身边的能人作文

要说我身边的能人，那就数我们的班主任张老师了。说起张老师，我可有三萝筐要讲。

为什么我要写老师呢？因为她讲课可有一绝。她个子不高不矮，一头整齐的马尾，两道柳叶眉，她可算是一个能人了。

说起来呀！我们老师真可谓上知天文，下知地理。仿佛一本百科全书。上课时，有哪位同学有不会的语文题，张老师一点就通。下课时，有哪位同学上课没有听懂，去办公室问张老师，张老师会很耐心的再讲一遍，真到同学听懂为止。

有一次上课学古诗，老师给我们解析白朴，元曲四大家之一，与马致远、关汉卿、郑光祖有一拼”就这样在我们无意中已把所有内容背在了脑子里，刻进了心中。不知道为什么同学们总喜欢听她的课，她还常常讲课时给我们推荐一两本好书，她有时给我们结合作者的文章，说一说自己小时候的亲身经历。她总是尽最大的能力把作文自己的有的知识灌输给每一个学生。

她好像一支焟烛，燃烧了自己，点亮了别人；她好像一把宝库的金钥匙”为同学们把知识的大门打开；她好像一本百科全书，让同学们从知识的海洋中遨游。

她在班的权威可大着呢，她一声令下，全班没有一个同学敢出声的，哪个同学敢和她对着干，她领到办公室，一顿竹笋炒肉片”让你来领教一下她的厉害。严师出高徒”。

她常常启发我

超人气甜心

我们班有一位小歌唱家：身材玲珑小巧，笑起来有两个淡淡的酒窝。杏仁眼好像一对映照在春水中的太阳。她是薛宝钗”与林黛玉”的合体，爱笑却不失气质。她的服装基本上是淡色的对啦！她就是我们超人气又超可爱的王怡馨小姐”！

馨馨是我同桌，是一个好脾气的小歌唱家。她不唱歌的时候声音也很动听。有一次她跟我讲了很长时间话，说到最后她竟不知不觉说话都带着唱歌的调子，只不过歌词换了一下。我笑起来了，她的这种独特搭配让人能感受到她的可爱，最后，我再也忍不住了，哇哈哈”笑作文得我按着肚子跑了

记得四年级下学期，音乐课时她就坐在我旁边，每次唱歌，我都会压低声音，聆听馨馨的歌声。我最喜欢听她独唱！那歌声温文圆润，热情饱满，真声与假声的变换丝毫不易察觉。每一个音符都从她嘴里唱出，如此连贯，让人陷入她的歌声中无法自拔

她和双胞胎妹妹王怡晴有一个杀手技，让评委们无不啧啧称赞，那、就、是她们的和音！她们配合完整，声音空灵、飘渺、虚幻，音符快速掠过她们樱唇，净化了听众的心灵。

未来的歌唱家，加油吧！用你的歌声改变世界，别让世界改变了你的歌声！

她长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双扑闪扑闪的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。她就是我身边名符其实的小画家汪钰。

记得那是一个阳光明媚的上午，我们班正在举行美术考试。老师让我们自由发挥，这下可把我们难倒了。同学们个个愁眉不展，有的同学拿着画笔，直接发呆；有的同学画了擦，擦了又画，犹豫不决；还有的同学趴在桌上，冥思苦想。只有汪玉不慌不忙，只见她轻轻地拿起笔，慢慢地在头上敲了敲，眼珠咕噜咕噜地转了两圈，不一会儿脸上露出了笑容，一副胸有成竹的样子。只见她一会儿拿起蜡笔，一会儿拿起画笔作文全神贯注地画。着同学们被她的举动吸引了，大家都有禁不住伸着脖子去看，可是根本看不到汪玉的画。

美术老师看到了就走过去，她一边看汪钰的画，一边直点头露出了满意的笑容。这下我们更好奇了，为了满足我们的好奇心，美术老师索性拿起她的画，展示给我们看。这一看，同学们无不目瞪口呆，好一幅风景画，蓝天白云，绿树鲜花，如此活灵活现的画真让人难以置信！

从此汪钰就变成了我们班同学们心目中名副其实的小画家，她不仅自己画画好，还经常帮助或指导一些花花不好的同学，因此只要一提到画画，我就会想到我们班的小画家，汪玉。

篇一：我身边的小能人习作教案

五下习作5

“我身边的小能人”作后指导

教学目标：

1.按照“一个中心两事例，重点事例三细节”的习作要求，继续学习捕捉动作、语言，巧用比喻、侧面烘托等手法，写好典型事例。

2.学习巧妙得开头和结尾。

3.赏读习作，激发兴趣，通过补充阅读、方法迁移，降低写作难度，培养学生的写作自信。

教学重难点：

把重点事例写具体、写生动。

教学过程：

一、激趣导入2

上一次习作，我们写了身边的小能人。阅读你们的文章，发现同学们笔下的小能人有很多，有的人气特别旺，看看在我们“班级名人榜”中谁会闪亮登场呢？（体育小能人——张文博、羽毛球王子——朱利扬、小舞蹈家——陈叶、小画家——顾芸玮 沙雷洋 陆心童、古筝高手——蔡楠。）

二、首尾巧安排13

1.在同学们的笔下，他们的出场也很精彩，我们一起来欣赏——

A直接点明

出示：

（1）一说到体育，大家就会不约而同地想起张文博，他可是我们班名副其实的体育健将。（姜天炜）

（2）说起“飞毛腿”，有人想到了刘翔，有人想到了博尔特??而我呢，第一个便想到了张文博。（范理文）

这都属于“说起??想到??”式。

再来一个变式：

出示：（3）谁跑得最快？谁得的奖最多？谁在运动场上最出风头？不用说，一定是我们班的运动健将——张文博。（张婧）

（问

说起我们五（2）班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才陈依灵。

陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。

记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说好难啊！”当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔作文，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊好难呀！”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。

陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：能不能用另一种方法来做这道题目呢？”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大

大家都知道三鲜包子好吃，可我们班的包子女生”可是不能吃的。她是我们班的班长兼大队宣传委潘奕呈同学。

她有一头乌黑发亮的头发，天天梳着一条短短的马尾辫儿，一副粉红色圆框眼镜，架在小巧的鼻梁上，眼镜下面还压着一双水汪汪的大眼睛，她还有一张白皙皙的包子脸。那三馅儿”又是怎么回事呢？哈哈！别急，听我慢慢道来！

三馅儿”等于三科，是指语、数、外三门主课。说到三馅儿，包子”同学可是样样精通，你不信？她写的《绿山墙的安妮》读后能让你佩服得五体投地。平时从她上课的一举一动来看，好成绩不归她才怪呢！林老师上课每讲一个知识点，她就往包子皮儿”里塞。记得一次课间我不小心碰掉了同学的课本，拣起一看原来是＂包子＂的语文书，我不经意的翻了几页，惊呆了！书本非常整洁，字迹工整，书中标注和记录着课堂上她认为重点的内容，从字里行间中可以看出她的认真和对待学习的态度。哪像我呀作文？老师再三强调课文重点的时候，我才很不情愿的动起笔来。每当语文考试包子”就会把包子馅儿”一个一个放出来，用完一个再放另一个馅儿。而我呢，一个干巴巴的包子”，和潘同学相比是1：50的差距，考试出来的成绩自然一个好，

你觉得什么人能称为能人”？是伟大的科学家？是去探索星球的科学家？是上知天文、下晓地理的史学家？又或是出口成章、文思泉涌的文学家？还是其实，我们口中似乎遥不可及的能人”，就藏在大家的身边呢，我们班就一位活泼开朗的钢琴小能人。

你瞧，她个子中等，长而挺的鼻梁上通常夹着一副红黄交替的眼镜，一张樱桃小嘴儿，能说会道。稀稀疏疏的长发，总是卷着搭在肩上。一双白暂的大长腿，令人羡慕极了。她声音甜甜的，美美的，柔柔的，却又尖尖的。细而长的手指几乎一天也离不开钢琴。她，就是我们班鼎鼎大名的钢琴家王胤然。

记得在艺术节参赛选拔的时候，有三位参赛者都想竞选小乐手，哈哈，这种场所怎能少了王胤然呢？王胤然第二个展示，只见她爽快地甩着稀稀疏作文疏的马尾辫，自信满满地走上讲台，来到钢琴前，刚一坐下，就忍不住练练手，随后便弹了起来。这首曲子叫做《秋日的私语》，大家耳熟能详，曲调升腾跌宕，委婉连绵，时近黄昏，我们好似沉浸在一场王胤然所描绘的秋日美景中，不由得跟随着音乐摇摆着身躯钢琴声在寂静的教室里戛然而止，随后就是轰鸣一般的掌声，大家都听得意犹未尽，纷纷嚷嚷着再来一首”，再来一首”接着就是紧张的投票环节了。轮到选王胤然的时候，全班人

说起我身边的小能人，那可是十个手指都数不过来，有小小钢琴家周钰凯，有葫芦丝小王子孔梓臣，还有小画家裴子洵下面我给你们介绍一下孔梓臣吧，他可称得上我们班音乐上的小能人。

孔梓臣他学了四年葫芦丝，已经考到了十级。他去过很多地方演奏，还获得了许多的奖。吹葫芦丝已经成为他生活里的一部分。有一天，他做完作业拿着葫芦丝来我家练习，到了我家就对我说：这本音乐书里的歌曲我都能熟练吹了。”我看着他笑了笑说：你吹牛吧！”哼！不信你随便挑，让我来证作文明给你看！”看着他自信满满的样子，我便接过书，从里面挑了一首在我认为最难的曲子让他演奏。只见他仔细的看了一遍曲谱，就熟练地演奏了起来，他的手指在葫芦丝的七个小孔上准确无误的舞动着，一个个动人心弦的音符从葫芦丝里流泻出来。啊！是那么的美妙动听，那么的悠扬悦耳，真令人陶醉。就连不懂音乐的妹妹听了也连连拍案叫绝，还拿着妈妈的手机录了下来，天天都在听，真是百听不厌。

这就是我们班的葫芦丝小王子孔梓臣。听了我的介绍，你们是不是也觉得他很棒呀！

我们班有许多小能人，有美术小能人，书法小能人，也有体育小能人，其中我最喜欢的是我们的音乐小能人。

她从小开始学钢琴，每次在我们班举行音乐会时，她每次都会弹钢琴，我们在那听着仿佛融入进了一月世界，她弹完了，老师会给她鼓掌，每次她都是我们班的音乐之星，在她的努力过程中，她终于考到了十级。我们以为她不会弹钢琴了，可是她没作文有。她努力的学，她写完作业，她会弹钢琴，再吵的噪音也不会影响她，每次她的钢琴水平往往让人惊叹，这就是我们班的音乐小能手。

当然她也是我的好伙伴，我们俩经常谈谈音乐，对音乐的感想，我们两人放学一起回家，直到分别，我么俩一直形影不离，一起同甘共苦，她也很善良，如果遇到流浪猫她也会分她们一些吃的。

这是我们班的小能手。

我们班的小能人有很多：有体育健将”王大海，舞蹈天才”许倩倩，数学能手”蒋皓然其中最让我佩服的还是跳远小健将”范陶宜。

那是一次运动会，范陶宜参加跳远和跳高，当他参加到跳远时，只见她压压左腿，再压压右腿，手脚一起左右转动，然后习惯地动动头，扭扭身体。准备，开始！”一声令下，只见她向踏板飞奔出去。随着范陶宜离踏板的距离越来越近，我的心也随着紧绷起来，心里想：加油！范陶宜，你可以的！当范陶宜跑到踏板时，她双脚踏在踏板上，双手向空中扬去，腿微微一弯，再直起来双脚向沙坑蹦去，在落地时她的双手又向下坠作文落，此时，她已经稳稳地站在了沙坑里。1米95！”这个结果传到我耳边，我激动地对范陶宜说：陶儿，你真棒！”范陶宜听后微红了小脸儿。

还有一次体育课时，老师让我们立定跳远，可我们一头雾水，不知怎么跳。这时范陶宜站出来说：老师，我会跳，我可以试范一下吗？”老师听后点了点头，接下来，范陶宜站在我们面前，她两手向后，腿弯了下去，目光注视前方，向前一跳，只见她直接从我们面前蹦到老师那边，我们看见后，都发出惊呼：哇，好厉害呀！”

范陶宜有这么厉害的本领，谁能不佩服她呢