何苦为难每一天

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好：

　　很高兴能在国旗下为大家作演讲。今天是x月x号，在距离高考只有xx天的时间里，我为大家演讲的主题是：把握每一天，享受每一天!

　　寻梦，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌，对于高三的同学们来说，梦想已在枕边，她正在不远处向我们招手。如今，我们所需要的就是奋力一搏，就向鹰击长空那样，潇洒豪迈地张开自己的双翅，勇敢地飞向蓝天。

　　高考倒计时的钟声早已敲响，我相信，每一位高三的同学们都已做好准备，为自己的梦想去拼博。当然，我们也都清醒地认识到留给我们的时间只有60天。为了我们的梦想能够在60天绽放出美丽的花朵，我们首先要竖立起一个信念：明天就是高考，认真地把握好接下来的每一天。信念，对于每一个人的成功都是至关重要的。曾经看过这样一个故事：一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进的方向。更可怕的是的水囊和装粮食的背包也被风暴卷走了，他翻遍身上所有的口袋，终于找到一个苹果。“啊!我还有一个苹果!”他惊喜地叫道。他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。每当干渴，饥饿，疲乏袭来的时候，他都要看一看手中的苹果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然又会增添不少力量。一天

健康快乐每一天

—体育游戏多人多足跑 南滩中心校 罗 鸣

1

3/7/2013

一 教学指导思想

随着新课程改革的不断深入和发展，在新课程 理念下的体育教学不仅促进学生的身心发展， 培养学生对体育课的兴趣，同时也给学生一个 和谐、宽松的课堂氛围。本课以健康第一，学 生发展为本的指导思想，为学生提供充分的自 主学习、合作学习，从而培养了学生参与活动 的主动性和积极性，让学生显示个体的价值。 增强了学生的合作意识和集体主义精神。23/7/2013

(一)培养学生创新和实践能力

学习是一个不断创造的有机过程，而不是简单的机械 过程。本课教学中强调学生在体育游戏活动中的实践 过程，从以下个方面来进行的 提出与教材主题和学生体育活动参与有关的问题 围绕本课基本内容体育游戏的创新设计 了解并评价学生的实践和创新理念 启发式教学在学生已有的知识基础上，在教学情境中 体现学生自我价值。

3

3/7/2013

(二)采用研究学习的 学习方式

让学生成为课堂教学的主体是指学生是学习主人，是 课堂教学活动的参与者，学生的学习过程是外部知识 信息主动纳入学习知识结构的过程，是学生的积极情 感体验过程和个性发展过程。教师是学生学习的必要 条件，其作用是诱发学生建立正确的学习目的，学习

用心去耕耘每一天

向 宇

很高兴今天有这个机会，在这里代表年轻干部发言。对于部里召开这次会议，我表示由衷的高兴和感谢。我想，这次会议首先传递出的信息，就是领导对于我们组织部这支青年团队的一种重视和一种关爱。近年来，组织部来了一批年轻人，恰同志少年，风华正茂。我们这帮年轻人，给部机关增添了激情与活力，部领导对我们给予了厚望。人生的路很长，我想，我将和在座很多同志一样，把人生最美丽的青春留给组织部，若干年后，能一起回忆这段难忘的时光。年轻人的成长，是需要坐标和方向的。庆幸的是，王部长对于我们的工作提出了“五零”的目标，结合“五零”的目标，进而提出了“五勤”的要求，即讲要求，又交方法，谆谆教导，用心良苦，循循善诱，宛若尊长。既然领导已经提了要求，交了方法，关键就靠我们大家去落实了，靠什么落实？我想结合自身的体会，谈“五心”。

感恩心

“唯贤者，能为报恩”。感恩不仅仅是一种情感，一种生活态度，更是一种人生境界。我们从小到大，有太多人需要我们去感谢；我们一路的成长，有太多人值得我们去感激。我感谢领导、感谢父母、感谢老师、感谢亲人、感谢朋友、感谢同事，感谢一切给予我帮助的人。

我们常说，机遇是留给有准备的人的。但我认为，如果你是一个有准备的人，你更应该

盈盈月光，我掬一束最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要珍爱与母亲在一起的每一天。

两周之余，我又踏上了回家的征程。家门口那久久伫立的身影，似在等待，又似在期盼着什么我走上前去，与母亲相视一笑，顿时，一股暖流涌遍全身，一种名叫幸福”的花朵在心底悄然开放。

傍晚时分，大地一片金色，母亲抱着一大抱衣服替我整理。一件件铺开又重新叠好，突然，她想到了什么。

今天天气真好啊！”

嗯。”

我耳朵中灌满了邓紫棋的声音，并没有听清母亲说什么，只是习惯性的嗯”了一声。

咱们去外面的公园散散步吧。”母亲说。

我才不想去呢，那么远，还不如在家呢。

最近要期末考试了，我想在家里好好复习呢，不想去。”我拒绝道。

母亲低低地应了一声，便没有再说什么。她把衣服翻了再叠，叠了又翻开，好像要找出世界上最完美的叠法。母亲低着头一言未发，我看见她把手放在我最喜欢的衣作文服上，轻轻摩挲着。蓦地一愣，我好似被什么击中。自从上了寄读学校后，两周才回家一次，母亲一定是想让我们关系更亲近些，她可能感受到了自己的女儿正在疏远她吧。是啊，我又何尝不是被外面的世界迷住了眼睛，在慢慢远离母亲呢？

母亲两鬓的银丝

在常态中做好每一天

——北京一零一中2013年大事记

北京一零一中践行“守正出新”的办学理念，既坚持做好常态,又注重改革创新，为培养未来担当人才而努力。现对2013年学校在教学、德育、科研、党建、音体美、对外交流等方面所做的工作进行汇总和整理。这是对过去一年工作的回顾、总结，也是对未来一年“百尺竿头更进一步”的期望。

值此新春佳节之际，谨向北京一零一中全体师生，以及关心学校建设的社会各界人士表示最诚挚的感谢和新年祝福。祝您新春快乐，幸福平安！

一月

1月1日，由我校教科室主编的《2012年教科研年会论文集》成书。本书收入我校教师的优秀教学论文20篇，优秀教育论文6篇。

1月4日，北京市地理教育学会年会在我校召开。大会主题是“探讨促进学生自主学习的地理课堂教学模式”。全市有近百名教师参加。

1月7日，我校被海淀区教委评为全区首批德育特色五星级学校，全区共有10所。

1月9日，在国务院新闻办领导，中国外文出版发行事业局（中国国际出版集团）管理的国家重点新闻网站——中国网在钓鱼台国宾馆举行的2012中国教育家年会“中国好教育”大会上，通过百万网友网上投票和专家评审，郭涵校长和北大校长周其凤、南方科技大学校长朱清时等二十多位校长一起获得2012中国

健康生活每一天

第一课时“1”和“0”的启示

教学目标：

1、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机、沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。

2、懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的身体，一切都无从谈起。

教学重点：

了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机、沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。

教学难点：

懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的身体，一切都无从谈起。

教学过程：

一、课前体验初步感知

让学生以小组为单位，讨论财富、智慧、健康、友谊、知识的重要性。讨论这五者谁放在“1”的数位上更合适。教师积极加以引导，使学生认识到，健康的重要性。拥有健康才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的身体，一切都无从谈起。

二、课中体验深化感悟

1、让学生说看课本15页内容。让学生看课本上介绍的不良的生活习

惯和生活方式。

2、让学生说在生活中还有那些不良的生活习惯和生活方式。

3、向学生说小知识：世界卫生组织关于人的身体健康的报告，使学生认识到不良生活习惯和生活习性对人身体的危害性。

4、让学生说不良生活习惯和生活方式的危害性。

5、向学生介绍不良生活习惯和生活方式的危害性。如：吸烟对人的呼吸系统有害，会

2,多一分淡泊，人生就多一分幸福。人生的烦恼来自于：我们忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。要轻松自在很简单：打理好自己的事，不干涉别人的事，甭操心老天爷的事。与大家共勉，做好自己，开心每一天。

3,心里住着人的人很多都是有故事的，那些故事有可能是伤痛，有可能是快乐，无论伤痛和快乐都是不想为他人道。

4,在辽阔的世界面前，一个人有多谦卑，他就会有多快乐。 ——刘瑜 《送你一颗子弹》

5,小时候，男孩子喜欢电动玩具，女孩子喜欢娃娃。长大了就反过来了。

6,记住的，是不是永远不会消失? 我守护如泡沫般脆弱的梦境， 快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。 ——几米 《月亮忘记了》

7,你最近还好吗?是不是也在思念里挣扎，你说会记得我，还记得吗?你最近还好吗?会痛吗，累吗，心还会痛吗。如果真不得已忘了我，快向快乐出发----S.H.E”你最近还好吗”

8,还记得那一天，一个人的作业做错了，全班人的都错了。

9,我以为我喜欢好看的人，后来才知道只是我喜欢的人都很好看。

10,我真是活腻了，请直接爱死我。

11,一生很

篇一：珍惜生命中的每一天

珍惜生命中的每一天

----读《假如给我三天光明》有感 马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的一部自传。海伦凯勒是没有视觉和听觉的，可是，她却以优异的成绩考上大学，对于文学，她更是成绩出众，对于一个盲人，这实在是不可思议。在我读这部小说时，我从没有感觉海伦凯勒比正常人少了什么，或许她的世界是没有任何色彩，没有任何光芒，没有任何美妙的音乐的，但是，她的世界却又是色彩最丰富，光芒最灿烂，跳动着欢快的音符的，因为，周遭的朋友们，用爱与希望注满了她的世界，我印象最深的是海伦的老师莎莉文小姐，她无私得把爱倾注到小海伦幼小的心灵里，为海伦的人生路营造了很好的起点，在海伦最无助的时候给予她鼓励与关怀，让海伦有前迚的力量，为此，莎莉文小姐付出了她宝贵的青春，海伦的成长倾注着莎莉文小姐的心血，海伦的成功莎莉文小姐功不

驾驶员工作感悟：快乐工作每一天

每个人都希望能快乐地工作，从而充分享受工作中的快乐。然而工作中总有不称心的事情，如：报酬太低，与或同事不和，工作太枯燥乏味等，我们常常被这些似是而非的问题困绕着，于是有了《千万别踢猫》的故事。这样的生活还有什么乐趣呢，所以送给自己一个礼物吧——好心情。尝试带着快乐的心情开始工作，相信很快，快乐会被所有的合作者享用。而且你会成为很受欢迎的人，因为谁都无法拒绝传播快乐的人。

在合作中寻找快乐。团结向上的工作团队能激发人的进取心，枯燥乏味的工作环境容易让人气馁，主动创造愉快和谐的工作环境，使自己成为更受欢迎的人。这一点，旅游车队的很多驾驶员就深谙其中秘诀：在短短的几天旅游行程中，迅速与导游、游客建立起朋友般的友谊，即使旅途中出现了意料之外的情形，也能使自己的工作得到游客理解、认可和支持。在旅途中营造活跃的车厢文化，增强游客的团队意识，有助于游览任务的完成，也在无形中树立了公司员工的良好形象，提高了企业的美誉度。其实，一个人自尊心的最大满足来源于别人对自己的尊重。帮助别人，就是帮助自己。当所有的游客都对我们的服务表示满意的时候，相信我们的快乐用车载斗量是形容不了的。

具备主人翁精神。把我们所服务的公司当作自己的

安全生活每一天

小学生安全征文

哎哟——哎哟——哎哟——

我的妈妈是一名护士，我家就住在医院的家属楼里。每天都能听到这样的救护车警笛声。每每听到救护车拉着警笛进进出出，我的眼前都仿佛出现了一幅画面：长长的刹车印，变形的汽车或者摩托车、满地的血迹、痛苦挣扎的伤员??

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。

因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗脆弱的心。

我们小学生每天上学放学，天天行走在路上，交通安全就显得尤为重要。最近电视上连续播出了“中国式过马路”、“中国式开车”等节目，深刻揭露了国人的一些交通陋习。我们有许多同学在路上就不怎么注意安全。一边走路一边戏闹，突然横穿马路，早在幼儿园就知道的“一看二慢三通过”早就忘到脑后了。还有的同学明明听到后面有机动车的声音，可是连看也不看，更不用提靠边让道了，心想：反正