仔细的回忆品味

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品味历史的回忆

标签:文库时间:2025-03-18
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品 味 历 史 的 回 忆

( 2006红色之旅爱国主义演讲稿 )

作者: 选送单位:安庆市大观区教育局 指导老师:朱晓红

每一个点,都铸就了一个红色的记忆。 每一道征程,都记录了一段光辉的岁月。

就让我们来到那火热的革命年代,踏着先辈的足迹,带着崇敬和感动,走进历史的沉思中。

从红楼前的呐喊到南昌起义,由生死攸关的遵义会议,到草地情深的红军会师,自陕北窑洞那微弱的灯光,又转到军民情深的大别山,还有,那红旗插上南京总统府。这一切换回了毛主席那句庄严的宣告:“中华人民共和国成立了。”

硝烟弥漫,血雨腥风的年代,一颗颗赤诚的爱国之心在黎明前冉冉升起,用生命,用鲜血,用智慧,用科学谱写下一首首振兴中华的壮丽诗篇。

时代,是造就革命的强音; 革命,是早就军神的港湾; 红军的出现,是个性与明主的再现;拥有着多样的性格:奉献、脱俗、炫耀…… 是一团火,就要想法把别人点亮!

是一朵云,就要想法给干旱的地区送去甘霖! 是一弯月,就要想法给夜行的路人送去清辉!

这一切的一切,使人们接纳了他们,推崇了他们,并把他们举过头顶,幻化成时代的先锋!前人走过的,就成了历史,伟人们走过的就成了奇迹!党和国家的创立,更是在无数的挫折与磨难中锻造的,斯人已

品味生活

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篇一:品味生活(500字)作文

精选作文:品味生活(500字)作文

我曾有好几次问自己:生活,到底是个怎样的东西? 它很神奇。有时能让人幸福万分,想住进了天堂。可有时却让人悲痛无比,想走进了地狱。说到底,它始终让人百思不得其解。 既然想找到自己满意的答案,为何不亲自去实践,去体会呢?于是,我回到了老家,因为我觉得,大自然会给我最好的答案。 在那里,我每天都能看见太阳从升起到降落的过程,有时候看着池塘里的鸭子戏水,有时候看地上的公鸡啄米,有时候看天上的小鸟飞翔。阳光洒在大地上,大自然及万物生灵被笼罩在这金色的阳光下,人们有规律地工作着,好一幅惬意的画面。 可生活不会总那么美好,它也有黑暗的一面。 那天,狂风暴雨,雷雨交加,鸡鸭牛羊都各自躲进了窝。在田地里工作的人们也纷纷跑到屋顶下躲雨,我也躲在屋子里,关好门窗,哪也不敢去。知道大雨过后,村庄才恢复了正常的生活。 这个世界。亦是如此。总有你喜欢的,但也总有你不喜欢的。与其抱怨生活的黑暗,不如在黑暗中学会看清世界,勇敢面对。没有人的一生会一帆风顺。它给予你幸福,是想让你拥有信心,坚强活下去;它给予你痛苦,是希望你不要被世上的诱惑所迷失自己。 然而,这就是生活。有贴心的温暖,也有刺骨的寒冷,

品味修辞句的表达效果

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品味修辞句的表达效果(重点是比喻、拟人)

【考点名称】

品味修辞句的表达效果(重点是比喻、拟人) 【考点诠释】

修辞是选择最适合表达需要的语言手段来增强语言的感染力和说服力,以提高表达效果的方法。修辞可以修饰自己的文章、语言,吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果。

在初中读物或文本中,最常见的是比喻和拟人。比喻就是抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

拟人是把人以外的物当作人来描写, 赋予它人的动作或思想感情。运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表现作者对描写事物的感情。

【考题例示】 【例1】

我们每个人都生活在“水”中,却对它理解很少,甚至于常常忽略它的存在。水就像人的血液。它如此重要,却不显山露水,更不张扬狂妄。当人们失去它的时候,方感其可贵;当人们拥有它的时候,却又将其淡忘。可见,在某些事物上,“有”和“无”常常表现出惊人的统一。(节选自2006年上海市中考试

品味教师的幸福-教学随笔

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篇一:坚守教育梦想 品味幸福人生

坚守教育梦想 品味幸福人生

尊敬的各位评委,各位领导:

大家好!

今天有幸参加这次名校长评选活动,对于校长阅历将近三年的我而言是一次磨砺,更是一次锻炼。希望通过今天的活动,能得到各位的指导和帮助。

梦想,是产生奇迹的源泉,对于步入中年的我而言,已不是做梦的年龄,但我依然相信梦想,并坚守教育的梦想。今天我演讲的题目是《坚守教育梦想 品味幸福人生》。

还记得:二十的前的哪个秋而飘零的日子,我的数学老师——段老师,亲自到我家劝说,帮我重返校园;还记得,我的班主任老师——振生老师每天早上从五里之外的家骑着破旧的自行车赶到学校,就为了陪伴住校的学生按时起床进行晨读;还记得??正是他们的言行,影响了我,让我选择了教师这职业。如今回想,我的老师们他们是没有惊天动的举动,没有豪言壮语,是让我敬佩一生都是我一生的老师。他们是没有先进的教育理念,却有着朴素的梦想——让孩子出农门,正是这种朴素的教育梦想,让她们对教育有执著的追求,成就学生梦想的同时,也让他们的人生变得更加精彩。

一年教育人,有一代教育人的梦想,如今时代的飞速发展,我们的教育也众一个“有学上”转机到“上好学”的时代,我们的学校也从量的发展转移到质的提升上来。我们的学已不仅不

品味那些匆匆流逝的亲情

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当你1岁的时候,她喂你并给你洗澡,而作为报答,你整晚哭着。

当你3岁的时候,她怜爱地为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上。

当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂满了墙与饭桌。

当你5岁的时候,她给你买了既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿上后到附近的泥坑去玩。

当你7岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你把球投掷到邻居的窗户里。

当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并且从不练习。

当你11岁的时候,她送你和朋友去电影院,而你要她坐到另一排去。

当你13岁的时候,她建议你去剪头发,而你说她不懂什么是现在的时髦发型。

当你14岁的时候,她付了你一个月的野营费,而你没有给她打一个电话。

当你15岁的时候,她回家想拥抱你一下,而你把门插起来。

当你17岁的时候,她在等着一个重要的电话,而你捧着电话打了整个晚上。

当你18岁的时候,她为你高中毕业感动的流下眼泪,而你跟朋友聚会到天明。

当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校的第一天,你要求她在离校门口较远的地方下车,怕被朋友看见会丢脸。

当你20岁的时候,她问你:“你整天去哪里?”而你回答:“我不想想你一样。”

当你23岁的时候,她给你买家具让你布置你的新家,而你对朋友说

品味教师的幸福-教学随笔

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篇一:坚守教育梦想 品味幸福人生

坚守教育梦想 品味幸福人生

尊敬的各位评委,各位领导:

大家好!

今天有幸参加这次名校长评选活动,对于校长阅历将近三年的我而言是一次磨砺,更是一次锻炼。希望通过今天的活动,能得到各位的指导和帮助。

梦想,是产生奇迹的源泉,对于步入中年的我而言,已不是做梦的年龄,但我依然相信梦想,并坚守教育的梦想。今天我演讲的题目是《坚守教育梦想 品味幸福人生》。

还记得:二十的前的哪个秋而飘零的日子,我的数学老师——段老师,亲自到我家劝说,帮我重返校园;还记得,我的班主任老师——振生老师每天早上从五里之外的家骑着破旧的自行车赶到学校,就为了陪伴住校的学生按时起床进行晨读;还记得??正是他们的言行,影响了我,让我选择了教师这职业。如今回想,我的老师们他们是没有惊天动的举动,没有豪言壮语,是让我敬佩一生都是我一生的老师。他们是没有先进的教育理念,却有着朴素的梦想——让孩子出农门,正是这种朴素的教育梦想,让她们对教育有执著的追求,成就学生梦想的同时,也让他们的人生变得更加精彩。

一年教育人,有一代教育人的梦想,如今时代的飞速发展,我们的教育也众一个“有学上”转机到“上好学”的时代,我们的学校也从量的发展转移到质的提升上来。我们的学已不仅不

品味人生

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篇一:关于品味人生的作文600字

关于品味人生的作文600字 卡布其诺 很享受这样的时光:捧一杯卡布其诺,静静地坐在阳台上,浑身被午后的暖阳包裹着,反复聆听萧亚轩的Cappuccino,香醇的味道慢慢散发在整个空气里。 第一次喝卡布其诺,感觉是苦苦的。待一小口一小口地去轻呷,才尝到丝丝甜意,细腻的泡沫浸润于唇齿间,有一点儿失落与忧伤;香浓的咖啡触及舌尖时,也沁入我的内心。 总觉得,人就该以这样一种情怀去生活;人生就如一杯卡布其诺,香浓、醇厚。放松心情,好好儿品尝咖啡的味道;人生也一样,要用心去慢慢感悟。先苦后甜,正如每个人所经历的。 我们既然来到世间,就该过好每分每秒,无论前方是一片浪漫的海滩,还是一段心碎的梦想,这些过往都是我们生命中不可或缺的部分。人生总有很多遗憾与失落,这不是人生不够完美,是我们太看重结局了,因而生出一些莫名的烦恼。其实有些过程是如此令人惊艳,却被心急的我们错过了一个又一个,只是一味地感叹生活的不公平。 曾听到过这样一句话,“思想的自由往往被我们自身的束缚而断送”,想想

还真是不无道理。 静下心来,细细品尝一杯卡布其诺,你会对生活有一次新的感悟。 “爱是卡布其诺,苦苦的美丽滋味,藏在我心头久久??”歌声接近尾声,杯中的咖

美好的回忆,美好的回忆作文450字

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篇一:美好的回忆(800字)作文

精选作文:美好的回忆(800字)作文

篇一:美好的回忆作文

美好的回忆作文

童年的回忆多得像沙滩上的贝壳,捡也捡不完。每个贝壳里都装着一个惊喜或者忧伤。我打开一个贝壳,发现里面有一个我印象最深刻而

且最美好的回忆。 那是一个阳光明媚的早餐,我们一家人去海边玩。玩久了想不出来什么好玩的了,我就学着电视里面,把人埋在沙子里。首先是我被埋了,沙子暖暖地盖在我身上。外公幸灾乐祸地笑着,我用了很大力气才把沙子撑开。为了“报仇”,我把外公埋了起来,然后恶搞地把脚放在外公身上,像打败了哥斯拉一样,还摆了个造型。就在这时,妈妈偷偷

拿出相机,“咔嚓”一声,这美好的回忆就被记录了下来。

我重新合上贝壳,放回沙滩上,继续捡我“美好的回忆”。

篇二:小学作文:美好的回忆

美好的回忆

每个人都有美好的回忆,小时候的淘气,年少时代的幸福,或是取得好成绩的那一瞬间。当然,我们的地球母亲也有她美好的回忆: 记得那遥远的时候,全宇宙中,我是最美的一个星球!绿色的薄纱下面是蓝色的皮肤,还有黄色的大眼睛。有好多星球都羡慕我,向我讨教漂亮的法宝。在每次星球选美大赛中,我都是篇三:作文 美好的回忆

美好的回忆

从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但

雨中的回忆

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篇一:飘落雨中的回忆

窗外又飘着小雨,思念一点一滴,一滴滴;一缕缕的情愁随着飘然而下的雨滴,落在红尘的每个角落,轻叹密若珠帘的雨丝,洋洋洒洒,随心所欲轻舞飞扬!这样阴霾的夜里,总会引起心灵的一抹悸动!常常一个人在这样的雨夜,怀念一些往事,怀念一些人,今夕人依旧,只叹物已非!人生的许多际遇总会在不经意间渐行渐远,只留怀念与忧伤化成文字,成为永不疲倦的寄托!经年的往事早已沉溯无书,缅怀的时光经过岁月的侵润,适合任何东西生长,想你已经成为一种习惯,伊人一颦一笑,举手投足都是我留恋的一幅画卷,画中美奂如斯,而我与你的距离却天涯咫尺,永不相见!透过雨帘仿佛又看到你飘逸的背影,若即若离,缥缈无踪,坚毅的前行,然此刻谁是你今日的红颜?轻间陌上谁是你指尖不朽的温柔!暮然回首间可曾见到清泪流淌的双眸!!在雨中感受你温暖的指尖触摸心头那缕挥不掉的情愁!人海茫茫过客匆匆,你我只是两条永不相交的平行线,终究离别在人生的十字街头,一个人的夜晚,就这样以一枚缅怀的姿势,任凭时光缓缓流淌,想你依然!!朦胧月色,凭栏独倚,默默无言,为你独洒清泪两行,小窗静,雨水冲不掉曾经刻骨的情仇,幽梦觉,涓涓清梦,梦醒你在何方?潇潇夜雨,月色依旧清凉满地,而我却依然这样满腹柔情不知疲倦的念

美好的回忆

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篇一:美好的回忆(600字)作文

精选作文:美好的回忆(600字)作文

聚,我们以诗、以歌、以欢畅、以梦想;散,我们以情、以谊、以怀念、以祝福;聚散之间拥有的是忘不了、换不掉的情谊。记忆深处,隐藏着一份最美好的回忆。 小时候,结识了一位朋友。那时我刚搬去哪里,一切都很陌生。陌生的学校,陌生的城市,陌生的公寓,陌生的面孔。像被丢进迷宫,怎么都看不到出口。因为陌生的一切,我孤立了自己,但我知道,我不比他们差,我会用成绩证明我自己。 邻居是我的同学,她总是微笑对待我,不会嘲笑我。她说,看到我就想看到另外一个自己。那时,我告诉自己,我是一颗可以自己决定命运的种子,我不甘愿平凡,我要绽放光芒。不知是她自言自语,还是故意说给我听,我还是听进去了。 我开朗了许多,也进步了许多。 那时,我们一起嬉笑,一起打闹;那时,我们一起拼搏,一起努力;那时,我们一起竞争,一起比拼。 那次英语测试,因为生病,所以似乎睡着了,清醒时已经收卷了,所以很无奈的看着卷子收上去。果然,这分数,正想着回家怎么解释,一只手拍向我:不要解释自己,要做最好的自己,坦诚面对。我呆呆的望着她。她的嘴角轻轻上扬:别忘了,我们都一样。 还是要走了,向窗外看了一眼,她没来,不把我当朋友了吗?