、信息技术系4个院系35个专业，在校生5300余人，教职工400余人。学校地处中国民营经济最具活力的城市——晋江，爱拼敢赢的晋江精神为学校的发展、毕业生就业创业营造了良好的外部环境。

坚持“产业伙伴型大学”的办学定位，学校长期以来积极探索产学研一体化的人才培养模式改革，坚持“办好一个专业群，服务地方一个产业”的专业建设思想，与企业紧密融合，实现就业无缝对接，为用人单位培养“量身订做”的高素质技能型人才，办学特色鲜明。学校高度重视毕业生就业工作，坚持全员参与，形成齐抓共管的就业工作格局；坚持完善机制，构建科学实效的就业工作体系；坚持凝练特色，打造服务海西的高职就业工作品牌。就业工作形成了组织保障、人才培养、就业服务、创新创业、就业跟踪“五位一体”的服务体系，全力打造“就业质量”工程。连续多年与第三方教育专业机构合作，做好毕业生毕业半年后就业质量跟踪，完善质量监控与评估体系，推动教学培养改进，提升毕业生就业创业竞争力和培养质量，学生就业专业相关度保持在65-70%、就业现状满意度持续上升达68%、职业期

郑州理工职业学院

毕 业 论 文（设 计）

“郑州理工职业学院毕业论文（设计）”为宋体一号加粗居中字 体。

黑体小二字； 论文题目的字体要加粗 论文（设计）题目： 线性表的设计和实现

一律三号宋体所属系别 专业班级 电子信息工程 姓 名 xxx 学 号 0503?? 指导教师 xxx

撰写日期 2008 年 5 月

I

摘 要

三号宋体字居中，加粗，中间空两个空格，行距1.5倍，段前后0.5间距。 数据结构算法设计和演示（C++）-树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0 中丰富的控件资源和系统资源对算法实现过程的流程和特性加以动

【广州城市职业学院专业】广州城市职业学院招生网站-广州城市职业学院分数线 第五章 录取原则 第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着“公平、公正、公开”的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。 第十八条 学院根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学院视生源情况在此比例内作适当调整。 第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学院投档要求的情况下，学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 第二十条 专业录取按考生所填专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 第二十一条 在广东省

广州城市职业学院文件

穗城院[2010]145号 签发人: 李训贵

广州城市职业学院关于评估整改工作

汇报材料的报告

省教育厅：

按照贵厅《关于开展2010年广东省高职院校人才培养评估回访工作的通知》要求，现上报我校有关评估整改工作汇报材料。

专此报告

附件：1.凸显办学特色 深化内涵建设 推动人才培养工

作上新台阶——广州城市职业学院人才培养工作

评估整改工作报告

2．广州城市职业学院2008—2009学年度与2009—2010学年度数据平台对比分析报告 3.评估整改期间学校进展一览表

4.关于印发《广州城市职业学院人才培养工作评估整改工作方案》的通知（另文）

二〇一〇年十二月二十日

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附件1

凸显办学特色 深化内涵建设 推动人才培养工作上新台阶

——广州城市职业学院人才培养工作评估整改工作报告 2009年12月1日至4日，以杨群祥为组长、张基宏为副组长的高职院校人才培养工作评估专家组一行11人对我校进行了为期4天的人才培养工作评估。专家组以严谨务实的态度、高度负责的精神，在认真听取汇报、查阅资料、座

科技贸易职业学院录取分数线

广州科技贸易职业学院（原广州大学科技贸易技术学院）是一所经广东省政府批准，国家教育部正式备案的广州市属公办普通高校。学院由广州市科学技术协会于1984年创办，著名科学家、中国工程院院士、广州市科学技术协会主席钟南山担任名誉院长。 广州市委、市政府将学院定位为为广州市高新技术产业和现代生产服务业服务的高等职业学院。学院以广州市科学技术协会下属学会、企业科协等单位为依托，充分发挥学院作为中国科协南方科技人才继续教育基地、广州市高新技术人才培训基地和广州市软件与动漫人才培养培训基地的作用，为国家、省、市培养了大量科技和高技能实用型人才。 学院创办二十多年来，拥有丰富的办学经验，形成了结构合理的师资队伍，副高以上职称的教师占专任教师数35%，具有硕士、博士学位的教师占50%以上。同时，学院还聘请了一批具有较高技术水平和较丰富实践经验的专家、技术骨干作为专业骨干教师。 学院现有广州市番禺校区、天河五山校区和越秀花果山校区三个校区。番禺校区毗邻广州大学城，资源优势明显。学院目前普高在校生5500余人，设有经济贸易系、管理系、应用外语系、机电系、计算机系、艺术设计系、服装系、基础部、继续教育学院以及实验实训中心、职业资

一体化解决方案

辽宁理工职业学院 物流实训室一体化解决方案

北京络捷斯特科技发展有限公司

2014年5月

北京络捷斯特科技发展有限公司 www.logis.cn

北京市朝阳区朝阳北路五里桥一街1号院非中心8号楼3层 办公电话：010-59621790/1/2/3/4/5/6/7/8 传真：010-59621798转800

公司邮箱：webmaster@logis.cn

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一体化解决方案

一、物流实训室建设思路与设计特点

3.1设计原则及设计思路

设计原则

物流实训室的建设应基于自身物流专业的特点（方向），遵循“技术领先、功能齐全、实用性强、性价比高”的原则，以核心的物流活动和标准的物流业务流程为基础，以物流技术为重点、以物流信息管理系统为平台、以物流设备为依托，并以配套的课程为保证，构建专业化、实用性强的现代物流实训室，并且本实训中心建设完成后能够满足日常的物流实训教学使用，同时为物流运输大赛提供支持。

设计思路

“以现代物流运作为基础，体现实训中心的可操作性和实用性；以物流信息系统及与上下游系统的集成为基础，体现实训中心的信息化和供应链一体化；以RFID及RF手持终端、电子拣选设备等的使用，体现实训中心的智能化和高效化。”

总体目标