我的牙掉了作文怎么写

早上起床时，我发现了我的大门牙松动了，拿出一面镜子照了照，这颗牙已经摇摇欲坠了。

这时，妈妈看见我在照镜子，问我：你在干嘛？”我回答说：我的大门牙快掉了。”妈妈说：去看看牙医吧！”我乖乖地跟着妈妈去了医院，医生说：这颗牙没什么事，我估计明天就会掉的，提醒一下，吃东西的时候，不要用这个牙咀嚼。”

第二天中午吃饭时，我的牙咔”地响了一声，原来是这颗牙被其作文他牙碰着了。我放下手中的勺子，让对面的同学帮我看了看，他说：你的这颗牙快掉了，你使劲一拽，就会掉下来。”我心想：这不就是拔牙的意思吗？我试了好多次，可这颗牙还是不掉，旁边的一个同学又说：你用其他牙把它咬下来。”我又试了试，可这颗牙还是没掉。虽然牙没掉，但我不断感到一阵阵巨痛，终于咔嗒”一声，牙掉了。

我小心翼翼地用纸把掉下来的牙齿包了起来，带回家给妈妈看。

篇一：我的中国梦作文范文

我的中国梦作文范文：我的梦 中国梦

我的梦中国梦梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的梦?中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想

篇一：我的中国梦征文比赛范文

我的中国梦

指导教师：吕关柱

宣威六中初164班

赵渊

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我看着这些散落的财富，看着我的中国梦，流淌在岁月中。 不敢忘记那句“为中华之掘起而读书！”这句话一直激励着我，鞭策着我奋发向前。

在我看来，我们的中国梦，大概从鸦片战争之后才有，曾经国人心中只有“天下”，没有“中国”，当舰炮轰开中国的大门，有识之士才意识到我国神圣的主权是把侵略者赶出去，那时，每个人的中国梦都是一样的。我记得看《骆驼祥子》时的震撼，我无法想象也不曾想象那时的中国是怎样的。才会使人自甘堕落，所幸，我们的中国终究还是走出了那段历史，我只希望以后的中国再也不会制造出那样的人了。 我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤、悲愤、骄傲，曾为之食不能安，夜不的寐、中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。我还记忆犹新那句话：“犯我大汉天威者，虽远必误。”它深刻的体现出我中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或许很狂妄，或许嚣张，但却让我深深为之感动，我想，这或许会是大多数人愿意看见的中国。为了中华的荣耀，我可以吃苦，

可以受累，可以奉献上满腔热忱，可就是这份可以让我为中国喝彩，让我对中华民族更加钦佩

每个人身上都会有这样或那样的毛病，比如：有的同学作业马虎，有的同学缺少良好的卫生习惯，有的同学做事拖拉而我，也不例外，我有着挑食的毛病。

上小学之前，我是十分挑食的，常常是有了肉不吃青菜，有了牛肉不吃面条，有了鱼不喝汤。因此，爸爸妈妈为了我的食欲问题伤透了脑筋。最终，还是聪明的妈妈想出了办法，对我实行魔鬼训练”。妈妈可是狠下心来，一定要让我改掉挑食的毛病。听到这个消息，我吓得快哭出声来了。可妈妈却淡淡地说：叫你吃又不是去干嘛，不用担惊受怕的。”可谁又知道，这对于我来说是一次多大的挑战啊！那一刻，我的忧虑更多了。

第二天早上，桌子上放着面包、牛奶、苦瓜粥。我吃完面包，喝完牛奶，就剩下苦瓜粥了。我哭丧着脸对着妈妈说：妈妈，苦瓜粥可以不吃吗，好苦！我真的吃不下！”妈妈犹豫了片刻，微笑着对我说：那就别吃。”我简直不敢相信自己的耳朵，开心得一蹦三尺高，兴高采烈跑去找小美玩了。

到了中午，我的肚子早已唱起了空城计”，我连忙跑回家。不料，等待我的竟然又是苦瓜粥。我作文又想使出早上那一妙计，却被聪明绝顶的妈妈识破了我心中的小算盘。只见她用手点着我的脑门，满脸严肃，一本正经地说：你这个小丫头，你又想拿什么办

俗话说人无完人”，我想正是如此吧！我也有很多缺点，有写字潦草，记忆力不好但是马虎这个缺点却给我惹出了大笑话。

记得三年级的时候，妈妈和爸爸都要出差，便把我一个人留在了家里。早上，妈妈千叮咛万嘱咐，让我一定要带钥匙。知道了，再说我就迟到了。”我不耐烦的说，抓起钥匙就跑去了学校。

早读了，我顿时蒙了，语文书没带。我翻遍了书包也没找到语文书。天啊！我怎么这么倒霉，语文老师一定会发飙的。”我自言自语到。

我忽然感觉到后面一阵凉风，抬头一看，一双严厉的眼睛正在盯着我，原来是语文老师。语文老师严肃的说：罗宇彤，你的语文书呢？”我，我，我没带。”我结巴的说道。

老师再次用严厉的语气对我说：我给你十分钟，必须拿着语文书站在这里。”语文老师话音刚落，我便拿起钥匙冲向了家。一作文看书桌，原来我的语文书正在睡大觉。我把门一关，又冲向了学校。到了学校，我又发现我的钥匙没带。

上数学课了，我心不在焉的一直在想，回不去了，怎么办？回不去了，怎么办？”下了课，数学老师把我叫到办公室，说：罗宇彤，你上课怎么老走神？”我回答到：我一开始语文书没带，我回去拿书时，钥匙又忘带了，我爸爸和妈妈出差

篇一：古代近代繁体与简化字不通用的汉字

古代近代繁体与简化字不通用的汉字

几，象形。仅用作家具名称。这个意义也可以写作“机”。《书谱》“。。。书机。。。”。与“幾个”的“幾”不通用。机，作为家具名称时，与“機器”的“機”也不通用。

后，上古与王意义相近。如“后羿”意思即“王羿”。据说是个反“司”。与“前後”之“後”不通用。

饑，仅用于“饑荒”。与“饥饿”之“饥”不通用。

征，仅用于征讨，征伐。“徵”在征伐征讨等词语中与“征”不通用。而作为五音之一的“徵”（zhi）也不能写作“征”。“徵”可以用于徵收、应徵入伍。

逰，在“游泳”中与“游”不通用。其他的旅游、游玩中可以通用。

（另外，有几个字简繁汉时即通用，如：“无”与“橆”，“万”与“萬”。“万”用于复姓“万俟”时，好像与“萬”不通用。还有个特殊现象，即通假借用，如六朝时有“皇后”的“后”借用为“前後”的“後”，这个是特殊现象，以后另帖讨论。）

“余”与“餘”也不通用。如作为“多出”的意思，“闰餘成嵗”不能写作“闰余成嵗”。作为第一人称“余”时，也不可写作“餘”。（顺便说一下，嵗，上面是从“止”，由于形近，也有讹为“山”的隶书楷书，也是可以的。但是写篆书就得回复本形“止”。有无知者如WENHUAISHA之流，

篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

以前的我睡觉前经常忘记刷牙，有时候是真的忘记了，有时候是一躺在床上就懒得起来。为了改掉我这个坏毛病，妈妈想了好多办法都没有效果。

俗话说牙疼不是病，疼起来要人命”。一天晚上，我刚睡到床上，牙突然就疼了起来，疼得我哇哇”直叫。妈妈连忙用冰块给我冷敷镇痛，开始好一点，一会就又疼起来了；妈妈叫我用盐水漱口，还是效果不明显半夜里，我疼得又是跳又是叫。妈妈急了，说：赶紧送你去医院，挂个急诊把那惹人的东西拔掉吧。”要快点，我恨不得现在就把这颗牙蛀牙拔掉！”我捂着腮帮子，哭着喊道。顿时，眼泪哗哗的往下流。”妈妈说：小懒猫，谁叫你晚上经常不刷牙，还特别喜欢吃甜食，现在知道哭了，让你尝尝牙疼的滋味！妈妈虽然这样说，但还是把车开得很快，不一会就到医院了。挂号等待的时间里，我心想，唉，这一切都是我自己造成的。于是，我下定决心改掉这个晚上不刷牙的坏习惯！作文

后来，我每天睡前坚持刷牙，感觉挺新鲜，刷的也特别认真。有一天，我差点又把刷牙的事给忘了。多多生日那天，我们全家出去吃晚饭。我们回家时都深夜了，我扑到床上便睡着了。夜里我做了一个梦。妈妈突然变身牙科医生，手中一边挥舞着拔牙的大钳子，一边说：你的牙齿蛀光啦，我

每个人都不是十全十美，古时候就有人说了一句话人无完人，金无赤足。”我就有一个粗心的坏习惯，这个习惯给我造成了许多麻烦。

有一天我在考试的时候，因为我少写了一个小数点就扣了分。

还有一次在期末考试的时候，我忘记了带笔，幸好有同学借给我一支笔多好要不然我就惨了。这个坏习惯给我带来了许多麻烦作文！所以我决定要改掉这个不好的习惯。

我每次出门前都会检查好东西有没有带齐，写完作业也一定会把东西收到书包里去。

就这样半年过去了，我努力把我粗心的坏毛病慢慢的改掉了。

经过一段时间的努力，这个让人头痛的问题终于改掉了，以后就不会再给我这么多的麻烦了，如果你也有什么坏毛病也要知错就改哦！

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简