我打碎了妈妈的杯子作文500字

【玻璃打碎了以后】

王渝渊

中午，校园里静悄悄的。赵东到校后，一个人在操场踢足球。啪”的一声，球飞到了玻璃窗上，哗啦”一声玻璃全碎了。赵东吓了一跳，他东张西望，看见没人，松了口气说：还好没人，不然早就被发现了。”接着赵东就快速奔进教室去。

赵东假装很认真地看书，小红第二个到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就问赵东：玻璃窗怎么全碎了？”

赵东不好意思地说：我不知道，我一进教室就这样了”。

是不是有人打篮球打碎了我们班的玻璃？”小红眨着大眼睛，歪着脑袋寻思着。

老师来班级一看：咦，玻璃怎么碎了？”

小红和赵东异口同声地说：不知道，我们一来就这样了。”

会不会有哪个小偷昨晚三更半夜出来偷鸡摸狗的。”老师居然开起了玩笑，他把小红和赵东叫到面前来，问，你们谁第一个来？”

小红立刻回答：是赵东他第一个来的。”

老师转过头问赵东：你有看见谁打碎的吗？”

没有。”赵东心虚地回答。

老师开始琢磨起来：我们班男生都爱踢足球，而女生都爱跳绳，那赵东是男生，而且是第一个来的，会不会是他啦？窗户下怎么有个足球？

老师捡到起了足球，看见有个鞋印，

课题 课型 知识 目标 能力 目标 情感 目标 重点 认识10个生字，会写10个生子，学习部首“走” 难点 课时安排 教学过程 通过阅读理解，学习列宁知错就改、诚实、勇于承担责任的好品质. ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2课时。 教 学 预 设 一.简介列宁，导入课文。 二、初读课文，整体感知 四.拓展延伸，回归整体 四 细读课文，深入理解 五..联系学生生活进行拓展 第 一 课 时 二、初读课文，整体感知 1、引导学生自由读文，要求学生借助拼音把生字读正确。 2、再读课文，通过查字典、问同学或老师，注上拼音读准其他生字。 3、再读课文，把字音读正确，把课文读流利。 探究文本 4、指名读文，思考课文写了一件什么事?培养学生整体把握文章内容的能力。 三、细读课文，深入理解 1、从课文中找出写列宁打碎花瓶的语句，引导学生互相交流。指导朗读，理解列宁打碎花瓶不是故意的。 2、找出打碎花瓶后列宁和表兄弟表姐妹的不同表现，体会列宁的心理活动。 ① 找一找、读一读描写列宁和表兄弟表姐妹的表现和 个 性 修 改 新授课 备课人 16. 谁打碎了花瓶 执教时间 教 学 目 标 正确、流

【篇一：花盆打碎了看图写话】

于亚杰

在一个阳光明媚的早上，小明和小亮拿着足球，奔向小区花园，因为今天天气非常好，他俩的作业也写完了。

小明放下足球，自己正运着球，只见小亮像风一样过来抢小明的球，小亮伸出脚，只听嘭”的一声球飞快的向天上钻，正好飞到了二楼的李奶奶家，兄弟俩人瞪大眼睛，张开嘴巴。眼睛死死地盯着足球。但是不幸的事情还是发生了。足把李奶奶的花盆被足球大了下去，嘭！”花盆碎了，变成了碎片，小明和小亮挠着头，皱起眉毛，不知该怎么办。

忽然小亮眼睛一转，想出了一个好办法。他和小明连忙去拿零花钱，去花店买了一个一模一样的花盆送给李奶奶。李奶奶说：知错就改就是好孩子。”小明和小亮高兴地笑了。

最后他们踢球的时候都是小心翼翼的。

【篇二：花盆打碎了看图写话】

王怡澄

在一个阳光明媚的早上，小明和小亮早已作业写完了。这一天小明看天气挺好的于是小明打电话给小亮问他：你作业写完了吗？我们一起踢足球！”小亮说：写完了，那我们一起踢足球去吧！”于是小明拿着足球和小亮一起到小区的公园里踢足球。眼看小亮就要胜利了，小明急忙把腿伸到后面，往前一踢。足球像一个子弹一样要打到李奶奶的花盆，小明和小亮双眼瞪着，嘴巴张得大大

我的妈妈身材娇小，有着一头乌黑的卷发，远远望去，就像是乌黑的小瀑布上荡漾着几朵浪花。月牙般的眉毛下，镶嵌着两颗像黑宝石一样的大眼睛。

妈妈是个急性子，见不得别人有半点拖沓。每天早上一睁眼，看到的就是妈妈风风火火的背影，听到的就是妈妈连珠炮似的快语：快起床啦！再不起来就迟到了！”我慢吞吞地从被窝里钻出来。妈妈又开始唠叨了：快点，快点，先喝白开水，再吃早饭”唉！这些话妈妈已经重复了千百遍了！可是妈妈每天早上都得把这些话重复一遍。透过这些唠叨，我深深地感受到了妈妈对我的关心和呵护！

温柔的妈妈也作文有严厉的一面。记得有一次，我正在练钢琴，妈妈见我练得很认真就去做她自己的事情了。我见妈妈走了，就三心二意的，一边弹一边想着：今天晚上妈妈做些什么好吃的呢”不知什么时候，妈妈突然站在了我的身后，气冲冲地说：你在干什么呢！”啊！我吓得吸了一口气，转过身一瞧，妈妈正双手叉腰，怒目圆睁地瞪着我。糟了，露陷啦！只见她眉毛高高扬起，怒气冲冲道：我们不管做什么事情，都要认真对待，不能三心二意！”我吓得哆哆嗦嗦地把双手放在琴键上，弹每一个音，都小心谨慎，生怕弹错了。

我的妈妈就是这么一个让我又爱，又怕的好妈妈。

每当我看见没有花的阳台，我总能想起那次花瓶碎了的往事。

记得那次，我听到了咕噜，咕噜、咚，咕噜，哗啦”的声响，我想一定是花瓶碎了。于是，我跑过去一看，果然是花瓶碎了。只见花瓶摔成了碎片，有的还转着圈，好像风车在转动。水洒了一地，还漾着一圈一圈的波纹，阳光照着它，好像一堆水晶”呢！花也摔了个粉身碎骨，红似火的花瓣铺满地面，好像铺上了红地毯。

我看着，心里十分着急。我的脸红红的像个大苹果。手不停的抖动着，心里像一只小兔子一样蹦蹦跳跳的。

花瓶是妈妈花很多钱买来的，瓶口圆圆的，小小的，像我那小小的嘴巴。瓶颈细细的，像一条绳子。瓶身鼓鼓的，像一个小西瓜。还有一作文个瓶底，就像一把小椅子一样支撑着它。上面画着一条龙十分漂亮。可是现在，花瓶摔成了碎片，妈妈回来会不会打我骂我呢？我的心情十分沉重。

但是花瓶是谁推倒的呢？原来是风。窗户是开的，风从窗户吹进来，吹到阳台上，阳台上放着这个花瓶，它被风吹得摇摇晃晃，一时立不住，掉了下来，就摔成了一块一块的碎片。

为了不让妈妈发现，我拿起扫把，把摔了一地的火红的碎片扫了进去，又拿起地板擦，把地面擦干净。直到保证安全”以后，才停了下来。妈妈下班回来，狠狠地批了我，我小声向妈妈说出了原因，妈妈

今天上作文课的时候，老师拿来一只大碗，一双筷子，一个鸡蛋，一个杯子和一包盐。看着老师带来的东西，同学们在底下窃窃私语，一脸疑惑地看着老师，不知老师葫芦里买的是什么药。就在这时，有的同学已经说出了答案：一定是要做试验的。

原来老师真的要做一个小实验。只见老师把鸡蛋放在杯子里，让鸡蛋睡个大觉，再放点水在杯子里，有的同学就说：不会是想让鸡蛋浮起来吧！”这时，老师开始加盐并用筷子快速搅拌起来。顿时，鸡蛋就像个刚睡醒的娃娃，还不知道刚才发生了什么，就开心地跳起舞来。等老师停止搅拌，鸡蛋竟然慢慢浮了起来，真是太不可思议了吧！

在加入第二次盐之前，老师问：如果我们继续作文加盐，鸡蛋会不会离开杯底，浮到水面上呢？”不会吧！”可能会！”同学们议论纷纷。老师开始加盐了。同学们渐渐安静了下来。老师一边加盐一边用筷子搅拌着，最后，他渐渐停下手中的筷子。哇！”鸡蛋的头已经露出了水面，但它仍然是直立着的。老师放下手中的筷子疑惑地问：同学们，你们猜鸡蛋会不会横着浮在水面呢？”会会，肯定会的。”不会的，不可能。”大家七嘴八舌。

终于开始第三次加盐了。我们看见鸡蛋渐渐横着浮在水面上，这让

我的妈妈无工作，但是，我的妈妈是多么地爱我，妈妈像老师一样在家里教我知识，教育着我。

妈妈长的很清秀，一头乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，中间就是有几根白头发，在阳光得照耀下，如同几根银色的针。妈妈浓密的刘海下，有这一双黑宝石般的眼睛，炯炯有神的目光。鼻子微微上翘。给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。红色的棉祆好看极了。

记得有一次，是考试前，我没有多多复习浯文，所以才考了80。5分，一回到家，我正在房间里发愁怎么改这道题。从厨房出来的妈妈，急忙地问我考了几分，我丧气地说：‘80。5分妈妈和蔼说：作文‘有什么害怕的，这次，把错了的题认真改了，如果再出来这道题你不复习，下次还会错，我听了妈妈的话变开心地分析起来，在妈妈的指导下。我在看一次题看起来，好做多了。妈妈看到我很高兴，便说：‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’还说加油、再接再厉，争取下次考试更上一层楼，听了妈妈的话，我便把所有考过的试卷拿了出来，并分析、重做的题和错了的题，妈妈暗自观察，心里像吃了蜜一样高兴。

这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，妈妈天天操劳着整个家里的家务，还要照顾我和哥哥。我一定要好好努力，报答妈妈，我想说：‘妈妈你辛苦了。

我真的能让杯子走路。”切，王老师又在吹牛，杯子没有脚，怎么走路呢？

教室里同学们都交头接耳。只见王老师露出神秘的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列东西，大家互相望了望，都不知道老师的葫芦里买的是什么药。

说干就干。老师拿来几本书，叠在一起，把一块玻璃板放在上面。在放之前，老师用水浸了一会玻璃板子，好像还不够，老师又在上面加了点水，把透明的杯子（也就是修练成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一动不动，好像在睡觉呢！不过，好景不长。老师用火柴点燃了一个焟烛，火苗有一点活泼，有时腾”一声往上长，有时安静了一点，火苗就变作文小了一点，不过没过一会儿，就又活动了起来，它被老师放到杯子的下面。火苗好像很不高兴，往玻璃板上猛扑，把玻璃板都烧焦了。这时，我才发现许多同学在前面，伸长了脖子，像一群小长颈鹿。我不得不坐到桌子上看。只见玻璃杯一动不动地站在那。我们开始起哄，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。这时，玻璃杯悄悄地向前走了一步。动了，玻璃动了！”一个同学开心地欢呼起来，紧接着，又走了一小步。我们把它团团围住，看着它一点一点地走着，同学们的欢呼声也越来越高。突然，火灭了，玻璃杯也停止了走路。

这杯子，真是修成仙了：这节课，真是太有趣

每当温暖的阳光照进我的卧室，我都会感到丝丝暖意，这时，妈妈总是会轻轻地推开我的房门，亲切地叫我起床。这就是无比关心我的妈妈。

一走出房门，我总是会闻到早餐的香味，桌上摆着的食物总是妈妈亲手制作的菜肴，在这种时候，你还会听到从厨房里传出来的轰隆隆的油烟声。那一定是还在做菜的妈妈。我心里总是会想：妈妈为什么还要做这么多？直到后来我才知道。她这么做全部都是为了我的营养。

她不但在早餐上考虑得很周全，在平时生活中的一点一滴也可以看出她对我的关心。

有一次，我生病了，妈妈连忙从单位里赶过来，用温柔的口气询问我：你怎么了，哪里不舒服？发烧了？”说完便连忙把我背起来塞入汽作文车。那天天气十分恶劣，雨水愤怒地拍打着挡风玻璃，发出：啪，啪，啪”的声音，呼啸的寒风似乎要把屋顶的瓦片吹起。妈妈在这样的天气来送我去医院，我心里有种说不出的惭愧。

到了医院，她马上就去排队挂号，让我坐在椅子上，我心里想：如果我没有生病，她就不用这么远赶过来了，我在这件事中，也感受到了她对我的关心和关怀。

妈妈对我的关心似乎还体现在另一方面，她对我的严格和严厉似乎也是关心我的另一种方式。在我晚上写作业时，她总是每隔半小时来检查我的进度。我有不会的题目，她总是愿意在那发着微弱

人们总会认为女生都爱打扮，爱臭美。但我眼中的妈妈却是一个很朴素的人。她的衣服还没有我多。第一次演出时，看见别的家长拿着像颜料一样的盒子给我化妆时，我都不知道那是什么，因为我的妈妈没有。回家后我问妈妈：你不喜欢打扮吗？”妈妈笑着答道：我也喜欢美，但不能过于追求打扮，当然也不能衣装不整。人的富有不是体现在荣华富贵上，而是要有丰富的学识。”我听完妈妈的话恍然大悟，做人要朴素大方。在我的眼中，妈妈是世界上最漂亮的人。

人们总会认为女生都爱哭，但我眼中的妈妈却是坚强的。记得去年冬天，妈妈动手术后，麻醉药作文失效后，她很疼，医生问她用不用再打麻药，妈妈说：不用了。”可我发现她的额头上流下了豆大的汗珠，但她还是咬牙坚持着！在我的眼中，妈妈无论遇到什么困难，都会勇敢地面对。

人们常说慈母凶父，但我眼中的妈妈却是一个虎妈。每当我学习不专心时，她就会严厉地批评我；每当我坐姿不端正时，她就会轻轻地拍打我的后背；每当我做错事情时，她总会认真地给我讲道理。

有时我总认为妈妈对我要求太严了。但是当我手捧奖杯站在获奖的舞台上时，我最想说的一句话是：妈妈，我爱你！永远爱你！”此时，我真正地理解了妈妈的良苦用心。